根據最新寧夏招生考試院公布的數據，浙江傳媒學院在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上浙江傳媒學院的分數在415至529分，位次為13084至2874位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在415至529區間才能上浙江傳媒學院。

一、寧夏考多少分能上浙江傳媒學院

1、2022年寧夏考生上浙江傳媒學院：理科最低分需要421分，錄取最低位次為12110名;

2、2021年寧夏考生上浙江傳媒學院：理科最低分需要415分，錄取最低位次為12738名;

3、2020年寧夏考生上浙江傳媒學院：理科最低分需要432分，錄取最低位次為13084名;

4、2022年寧夏考生上浙江傳媒學院：文科最低分需要490分，錄取最低位次為3089名;

5、2021年寧夏考生上浙江傳媒學院：文科最低分需要510分，錄取最低位次為3129名;

6、2020年寧夏考生上浙江傳媒學院：文科最低分需要529分，錄取最低位次為2874名;

二、浙江傳媒學院在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江傳媒學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	421	12110	省政府
2022	寧夏	文科	本二	490	3089	省政府

2、2021年浙江傳媒學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	415	12738	省政府
2021	寧夏	文科	本二	510	3129	省政府

3、2020年浙江傳媒學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	432	13084	省政府
2020	寧夏	文科	本二	529	2874	省政府

一本和二本的區別是什么

1、錄取分數線不同：通常來說二本的分數線要低于一本分數線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數的不同，一本分數線要比二本分數線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業大多是重點專業、國家扶持專業，而放在本科二批次錄取的專業要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

專業平行志愿是什么意思

專業平行志愿意思是在平行志愿的基礎上，又考慮到專業優先錄取，以浙江高考為例，80個專業院校志愿逐一檢索，哪個符合錄取哪個專業。
專業平行志愿雖然看似很有優勢，但大家報考時一定要符合報考學校的條件或選擇服從調劑，否則一旦分數夠了條件不符，投檔后很可能被退檔，落榜。專業分數高，報考學校投檔線低，如果不服從調劑，容易投檔。

平行志愿是相對于順序志愿設置和投檔錄取模式而言的，指同一個錄取批次設置的多個院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿，如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。

首先明確，平行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分數優先，遵循志愿”。

三、浙江傳媒學院最新介紹

浙江傳媒學院是浙江省人民政府和國家廣播電視總局共建高校，是一所行業特色鮮明的高水平傳媒類高校。2004年9月8日，時任浙江省委書記的*同志蒞臨學校考察指導，提出了“緊跟時代、突出特色”的殷切希望。學校從1978年創辦浙江廣播電視學校、1984年創辦浙江廣播電視專科學校、2000年兩校合并成立新的浙江廣播電視高等專科學校、2004年升格為浙江傳媒學院，已有40余年辦學歷史。現有杭州錢塘和桐鄉烏鎮兩個校區，占地1305畝，總建筑面積64.2萬平方米。設有16個二級學院（部、中心），在校生14500余人，教職員工約1400人。榮獲“全國文明單位”“全國黨員教育培訓示范基地”“國家語言文字推廣基地”“全國畢業生就業典型經驗高校”“國家級語言文字規范化示范學校”等稱號。 學校學科涵蓋藝術學、文學、工學、管理學、經濟學、教育學6大學科門類，形成了優勢突顯、特色鮮明、基礎扎實的學科專業體系。有戲劇與影視學、新聞傳播學、信息與通信工程3個省一流學科，1個“服務國家特殊需求人才培養項目（新聞與傳播碩士）”。2021年獲批碩士學位授予單位和新聞與傳播、藝術、漢語國際教育3個碩士學位授權點。 學校現有41個本科專業（方向），其中藝術類專業23個。廣播電視學、數字媒體技術、廣播電視編導、影視攝影與制作、編輯出版學、文化產業管理、播音與主持藝術、動畫、攝影等9個專業為國家級一流專業建設點，網絡與新媒體、廣播電視工程、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、音樂表演、傳播學、網絡工程、錄音藝術、數字媒體藝術等9個專業為省級一流專業建設點。 學校現有國家級教學平臺2個、省級教學平臺11個、省級教學團隊4個。近五年來先后獲省級教學成果獎4項，承擔教育部新工科研究與實踐項目1項，教育部新文科研究與改革實踐項目1項，省教育教學改革項目42項，省課程思政教學項目14項，出版國家級規劃教材4部、省級教材41部，獲得國家級一流課程認定6門、省級一流課程109門。建有400余個產學研實踐教學基地，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級大學生校外實踐教育基地7個、海外實習基地5個。先后以優異成績通過了教育部的“本科教學合格評估”和“本科教學審核評估”。 學校現有教育部“*”特聘教授1人，國家“*”領軍人才1人，國家級引才計劃入選者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，全國廣播電視和網絡視聽行業人才5人，教育部“新世紀優秀人才”2人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才2人，全國優秀教師2人，享受國務院特殊津貼專家4人，省高校“錢江學者”特聘教授1人，省重點人才工程青年拔尖人才1人，省引才計劃入選者2人，省“151人才工程”各層次培養人才34人，省級宣傳文化系統“五個一批”“四個一批”人才8人，省優秀教師4人，省級高校教學名師5人，省高校領軍人才培養計劃入選人才12人，省高校中青年學科帶頭人13人，行業高端人才50余人。 學校現有全國性科創平臺7個，省級科創平臺8個。近五年先后獲批國家級科研與創作項目100余項，其中重點重大項目8項，主持省部級科研與創作項目300余項，科研經費總量、高水平論文論著、社會服務與合作實現了跨越式提升。獲教育部人文社會科學優秀成果獎、省科學技術進步獎、省哲學社會科學優秀成果獎、省“五個一工程”獎、柏林電影節銀熊獎、電影金雞獎、中國電視劇飛天獎、中國國際電視節白玉蘭獎、德國紅點設計獎至尊獎、茅盾文學新人獎等60余項。主創或參與創作了一大批有影響的影視作品，如《覺醒年代》《光榮與夢想》《長江圖》《小雞彩虹》《孤山路31號》《羅曼蒂克消亡史》《小別離》《小歡喜》《小舍得》《大國通道》《愛上中國》《為了人民的健康》《攜手，為人民》《中國減貧密碼》《明月前身》《蓋世武生》《七把槍》《啟航》等。 學校與美國、英國、德國、澳大利亞等國家及港澳臺地區的110余所高校開展交流合作。學校是歐盟“伊拉斯謨”項目單位；與新西蘭惠林頓維多利亞大學等合作舉辦本碩中外合作辦學項目，與美國紐約州立大學石溪分校等多所高校合作開展多層次的聯合培養項目。學校是教育部國際人文交流與傳媒人才培養基地、教育部國別和區域研究中心、教育部港澳與內地高校師生交流計劃項目單位、國家留學基金委創新型人才國際合作培養項目實施單位、中國教育國際交流協會中美人才培養計劃121雙學位項目單位、教育部中外高水平大學學生交流計劃項目單位、浙江省浙非高等教育合作伙伴計劃成員單位、浙江省對臺交流基地。 學校畢業生職業發展和人才培養質量居全省高校前列，畢業生就業率平均在95%以上，考研率逐年攀升，一年后創業率在5%以上，畢業生畢業一年后創業率位列全省本科高校第一。2018年創業學院榮獲“浙江省普通高校示范性創業學院”，2019年傳媒文化創意產業園獲“浙江省科技企業孵化器”，2020年學校獲省“大眾創業 萬眾創新”示范基地。眾多畢業生成為新聞出版、影視行業、文化產業等領域的骨干精英，近100人次獲長江韜奮獎、金話筒獎等行業最高獎。 學校教學儀器設備總值約3.75億元。建有國內高校首個5G+4K電競綜合演播室，國家級實驗教學示范中心1個，國家廣播電視總局實驗室1個，省重點實驗室1個，省級實驗教學示范中心8個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個。學校圖書館館藏紙質圖書175.8萬冊，電子圖書164.3萬冊，電子期刊119萬冊，學位論文869萬冊，音視頻82441小時。 學校始終牢記**的殷殷囑托，秉承“敬業、博學、求真、創新”的校訓，本著立足浙江、面向全國、緊貼傳媒、服務社會的宗旨，力爭成為卓越名校、傳媒名鎮、藝術名片，努力建設國內一流、國際知名的高水平傳媒大學！ （數據截至：2021年11月）