根據最新寧夏招生考試院公布的數據，北京郵電大學(宏福校區)在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上北京郵電大學(宏福校區)的分數在467至467分，位次為8071至2322位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在467至467區間才能上北京郵電大學(宏福校區)。

一、寧夏考多少分能上北京郵電大學(宏福校區)

1、2022年寧夏考生上北京郵電大學(宏福校區)：理科最低分需要513分，錄取最低位次為2322名;

2、2021年寧夏考生上北京郵電大學(宏福校區)：理科最低分需要498分，錄取最低位次為3366名;

3、2020年寧夏考生上北京郵電大學(宏福校區)：理科最低分需要467分，錄取最低位次為8071名;

二、北京郵電大學(宏福校區)在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北京郵電大學(宏福校區)在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	513	2322	教育部

2、2021年北京郵電大學(宏福校區)在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	498	3366	教育部

3、2020年北京郵電大學(宏福校區)在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	467	8071	教育部

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報考鄭州大學，可以登錄鄭州大學官網。然后點開分數線，就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應的位次是多少。然后根據所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據位次，再對應去年一分一段表，查出自己的興趣等效分數。（大概分值，不可能那么準確）

然后再進入所報院校官網，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學，輸入賬號、驗證碼，輸入分數，就可以看到能夠填報的院校了。

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數優先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多平行志愿的內容和數據，可在訪問“高考助手網志愿”查詢更多相關信息。

三、北京郵電大學(宏福校區)最新介紹

北京郵電大學軟件學院，成立于2001年10月18日，是教育部和國家計委聯合批準成立的首批35所全國示范性軟件學院之一。學院以培養多層次、實用型、復合型軟件人才為目標；主要實施本科生與研究生兩個層次的教育。其中本科生學制四年，合格者授予軟件工程學士學位，在校本科生有三個年級351人；研究生學制二年至五年，采用學分制，合格者授予軟件工程碩士學位，在校的全日制研究生126人，各教學點在職研究生約1500人。預計在2006年，學院在校生規模達到1000人。 北京郵電大學國際學院是2004年經國家教育部正式批準成立，屬北京郵電大學計劃內招生的新學院。依據《中華人民共和國合作辦學條例》，北京郵電大學國際學院與英國倫敦大學瑪麗女王學院合作創辦了學院的第一個合作項目。項目2004年招生122人，學生完成全部四年專業學習且成績合格者將獲得兩校頒發的學士學位證書。成績達到要求且本人有意者，可直接進入倫敦大學瑪麗女王學院攻讀更高一級學位；成績優秀者亦可按北京郵電大學規定，獲得直讀碩士研究生的推薦權。北京郵電大學與倫敦大學瑪麗女王學院學士學位聯合培養項目的成功開辦極大地提高了北京郵電大學在國際的知名度。國際學院計劃至06年招收學生1000人，將繼續為培養國際化人才、實現優質資源融合的目標而努力。 北京郵電大學民族教育學院，成立于2004年6月4日。學院的主要任務是：為中央部門和單位所屬高等學校培養民族預科生和為民族地區培養、培訓漢語師資。學院為全國12所大學定向培養少數民族預科學生409人，學生來自20個省市自治區，31個少數民族。其中新疆預科學生106人，學制兩年，全國預科學生303人，學制一年。預科生規模計劃在3年內達到1000－2000人。學院堅持全面實施素質教育，結合北郵在信息、通訊等領域的學科優勢，以培養新一代信息化少數民族的優秀人才為目標，努力把學院建成高質量、高水平，具有鮮明特色的全國高校民族預科教育基地。