根據最新寧夏招生考試院公布的數據，新疆工程學院在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上新疆工程學院的分數在384至407分，位次為18079至17229位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在384至407區間才能上新疆工程學院。

一、寧夏考多少分能上新疆工程學院

1、2022年寧夏考生上新疆工程學院：理科最低分需要389分，錄取最低位次為18079名;

2、2021年寧夏考生上新疆工程學院：理科最低分需要384分，錄取最低位次為17906名;

3、2020年寧夏考生上新疆工程學院：理科最低分需要407分，錄取最低位次為17229名;

二、新疆工程學院在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年新疆工程學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	389	18079	省政府

2、2021年新疆工程學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	384	17906	省政府

3、2020年新疆工程學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	407	17229	省政府

高考志愿錄取狀態有哪些

1、自由可投

這個狀態表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學校退檔了，如果被學校退檔，考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。

2、已經投檔

這個狀態就表明考生電子檔案已經投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學校的動態。

3、院校在閱

這表示院校已經下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據招生章程公布的錄取規則，確定“預錄取”或“預退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。

4、預退檔

這就表示院校按學校錄取規則錄取時，對成績偏低且不服從專業調劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生，做出“預退檔”，也就是準備退檔處理，并且向省高考錄取場提交“預退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預錄取

當考生的狀態顯示為預錄取時，是指院校對符合錄取條件的考生進行專業安排之后，已經下載了擬錄取考生名單及錄取專業，處于預錄取狀態并不表明正式被錄取，須經省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預錄取”考生經省高考錄取場錄檢審核，審核通過后即變為“錄取”，處于“錄取”狀態的考生，就是已經被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。

高考填完志愿多久能查結果

高考各批次的錄取結果公布一般也是按照填報高考志愿時的順序進行的，高考提前批次的錄取結果是最先公布的，一般在8月初就會陸續公布結果。

提前批次的高考錄取工作完成后就是要進行本科批次的高考錄取工作了，一般在8月中下旬左右本科一批和二批的錄取結果會陸續公布下來。最后就是專科批次的高考錄取結果公布時間了，一般專科批次的高考錄取結果會在9月中下旬之前完成錄取工作。可關注各省教育考試院官網發布詳細準確信息。

三、新疆工程學院最新介紹

新疆工程學院是新疆維吾爾自治區人民政府舉辦、教育廳主管的普通本科院校，坐落在美麗的烏魯木齊。學校因煤而建，因工而興。1958年，中國人民解放軍總后方勤務部第二預備學校163名官兵轉業到新疆，組建了烏魯木齊煤礦學校。1985年更名為新疆煤炭專科學校，1994年更名為新疆工業高等專科學校，2012年經教育部批準升格為新疆工程學院，同年新疆機電職業技術學院并入。 60多年來，學校秉承“艱苦奮斗，扎根邊疆，自強不息，甘于奉獻”的胡楊精神，培植了“知行統一，追求卓越”的校訓。學校黨委以建設新疆一流應用型大學為目標，提出了“強黨建、保穩定、迎評估、促轉型、謀發展、創一流”的工作思路和搶抓“五大機遇”，破解“五個難題”，提升“五個競爭力”，樹立“五種精神”，做好“五個服務”，實現三個“五年目標”的發展戰略，加快了學校的轉型發展。 學校共有四個校區，占地面積1929.60畝，校舍面積43.65萬平方米。館藏紙質圖書108.35萬冊，電子圖書33.75萬冊，中外文數據庫14個。建有2個自治區重點實驗室，1個自治區工程技術研究中心，1個自治區實驗教學示范中心，1個自治區教育廳高校重點實驗室，1個自治區博士后創新實踐基地，6個校級重點科研平臺，60個校內實驗室。 學校目前有14個二級學院，一個教學部，擁有34個本科專業，涉及工、經、管、藝四個學科門類。擁有1個國家一流專業，1個教育部“卓越工程師教育培養計劃”專業，6個自治區一流本科專業。 學校現有教職工1099人，專任教師694人，其中，碩士及以上學位教師590人，占專任教師的85.01%;副高及以上教師225人，占專任教師的32.42%;“雙師型”教師168人，占專任教師的24.21%。教育部高校思想政治理論課教學指導委員會委員1人，教育部高等學校安全科學與工程類專業教學指導委員會委員1人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，國家優秀青年基金獲得者1人，國家特聘青年專家1人，自治區政府專家顧問團專家1人，涉及8個學科的“天山學者”“天山英才”30人，自治區教學名師3人，自治區優秀教師1人，自治區教學能手6人。 學校現有全日制在校生16176人，其中本科生13585人，占學生總數的83.98%。建校以來，學校致力培養面向生產管理服務一線的高素質應用型人才，畢業生90%以上在新疆就業，為區域經濟社會發展做出貢獻。近三年，學校畢業生就業率在全疆本科院校中位居第一。 學校高度重視學生素質教育和創新能力的培養，近三年，學生獲創新創業項目立項64項，學生獲得全國大學生數學建模大賽獎項共計35項。近四年，學生參加省部級以上各類學科專業競賽獲獎534項。其中，大學生機械設計創新協會獲得“小平科技創新團隊”榮譽稱號。 近年來，學校承擔國家和自治區級等各級各類科研項目287項，國家自然科學基金項目12項、省部級項目31項、獲得多項省部級、廳局級科技進步獎。 63年來，學校已為社會輸送了7萬余名畢業生，大多數已成為新疆煤炭及相關產業的主力軍，為新疆社會穩定和經濟發展做出了積極貢獻，贏得了社會各界的廣泛贊譽。 國之所需、業之所趨，“工科革新”的號角已經吹響，“新工科”的時代已經到來。展望未來，新疆工程學院將以“辦好應用型大學”和“培養應用型人才”為主線，堅持黨的領導,堅持立德樹人根本任務，聚焦總目標，凝聚共識、匯聚力量，為建設新疆一流應用型大學而努力奮斗! 截止日期：2021年3月