根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，武漢生物工程學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上武漢生物工程學院的分數在169至317分，位次為74659至17093位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在169至317區間才能上武漢生物工程學院。

一、內蒙古考多少分能上武漢生物工程學院

1、2022年內蒙古考生上武漢生物工程學院：理科最低分需要329分，錄取最低位次為57220名;

2、2022年內蒙古考生上武漢生物工程學院：理科最低分需要227分，錄取最低位次為73224名;

3、2021年內蒙古考生上武漢生物工程學院：理科最低分需要220分，錄取最低位次為69519名;

4、2020年內蒙古考生上武漢生物工程學院：理科最低分需要348分，錄取最低位次為53453名;

5、2020年內蒙古考生上武漢生物工程學院：理科最低分需要186分，錄取最低位次為74659名;

6、2022年內蒙古考生上武漢生物工程學院：文科最低分需要383分，錄取最低位次為17093名;

7、2021年內蒙古考生上武漢生物工程學院：文科最低分需要404分，錄取最低位次為18121名;

8、2020年內蒙古考生上武漢生物工程學院：文科最低分需要442分，錄取最低位次為18413名;

二、武漢生物工程學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年武漢生物工程學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	329	57220	省教育廳
2022	內蒙古	理科	專科	227	73224	省教育廳
2022	內蒙古	文科	本二A	383	17093	省教育廳
2022	內蒙古	文科	專科	232	28049	省教育廳

2、2021年武漢生物工程學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	320	54051	省教育廳
2021	內蒙古	理科	專科	220	69519	省教育廳
2021	內蒙古	文科	本二A	404	18121	省教育廳
2021	內蒙古	文科	專科	169	-	省教育廳

3、2020年武漢生物工程學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	348	53453	省教育廳
2020	內蒙古	理科	專科	186	74659	省教育廳
2020	內蒙古	文科	本二A	442	18413	省教育廳
2020	內蒙古	文科	專科	317	34366	省教育廳

高考志愿滑檔怎么補救

滑檔之后，即擁有本一的分數卻只能去本二，或者本二的分數只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。

那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分數線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數就是該高校調進檔案的所有學生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率，因為還有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學習的。

不能接受的話，可以選擇復讀。

高考志愿錄取了還能復讀嗎

高考每年的招生都是有計劃。也就是說名額是固定的，如果考生填了這個志愿被錄取了，然后不去就讀，選擇復讀，這就是浪費了招生的一個名額。所以如果考生選擇復讀，那么就盡量選擇不要填報志愿。

但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報了再說，看錄取結果再決定是否復讀。只能說非常不提倡這種行為，不僅是占據名額，對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況，采取了一定的措施，將一些被錄取后不去大學報到的學生的這種不誠信的行為，記錄在檔案中。

三、武漢生物工程學院最新介紹

武漢生物工程學院是經教育部批準設立的普通本科高校，是湖北省第一所獲得學士學位授予權、通過教育部本科教學工作合格評估的民辦大學，2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學工作審核評估，得到評估專家組的高度評價。學校位于武漢市現代港口工業新城陽邏經濟開發區內，與光谷生物城隔江相望，武漢地鐵21號（陽邏）線直達主校門，區位優勢突出。校園終年鳥語花香，四季風景如畫，是湖北省首批“生態園林式學校”，被網友譽為“中國最美麗的校園”之一。學校校園占地面積1700余畝，建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。 　　學校的建設和發展得到了人民科學家錢學森的親切關懷和指導。1994年春，錢學森院士先后兩次親筆致信學校創辦者，熱情稱贊“學校為即將到來的第六次產業革命培養人才，真是件大好事”。自建校以來，學校始終堅持*辦學方向和公益性辦學原則，牢記“嚴謹、自強、求是、創新”校訓和“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”辦學宗旨，大力弘揚延安精神和錢學森精神，不斷改善辦學條件，加強內涵建設，教育教學質量和辦學水平顯著提升，實現了全面、協調和可持續發展。 　　學校形成了以理工學科為主體，以生命科學為特色，涵蓋理、工、農、醫、文、管、教、藝、經等9大門類的學科專業體系。現有14個學院，設有68個本、專科專業，聯合培養專業碩士研究生已涉及工程、農業、獸醫等三大專業學位類別。擁有省級重點學科、省屬高校優勢特色學科群、省級品牌專業各1個，省級一流專業建設點10個，湖北有關人才項目設崗學科5個，省級“專業綜合改革試點”項目3項，獲批教育部新農科研究與改革實踐項目1項。 　　學校建設了一支由知名教授領銜、以博士為骨干、以中青年教師為主體的人才隊伍。現有教師1100余人，其中自有專任教師中教授、副教授近300人，博士、碩士學位教師占比約為81%，自有博士教師數量居湖北同類高校首位，全國同類高校前列；有“*”、國家級教學名師各1人（雙聘），省級人才6人，全國優秀教師2人，湖北省教學名師3人，湖北名師1人，湖北省優秀教師3人，“楚天園丁獎”教師2人，“荊楚好老師”3人，武漢市優秀教師4人；獲批省級教學團隊3個，省級優秀基層教學組織9個。近年來，教師承擔國家自然科學基金項目24項，繼續領跑全國同類院校；國家重點基礎研究計劃項目子課題1項、國際合作項目2項，面向區域產業發展及社會企業生產需求的教科研課題942項，獲得省、市級科技與教學成果獎30余項；申報專利近200余件，獲批專利77件，居湖北民辦高校首位。 　　學校創新了高素質應用型人才培養模式。學校全面深化創新創業教育改革，建成省級精品資源共享課、精品視頻公開課、精品課程、精品在線開放課程16門，省級“戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃”5項，“荊楚卓越工程師協同育人計劃”3項。先后與省內外200余家知名企業開展合作，開辦了“錢學森實驗班”、“九州通班”、“戰略性新興（支柱）產業班”等近20類特色教改實驗班，形成了“全覆蓋、全過程、全方位”的雙創教育模式和以“自強自立、創新創業”的雙創文化品牌。學校畢業生就業率長期保持在95%以上，就業質量和就業滿意度高，先后榮獲首批“全國高校實踐育人創新創業基地”“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”“全國創新創業典型經驗高校”“國家級眾創空間”，湖北省首批“省級雙創示范基地”“大學生創業示范基地”“大學生創業孵化示范基地”“湖北優秀大學生創新創業俱樂部”，“‘就業湖北’先進高校”等榮譽稱號。 　　 　　學校建設了能滿足大學生成長成才需要的培養條件。擁有現代化的教學樓、實驗樓、科研樓20余棟，學生公寓40棟（其中二人間寢室占比34%，其余均為四人間寢室），并實現了空調全覆蓋；有學生餐廳6座，室內外體育運動場地面積10萬余平方米，圖書館館舍2萬多平方米，圖書文獻資源總量292.33萬冊，無線WiFi覆蓋校園，教學科研儀器設備總值近1.6億元。建有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級重點實驗教學示范中心1個、工程技術研究中心1個、實習實訓基地4個、大學生創新活動基地1個，大學生創新創業園區4萬余平方米，為培養高素質應用型人才奠定了堅實基礎。 　　學校形成了黨建與大學生思想政治教育工作的特色品牌。學校堅持立德樹人和“育人為本、科學發展、因材施教、樂教樂學、共同進步”的育人理念，培養的楊子威、許大卉、程菲、駱群曙、肖潔麗、張聰等一批大學生先進典型，受到團中央、教育部及省教育廳、團省委等有關部門的表彰；“昆蟲達人”趙宇晨、“美女學霸”范琴等學生受到網友追捧，成為正能量“校園網紅”。相關工作經驗在全國高校黨建工作會議上作交流發言，產生了良好的社會反響和群體示范效應。學校先后獲評“全國精神文明建設工作先進單位”、教育部“三全育人”綜合改革試點高校、“全國國防教育特色學校”，“省級文明校園”（連續八屆）、“湖北省黨建工作先進單位”、“全省創先爭優先進基層黨組織”、 湖北省“國防教育基地”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高校”、“省級平安校園”等多項榮譽稱號。 　　學校新時期的奮斗目標是：到2035年，把學校建設成為產學研用協同創新融合發展的全國一流民辦大學。