根據(jù)最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),三明學院在內蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內蒙古考生上三明學院的分數(shù)在336至466分,位次為50363至14215位次區(qū)間內,所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在336至466區(qū)間才能上三明學院。
一、內蒙古考多少分能上三明學院
1、2022年內蒙古考生上三明學院:理科最低分需要363分,錄取最低位次為48020名;
2、2021年內蒙古考生上三明學院:理科最低分需要336分,錄取最低位次為50363名;
3、2020年內蒙古考生上三明學院:理科最低分需要374分,錄取最低位次為47027名;
4、2022年內蒙古考生上三明學院:文科最低分需要406分,錄取最低位次為14215名;
5、2021年內蒙古考生上三明學院:文科最低分需要425分,錄取最低位次為15500名;
6、2020年內蒙古考生上三明學院:文科最低分需要466分,錄取最低位次為14448名;
二、三明學院在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年三明學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 363 | 48020 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 406 | 14215 | 省政府 |
2、2021年三明學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 336 | 50363 | 省政府 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 425 | 15500 | 省政府 |
3、2020年三明學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 374 | 47027 | 省政府 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 466 | 14448 | 省政府 |
高考軍校一般體檢標準
第一項:身高,男生要求1米62以上,女生要求1米6以上。
第二項,體重,男生不超過標準體重的30%,不低于標準體重的15%,女性不超過標準體重的20%,不低于標準體重的20%。標準體重計算公式為身高減110.給大家舉個例子,180的標準體重是70公斤。
第三項,視力,裸眼視力不低于4.5,矯正視力不低于4.9,特殊兵種要求更高,如潛水、空降兵不得低于5.0.視力是體檢中刷人很多的項目,畢竟高中生學習壓力大,很少有不近視的。但也不是不能補救,在體檢要求中,允許通過激光手術矯正,矯正后裸眼視力達到4.9就可以了,但必須矯正時間超過半年。如果高三想報軍校,這個學期就要做矯正手術了。
第四項,色盲,色弱不合格。
第五項,疤痕,身上沒明顯疤痕。
第六項,紋身,面部和頸部紋身不得超過3厘米,其他部位不得超過10厘米。
平行志愿是什么意思
高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說,可以總結為分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
高考平行志愿錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時,是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。
友情提示:若想知道更多平行志愿的內容和數(shù)據(jù),可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關信息。
三、三明學院最新介紹
學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬平方米,其中教學行政用房面積22.86萬平方米,學生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學科研設備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡應用基本滿足辦學需要。 現(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。 設有13個二級學院,46本科專業(yè),涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術學、教育學、經(jīng)濟學等7個學科門類,構建了以工為重、以師為精、多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。現(xiàn)有省級應用型學科4個,省級重點學科6個,國家級特色專業(yè)1個,國家級卓越人才培養(yǎng)計劃1個,省級一流專業(yè)10個,省級特色專業(yè)4個,省級服務產業(yè)特色專業(yè)7個,省級卓越人才培養(yǎng)計劃4個,省級一流課程38門。 深化應用型人才培養(yǎng)模式改革,構建專業(yè)群、產業(yè)學院、項目驅動創(chuàng)新班、應用型教學團隊和課程“五位一體”應用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個和校級專業(yè)群3個,成立產業(yè)學院10個,其中,三明學院-中興通訊ICT產業(yè)學院為福建省首批示范性產業(yè)學院。 科研促進教學作用得以強化。建成39個省級及以上科研創(chuàng)新與服務平臺,其中國家級平臺2個,教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心研究分院1個,省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省級工程技術研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點實驗室6個、省級人文社科基地5個、省級研究院(研究所)2個、省級公共服務平臺2個、省級文化基地2個、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產業(yè)分院1個、省級科技示范基地1個、省級知識產權創(chuàng)新中心1個、省級院士專家工作站1個、省級技術轉移機構1個、省級產學研合作示范基地1個、省級社科基地1個。近三年,獲省科學技術獎16項,福建省社科成果獎1項,國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學規(guī)劃項目14項,授權專利數(shù)達403件。《三明學院學報》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”,“應用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。 積極推進對外交流與合作,是省教育廳閩臺合作項目學校、教育部中外合作項目學校和接收外國留學生學校。先后與臺灣中國科技大學、臺灣中央大學、香港高等科技教育學院、澳門科技大學等17所臺港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議,與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國近40所高校與機構建立合作關系,累計選派132名學生赴國外合作院校交流學習。自2012年開展來華留學教育以來,共吸引超過來自世界各地30余個國家的163名國際學生到校學習。 秉承“明德、明理、明志”校訓,營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神,辦學水平、教學質量得到社會認可。連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上(受疫情影響2020年就業(yè)率為90.41%,獲評“福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”),畢業(yè)生用人單位滿意度較高。近年獲得全國精神文明建設工作先進單位、全國綠化先進集體、全國綠化模范單位、全國五四紅旗團委、福建省文明學校、福建省高校安全穩(wěn)定工作先進集體、華夏書香校園、全民閱讀示范基地等系列榮譽稱號。 學校致力創(chuàng)應用強校、育致用大才,堅持育人強校工作總目標,強化立德樹人、服務發(fā)展超越,堅定走高質量地方應用型辦學新路,朝著建設地方一流應用大學的宏偉目標努力奮進。 (以上數(shù)據(jù)更新至2021年7月6日)