教師黨員自我評議：

自學校開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，在職責意識、學習意識、危機意識方面不斷增強，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情景報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學高為師，當今社會，知識的老化和更新不斷加劇，依靠原有的知識水平和教學觀念，很難滿足此刻教學的需要，但在工作中，總是一工作繁忙和家務繁瑣為自我尋找懶惰的借口，學習不夠主動，更談不上計劃性和系統性，只是想到哪就學到哪，甚至是上頭要求學一點就去行動一下。平時只滿足于看看簡單的新聞，瞄讀一下相關的雜志，或者看看報紙，即使自我有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。個人業務欠缺的方面還很多。異常是此刻在打造高效課堂方面，很多東西還是一團霧水。

(二)工作主動性有所欠缺，自我對自我沒有嚴格地要求，沒有明確的目標，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，容易滿足現狀。甚至就像癩蛤蟆一樣，別人試一下，自我就動一下。

(三)不注重細節。細節決定成敗，異常是在教育教學過程中，我們所應對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自我的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對于一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細致。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無后患，自我的工作還沒做細致。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，業務水平不精。異常是在《教育學》、《心理學》、班主任工作藝術方面缺乏深入的研究。在工作中，缺乏工作的藝術，達不到工作的深度。心有余而力不足，一句話，水平有限。

二是缺乏毅力和信心，宗旨觀念不強。在平時的讀書看報的學習過程中，怎樣熱愛教育事業，做一個人民滿意的教師，心理不是沒有觸動和想法，但在實踐過程中卻容易飯冷熱病，也容易受外界思想的誘惑。

三、整改措施

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習和業務學習作為自我的第一需要，聯第實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高課堂教學效率，切實減輕學生的課業負擔。要把自我空余的時間都放在學習上，學習別人的成功經驗，學習班主任工作藝術，學習高效課堂理論水平等。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自我，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，堅持旺盛的精力，進取肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到。

教師黨員自我評議：

一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠用心參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習xx同志“...x”重要思想和“xx大”文件精神，學習黨章的要求。透過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與*持續高度一致，用心參加抵制xx的斗爭。平時，用心參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以...員的標準嚴格要求自我，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，一言一行起到...員的先鋒模范作用。

為了充實、提高自我，我從不放松自我的業務學習。平時用心參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自我的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，透過不斷的反思、總結，不斷提高自我的教學水平。

一向以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情和職責感做好本職工作。做為學校的一名中層干部，我深知自我肩負的重任，深知自我的一言一行代表了學校和領導的形象，不一樣于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負職責的話，不做違反原則的事，對于上級領導部門布置的任務不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規管理，以提高我校教育教學水平為己任。

對自我所兼任的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。個性是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育，取得了較好的效果。

回顧自我一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自我還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自我的精神狀態就應說是良好的，工作作風就應說是務實的，思想觀念就應說是能夠與時俱進的。反思自我一年來工作，雖然取得了必須的成績，這主要是和各級領導的幫忙和全校人員的共同努力支持分不開的，工作中還存在必須不足，主要表此刻理論學習不夠深入，對新知識、新技術掌握不夠全面，工作有時愛急躁、急于求成。有待于今后加強并不斷提高自身各方面素質。

今后在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養。強化職責意識，為人師表。以強烈的職責感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自我的工作成績與日俱進。

教師黨員自我評議：

轉眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的大部分時間傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的提高，在自我的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養

在思想上，自我能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南；進取參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責；進取參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自我的教育教學理論水平和綜合素質。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名...員，在工作和學習中，自我一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自我堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在自我的工作崗位上，自我能以教師的職業道德嚴格要求自我，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫忙同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自我的力量幫忙別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自我在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀...員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自我，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

教師黨員自我評議：

經黨組織批準，我光榮的加入了.....。一年來，我認真按照黨員的標準嚴格要求自我，自認為在各方面有了必須的提高。此刻我就以下幾個方應對自我一年來的情景進行自我評價。

一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質

在黨的幫忙教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自我。為了盡快提高自我的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態及*的指導方針等。

二、恪盡職守

認真做好本職工作作為一名中學教師，我教學工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。一學年來，我擔任初三的班主任，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽。

在這一年中，我勉勵學生發揚...的艱苦奮斗精神，時刻不放松自我的學習，同時以身作則，不放松自我的工作，與學生一齊度過一個個中考前的艱苦日子。我除了認真學習語文教學理論外，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同提高。

三、政治態度

我作為一名中共黨員，全力支持和響應*的號召，此刻我作為一名教師，先要完成自我的本職工作，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自我的一切。

但一年來我在學習和工作方面也不免存在著一些缺點和不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自我，虛心向先進黨員學習，克服自我的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的提高。

教師黨員自我評議：

根據學校黨支部黨員民主評議工作的要求，結合本人工作實際情景，回顧一年來的工作學習情景，有收獲也有不足。現將對自我評價如下：

一、堅持理論學習

1、認真學習黨的十九大報告和新黨章，堅持個人自學為主，保證二周一次的政治學習時間，做到有計劃、有資料、有實效，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2、改善學風，理論聯系實際。

3、努力學習新課程標準，新《義務教育法》《素質教育觀念提要》、《尊重教育讀本》，不斷提高自我的教育教學水平。

二、認真對待黨內生活，按時參加＂三會一課＂活動

1、要求自我＂先學一步、多學一點、學深一點＂，圍繞政治理論、科技知識、業務知識、研究課題等系統資料，結合市局＂學知樹提＂活動和學校＂黨員達標爭優＂活動活動認真思考，精心制定學習計劃，制定個人讀書計劃，力爭成為學習型黨員教師，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自我真正做到從思想上入黨。

2、認真遵守學習的規章制度，不遲到，不早退；平時按時繳納黨費，經常與入黨進取分子聯系，吸引更多的提高青年向黨組織靠攏，及時完成黨組織交給的任務，做好先鋒模范作用。

3、做好黨務、團內工作。充分發揮共青團在學校德育和思想政治教育中的作用，不斷開展道德實踐活動，青年志愿者活動，充分發揮青年團員的模范骨干作用和青年突擊隊作用。及時向團員青年們宣傳將黨的基本知識、方針政策、時政等，不斷增強團員學生的先進意識；認真做好學校黨務資料的積累和整理工作等。

三、進取參加黨風廉政教育和紀律作風教育

1、學習貫徹黨章，堅定夢想信念，堅持黨的宗旨，堅持黨員隊伍的先進性和純潔性。

2、平時做到遵守黨紀國法，教育面向全體學生，給予后進生更多的關注，幫忙提高成績；不體罰變相體罰學生，堅持與社會不良現象作斗爭。

四、充分發揮先進作用，爭做一面旗幟

平時我用＂一滴水能夠折射出太陽的光輝＂來警醒自我，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自我負責、對學校負責、對學生負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，時刻牢記自我是一名光榮的...員，努力把＂辦人民滿意學校＂的宗旨體此刻每個細節中；以改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，進取努力，較好地完成了各項工作任務。

1、立足自我的工作崗位，進取開展黨員服務等活動，凸顯自我作為一名黨員的先鋒模范作用，根據支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質量。

2、認真鉆研新課程改革，努力更新教育理念，進取探索小班化教學模式，收益匪淺。

3、關心有困難的群眾和學生。在條件允許的情景下，資助經濟條件相對貧困的學生，幫忙他們完成學業。對學習上有困難的后進生進行無償的輔導和幫教。爭取早日提高他們的學習本事，將來升入滿意的高中。

4、虛心聽取他人的提議和批評，不斷完善自我的工作，注重自我在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結，穩定工作，定期和群眾以及領導交流，不斷提高大家對自我的認同度。

五、存在的不足

一年來，雖然我在思想、工作等方面都有必須的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，進取向優秀黨員教師的標準靠攏，圍繞學校的創立為目標，以辦人民滿意學校為出發點，為實現學校的快速發展，創立一流的學校而奮斗。

自我定級為合格。

教師黨員自我評議：

作為一名教師黨員，本人具有堅定的共產主義信念，投身于教育事業，服務于教育事業，腳踏實地地做好本職工作，堅決擁護黨的基本路線方針政策，深入學習實踐科學發展觀活動，不斷提高自身理論水平和黨性修養，努力扮演教育工作所貫徹的科學發展觀的宣傳者和實踐者的主角，不斷提高自身理論水平和黨性修養，虛心向領導和同事學習請教，認真學習專業理論知識，逐步改善教育教學方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業業，從而提高教育教學工作水平。

一、思想上

進取進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自我的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規章制度，加強自身修養。平時關心國家大事，時刻與黨堅持一致，以黨員的標準嚴格要求自我。

二、工作上

時刻牢記自我是一名光榮的...員，用“一滴水能夠折射出太陽的光輝”來警醒自我，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自我負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體此刻每個細節中；以改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，進取努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

三、存在的不足

一年來，雖然我在思想、工作等方面都有必須的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，進取向優秀黨員的標準靠攏。

在這段時間里，我充分認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，準確把握了教育實踐活動的指導思想和目標任務，經過一系列的實踐活動，鍛煉了我的本事，同時也發現了自身教育教學工作經驗的欠缺，反思自我一年來的工作，我感到自我在以下幾個方面還存在不足之處：

1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

2、平時工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統的工作規劃，缺乏必須的條理性。

3、創造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據實際情景，拿出新辦法，新思路和新對策。

相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實地學習，成為一名優秀人民教師。