根據最新寧夏招生考試院公布的數據，北京工業大學耿丹學院在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上北京工業大學耿丹學院的分數在357至456分，位次為23558至8084位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在357至456區間才能上北京工業大學耿丹學院。

一、寧夏考多少分能上北京工業大學耿丹學院

1、2022年寧夏考生上北京工業大學耿丹學院：理科最低分需要361分，錄取最低位次為23558名;

2、2021年寧夏考生上北京工業大學耿丹學院：理科最低分需要357分，錄取最低位次為22474名;

3、2020年寧夏考生上北京工業大學耿丹學院：理科最低分需要381分，錄取最低位次為21568名;

4、2022年寧夏考生上北京工業大學耿丹學院：文科最低分需要441分，錄取最低位次為8084名;

5、2021年寧夏考生上北京工業大學耿丹學院：文科最低分需要443分，錄取最低位次為8806名;

6、2020年寧夏考生上北京工業大學耿丹學院：文科最低分需要456分，錄取最低位次為9408名;

二、北京工業大學耿丹學院在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北京工業大學耿丹學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	361	23558	市教委
2022	寧夏	文科	本二	441	8084	市教委

2、2021年北京工業大學耿丹學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	357	22474	市教委
2021	寧夏	文科	本二	443	8806	市教委

3、2020年北京工業大學耿丹學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	381	21568	市教委
2020	寧夏	文科	本二	456	9408	市教委

怎么避免滑檔和退檔

1.如何避免退檔

一定要結合自己的分數和所報學校的歷年錄取分數，綜合分析判斷你，準確給自己定位，既要沖好專業也要守住底線。

如果你非常在意報考的學校，而可以接受不同的專業，那么可以選擇相對冷門的專業和學校，同時可以填上同意調劑。

2.如何避免滑檔

一定要關注相關學校和專業的錄取條件，結合自身的分數和情況，否則在分數相同的情況下，無法滿足專業的要求，一定會被退檔。

在志愿填報中要注意分數比對，選擇和自己分數相當的院校和專業，不打無準備之戰。

新高考志愿填報是什么規則

1、錄取批次設置方面的變化，將公費師范生和免費醫學定向生放在了本科提前批B段，實行平行志愿。小語種、海洋運輸等專業放在了本科批，實行平行志愿。

2、志愿填報模式的變化第一，平行志愿批次的志愿單位發生了變化。志愿填報具體到某個學校的某個專業，以專業(專業類)+學校為單位，即1個“專業(類)+學校”為1個志愿，專業成為關鍵和基礎。第二，平行志愿批次的數量有所調整。

志愿單位的改變直接帶來了數量的變化，改革后普通類每次最多可填報96個志愿，藝術類、體育類每次最多可填報70個志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報專業需要關注每個專業的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業服從調劑”。“專業(專業類)+學校”的填報模式，取消了專業調劑，考生不必擔心被調劑的風險。

三、北京工業大學耿丹學院最新介紹

北京工業大學耿丹學院創建于 2005 年，是經國家教育部批準成立的一所全日制民辦普通本科院校。北京工業大學耿丹學院是由北京耿丹教育發展中心和北京工業大學聯合舉辦的獨立學院。北京工業大學耿丹學院以中國早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。學院秉承“不以營利為目的”的公益性辦學理念，傳承耿丹烈士偉大的愛國主義精神，鑄造“耿耿丹心，為國為民”的�；�，踐行“學會學習，決心奮斗，追求先進，爭取全面”的校訓，營造“勤勞、節儉，學習、上進，團結、貢獻，自覺、正義”的校風，致力于打造一所擔負社會使命的百年大學。 北京工業大學耿丹學院坐落于北京市順義區，校區占地面積 32.73 萬平方米，其中綠地面積 10.26萬平方米，綠化率達31.3％。校園四季景色宜人，是首都綠化美化花園式單位。得天獨厚的地理和人文資源，賦予師生源遠流長的文化底蘊和日新月異的創新與時尚。 學院設有國際商學院、國際設計學院、人文學院和工學院四個二級學院。開設財務管理、國際經濟與貿易、市場營銷、金融工程、視覺傳達設計、數字媒體藝術、產品設計、環境設計、戲劇影視美術設計、動畫、機械設計制造及其自動化、工程管理、工業設計、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、物聯網工程、數字媒體技術、城鄉規劃、建筑學、應用心理學、漢語國際教育、社會工作等本科專業。 北京工業大學耿丹學院成立之初，就把公益性辦學做為首要原則。在《北京工業大學耿丹學院章程》中第三十條明確規定：舉辦方北京耿丹教育發展中心和北京工業大學共同承諾，不要求取得合理回報，堅持公益性辦學。在十五年的辦學歷程中，始終堅持這一原則，不僅每年的全部收入都用于辦學，并且還承擔政府和社會的一些公益項目，利用自身的學科、專業、科技、人才、信息和文化優勢，為北京市特別是順義區社會建設和文化服務，開展專業培訓與公益幫扶，以專業人才優勢搭建社會建設、文化服務和公益服務的資源平臺，成為當地社會發展的重要合作者，為地方經濟社會發展提供更加精準的創新支撐。 辦學十六年來，這座有著優秀傳統和創新精神的高等學府，逐漸形成了高品質的辦學特色。在“開放式、國際化、應用型”的辦學定位上，在“培養具有創新精神的復合型、應用型高級專門人才”的辦學目標上，在“工科背景、學科交叉、校企結合、國際視野”的辦學特色上，初步形成了以能力為導向的人才培養模式。北京工業大學耿丹學院十分注重人才的選聘和培養，校園不僅有百年大樹，更是名師濟濟、青年才俊云集。與此同時，對中青年骨干教師的培養也作為近年來的一項重要工作。把國際化作為戰略先導，全面開展教師海外進修項目，已經派多名教師到哈佛大學、斯坦福大學、愛爾蘭都柏林理工學院、美國陶森大學等國際知名大學進修學習，開闊教師眼界、增強本專業前沿知識的了解掌握、提高全球意識和國際化觀念。2019 年寒假期間，學院派出120 名骨干教師，組成三個訪問團，分赴以色列、美國、芬蘭等國家與 20 多所高校進行學術交流和考察，進一步解放思想、更新觀念、與時俱進。 目前，一支素質優良、結構合理、人員精干、梯次分明和相對穩定的師資隊伍漸趨形成，為近5000耿丹學子的培養提供良好的人才保證和強力支撐。