根據最新浙江招生考試院公布的數據，蘭州信息科技學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上蘭州信息科技學院的分數在279至279分，位次為252831至160025位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在279至279區間才能上蘭州信息科技學院。

一、浙江考多少分能上蘭州信息科技學院

1、2022年浙江考生上蘭州信息科技學院：綜合最低分需要503分，錄取最低位次為162909名;

2、2021年浙江考生上蘭州信息科技學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

3、2021年浙江考生上蘭州信息科技學院：綜合最低分需要493分，錄取最低位次為162436名;

4、2020年浙江考生上蘭州理工大學技術工程學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年浙江考生上蘭州理工大學技術工程學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

6、2020年浙江考生上蘭州理工大學技術工程學院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

二、蘭州信息科技學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘭州信息科技學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	503	162909	省教育廳

2、2021年蘭州信息科技學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省教育廳
2021	浙江	綜合	-	2段	493	162436	省教育廳

3、2020年蘭州信息科技學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省教育廳

高考提前批可以報幾個學校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個平行志愿，這種情況下就可以報考多個學校，專業選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區進行招生，或者是部分學校給提供一些貧困生名額，再根據考生的成績和各項考核標準來擇優錄取。

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數優先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多平行志愿的內容和數據，可在訪問“高考助手網志愿”查詢更多相關信息。

三、蘭州信息科技學院最新介紹

蘭州信息科技學院（原蘭州理工大學技術工程學院）在校生近萬人，是國家教育部批準設立的本科院校和甘肅省首批應用技術大學轉型發展試點院校。學校堅持*辦學方向，立足甘肅，面向西部，輻射全國，服務國家發展戰略和地方經濟社會發展，秉持“求是、礪志、篤行”的校訓，遵循“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學理念，發揮工科優勢，逐步發展新工科和電子信息新專業，統籌經、管、文、理等多學科協調發展，培養基礎理論實、實踐能力強、綜合素質高，具有社會責任、工匠精神和創新精神的應用型人才，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面取得全面發展，已成長為一所規模結構合理、學科協調發展、教學質量優秀、辦學特色鮮明、社會美譽度高的區域知名應用型大學。 一、學科專業 學校設有機電工程學院、電氣與電子工程學院、信息工程學院、土木工程學院、材料與化工工程學院、經濟管理學院、通識教育學院、馬克思主義學院、工程訓練中心等9個二級教學單位。共有40個本科專業，形成了以工為主，經、管、文、理等多學科協調發展的學科專業體系，其中機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專業。學科布局與我省傳統工業、信息產業較為契合，具有較強的服務地方經濟社會發展的能力。 二、師資隊伍 學校現有教師總數474人，其中專職教師379人，兼職教師95人；專任教師中副高以上職稱155人，研究生學歷教師184人。教師隊伍的年齡、職稱、學緣及專業結構合理，形成了一支師德高尚、專兼結合的教師隊伍和覆蓋主要課程的雙師型師資團隊，一批優秀教師如全國優秀教師、甘肅省園丁獎、教育行業技術標兵等脫穎而出。 三、人才培養 學校堅持立德樹人根本任務，以學生為中心，以校企協同融合為特色，以產業需求為導向，構建了專業定位與學校定位、專業設置與市場需求、專業建設與產教融合 “三個相統一”的人才培養體系。近三年，學生中有11人獲得國家獎學金，509人獲得國家勵志獎學金，58人被評為省級三好學生；榮獲國家級、省級科技創新競賽獎項250余項。學校已累計為社會培養優秀畢業生3萬余名，畢業生就業率連續多年穩定在95%以上，人才培養質量得到社會廣泛認可，學校獲評“甘肅省非師范普通大中專院校畢業生就業工作先進單位”。 四、辦學條件 學校位于第五個國家級新區蘭州新區職教園區，校園占地面積1026畝，校舍建筑總面積25.69萬平方米，其中教學科研行政用房面積16.92萬平方米。教學科研儀器設備總值4442萬元，紙質圖書65.72萬冊，電子圖書37萬冊；運動場館總面積7.75萬平方米。學校著力打造“百年校園、人文校園、秀美校園、生態校園、智慧校園”，采用美式書院建筑形態，建有多功能學術報告廳、平安校園指揮中心、體育館 、帶獨立衛浴的學生宿舍等配套設施，建有1個省級工程訓練示范中心、2個省級實驗教學示范中心、1個省級重點實驗室、10多個校企協同工程技術研發中心和40多個專業實驗室，為學生的全面成長成才提供全方位的關懷和服務。 五、校園文化 學校有40多個學生社團為學生的個性發展和興趣培養提供廣闊平臺，其中體育舞蹈、跆拳道、武術三支特色運動隊在全國競賽中取得優異成績；學校建有高標準的大學生心理健康教育指導服務中心，為學生的身心健康保駕護航；學校設立了完善的“獎、助、貸、勤、補”學生資助制度與體系，助力有志學子圓夢大學，保障在校學生能夠優有所獎、難有所助，學校獲評“甘肅省高校學生資助工作先進單位”。 六、發展前景 根據《甘肅省“十三五”高等學校設置規劃》要求，學校已于2021年2月2日獲得《教育部關于同意蘭州理工大學技術工程學院轉設為蘭州信息科技學院的函》，正式更名為“蘭州信息科技學院”，成為國家獨立設置的普通高等院校。學校將以此為契機，全面深化教育改革，優化學科專業結構，走內涵式發展道路，努力把蘭州信息科技學院建設成特色鮮明的高水平應用型大學，為甘肅省絲綢之路信息港、國際知識產權港建設做出積極貢獻。