根據最新寧夏招生考試院公布的數據，廣東工業大學在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上廣東工業大學的分數在435至549分，位次為9849至1814位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在435至549區間才能上廣東工業大學。

一、寧夏考多少分能上廣東工業大學

1、2022年寧夏考生上廣東工業大學：理科最低分需要435分，錄取最低位次為9849名;

2、2021年寧夏考生上廣東工業大學：理科最低分需要462分，錄取最低位次為6398名;

3、2020年寧夏考生上廣東工業大學：理科最低分需要492分，錄取最低位次為5564名;

4、2022年寧夏考生上廣東工業大學：文科最低分需要499分，錄取最低位次為2474名;

5、2021年寧夏考生上廣東工業大學：文科最低分需要519分，錄取最低位次為2588名;

6、2020年寧夏考生上廣東工業大學：文科最低分需要549分，錄取最低位次為1814名;

二、廣東工業大學在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東工業大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	435	9849	省政府
2022	寧夏	文科	本一	499	2474	省政府

2、2021年廣東工業大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	462	6398	省政府
2021	寧夏	文科	本一	519	2588	省政府

3、2020年廣東工業大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	492	5564	省政府
2020	寧夏	文科	本一	549	1814	省政府

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因：平行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機會再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為平行志愿實行的是一輪投檔，只有一次投檔機會。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個批次了。

填報志愿：在志愿填報之前，一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況，尤其是目標院校往年的錄取分數線和位次。對于已經填報完志愿的同學來說，不要過分擔心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現補錄機會。

征集志愿：某一批次錄取結束后，針對有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補錄的分數線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學校、專業、人數，供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規定的時間內，自愿選擇是否重新填報志愿，參加補錄取的做法。

大學與學院的不同

辦學規模

大學的辦學規模更大，學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多，全日制在校生數量要大于八千人，研究生的數量不能少于總人數的百分之五。

而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可，而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

專業學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數規模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水平

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。

三、廣東工業大學最新介紹

廣東工業大學是一所以工為主、工理經管文法藝結合、多科性協調發展的省屬重點大學、廣東省高水平大學重點建設高校，1958年開辦本科教育，1995年由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）合并組建而成。2021年躋身軟科世界大學學術排名世界高校400強，泰晤士高等教育世界大學排名位列中國大陸高校35-50名。U.S.News2021世界大學工程學排行榜內地排名第39位、世界排名第166位。 學校本部坐落于中國南方名城廣州，擁有大學城、東風路、龍洞、番禺、沙河、揭陽等多個校區，校園占地總面積4200余畝，環境優美。目前，學校共設有21個學院、4個公共課教學部(中心)、2個研究院。擁有博士后科研流動站6個、省攀峰重點學科一級學科4個、省優勢重點學科一級學科6個、省特色重點學科二級學科5個，工程學、材料科學、計算機科學、化學、環境科學與生態學等5個學科進入ESI全球學科排名前1%行列，其中工程學已進入1.08‰。 學校堅持立德樹人根本任務，構建和完善特色鮮明的高水平人才培養體系，培養有家國情懷、有國際視野、有堅實基礎、有創新能力的高素質創新性復合型人才。擁有本科專業82個、一級學科博士學位授權點8個、二級學科博士學位授權點34個、一級學科碩士學位授權點24個、二級學科碩士學位授權點95個，博士專業學位授予權1種，碩士專業學位授予權13種，同時具有同等學力人員申請碩士學位授予權。目前全日制在校生46000多人，其中本科生36000多人、研究生近10000人，并招有不同層次的成人學歷教育學生、港澳臺學生、國際學生。60多年來，為社會培養了40余萬專門人才。畢業生就業率多年來位居廣東省高校前列。 現有國家級一流本科專業建設點27個、教育部卓越工程師教育培養計劃專業7個、國家級特色專業建設點7個、國家級專業綜合改革試點專業1個、教育部等專業認證/評估通過20個、省級一流本科專業建設點17個，省級名牌專業13個、省級特色專業25個、省級重點專業8個、省級專業綜合改革試點專業14個，國家級一流本科課程6門、國家級精品課程（含雙語教學示范課程）3門、省級一流本科課程37門、省級精品課程（含雙語教學示范課程）119門，國家級工程實踐教育中心7個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級實驗教學示范中心27個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個，國家級研究生聯合培養示范基地2個、國家級大學生實踐教學基地1個、省級大學生實踐教學基地41個。近兩屆獲國家級教學成果二等獎2項，獲省級教學成果一等獎8項、二等獎13項。 建設有2萬多平方米的創新創業育人基地，獲教育部“全國創新創業典型經驗高校”等國家級創新創業稱號7項。中國高等教育學會2020年全國普通高校學科競賽排行榜位居25位。2013-2019年，學校連續四屆捧得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“優勝杯”，獲特等獎4項；2012-2020年，學校連續五屆奪得“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽金獎，連續兩屆捧得“優勝杯”；第六屆中國國際“互聯網+”大賽獲金獎2項，獲金獎數和獲獎總數均位居廣東省高校第二。學校男子籃球隊連續三年獲全國大超聯賽總冠軍，2011年獲第八屆亞洲大學籃球錦標賽冠軍；足球隊獲2018-2019CUFA全國大學生校園足球聯賽大學男子校園組總冠軍。近年來，學生在聲樂、器樂和舞蹈集體項目上獲全國大學生藝術展演一等獎及全國大學生素質教育藝術品牌金獎等50余項。創新創業教育和文化素質教育是學校的“閃亮名片”。 學校堅持人才強校戰略，建設高素質教師隊伍。現有專任教師2300多人，其中正高級職稱400多人、副高級職稱約700人。擁有全職院士1人，聘有外籍院士3人、中國科學院院士6人、中國工程院院士2人，擁有“教育部高層次人才”、國家“杰青”、新世紀“百千萬人才工程”人才、海外高層次人才、教育部“新世紀優秀人才”等國家級人才達100多人次，珠江學者、青年珠江學者、省“杰青”等省級人才100多人次、省部級“創新團隊”14個。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、教育部教學指導委員會委員8人、國家級省級教學團隊26個、省教學名師16人。 學校堅持頂天立地科研工作，開展高水平科研創新。擁有省部共建精密電子制造技術與裝備國家重點實驗室、國家地方聯合工程實驗室1個、國家地方聯合工程研究中心1個、國家發改委現代服務業產業集聚基地1個、教育部重點實驗室2個、教育部國際合作聯合實驗室1個、教育部協同創新中心1個、粵港澳聯合實驗室2個，廣東省重點實驗室等省級科研平臺70余個。到校科研經費連續三年突破10億元。2020年，國家自然科學基金項目立項182項，位居全國前45；牽頭承擔國家重點研發計劃項目3項。高水平大學建設以來，學校以第一完成單位獲得國家科學技術獎3項、省部級科技獎一等獎18項；獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎2項、廣東省哲學社會科學優秀成果獎一等獎4項。獲中國專利優秀獎6項，2020年學校發明專利授權數位列全國高校第35位。 學校堅持與產業深度融合，高質量服務經濟建設主戰場。目前與地方政府和工業界聯合建立了“廣州國家現代服務業集成電路設計產業化基地”“佛山廣工大數控裝備協同創新研究院”“東莞華南設計創新院”“河源廣工大協同創新研究院”“惠州廣工大物聯網協同創新研究院”“汕頭廣工大協同創新研究院”等12個重大協同創新平臺，擁有國家級科技孵化器4家、國家級眾創空間5家、省級新型研發機構7家、省國際科技企業孵化器1家，在高端裝備、智能制造、IC設計、工業設計、先進材料、環境生態、生物制藥、軟物質等多個領域促進產學研合作和協同創新，助推產業高質量發展。牽頭推動廣東國防科技工業技術成果產業化應用推廣中心落地建設。 學校堅持全球視野，拓展深化對外合作交流。先后與國（境）外150多所知名大學和機構建立合作關系，為學校人才培養國際化、師資隊伍國際化和科研工作國際化創造條件、提供平臺。積極響應國家“一帶一路”倡議，推進中巴人工智能卓越中心。現有國家外專局和教育部“高等學校學科創新引智計劃”（“111計劃”）1個，開辦有中外合作辦學項目動畫專業1個，機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、計算機科學與技術、工商管理專業本科國際班5個。 面向新發展階段，學校堅持以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，搶抓粵港澳大灣區建設重大戰略機遇，貫徹新發展理念，服務構建新發展格局，改革創新，乘勢而上，促進更高質量發展，努力朝著“特色鮮明、國內一流、世界知名”的高水平大學建設目標砥礪奮進。 （最后更新：2021年11月）