一、浙江科技學院經濟學普通批專業分數線是多少分

根據2023年浙江科技學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道浙江科技學院的經濟學專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、浙江科技學院經濟學類(辦學地點：主校區)(包含專業：經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))專業在內蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為533分，對應的最低錄取位次為5727名；

2、浙江科技學院經濟學類第一學年在湖州市安吉校區學習,第二學年起在杭州市小和山校區學習專業在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為337分，對應的最低錄取位次為18999名；

3、浙江科技學院經濟學類第一學年在湖州市安吉校區學習，第二學年起在杭州市小和山校區學習專業在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為346分，對應的最低錄取位次為71983名；

4、浙江科技學院經濟學類(含經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)；大一在安吉校區，大一結束后到小和山校區就讀)專業在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為561分，對應的最低錄取位次為13571名；

5、浙江科技學院經濟學類(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))專業在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為571分，對應的最低錄取位次為6248名；

6、浙江科技學院經濟學類(含經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)專業)專業在廣東省份2019年的文科科目最低錄取分為545分，對應的最低錄取位次為21205名；

7、浙江科技學院經濟學類(包含專業：經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))專業在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為545分，對應的最低錄取位次為15679名；

8、浙江科技學院經濟學類(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))專業在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為522分，對應的最低錄取位次為7193名；

9、浙江科技學院經濟學(中外合作辦學)(中美合作)(要求高考外語成績不低于100分。與美國布里奇波特大學合作，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)專業在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為561分，對應的最低錄取位次為85621名；

10、浙江科技學院經濟學(中外合作辦學)(中美合作辦學)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區。要求高考外語成績不低于105分。與美國布里奇波特大學合作)專業在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為566分，對應的最低錄取位次為88314名；

二、浙江科技學院經濟學專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
浙江科技學院經濟學類專業(含經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)專業；第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)	2019	河北	文科	-	562	13959
浙江科技學院經濟學類專業(辦學地點：主校區)(包含專業：經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))	2019	內蒙古	文科	-	533	5727
浙江科技學院經濟學類專業(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))	2019	吉林	理科	-	514	20964
浙江科技學院經濟學類專業第一學年在湖州市安吉校區學習,第二學年起在杭州市小和山校區學習	2019	江蘇	文科	-	337	18999
浙江科技學院經濟學類專業第一學年在湖州市安吉校區學習，第二學年起在杭州市小和山校區學習	2019	江蘇	理科	-	346	71983
浙江科技學院經濟學類專業(中外合作辦學)(含經濟學(中美合作辦學)專業。要求高考外語成績不低于100分。與美國布里奇波特大學合作，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區，符合條件可選擇第四年赴美國合作學校就讀)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
浙江科技學院經濟學類專業(含經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)專業。第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
浙江科技學院經濟學類專業(中外合作辦學)(含經濟學(中美合作辦學)專業。要求高考外語成績不低于100分。與美國布里奇波特大學合作，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區，符合條件可選擇第四年赴美國合作學校就讀)	2019	浙江	綜合	不限	572	77770
浙江科技學院經濟學類專業(含經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)專業。第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)	2019	浙江	綜合	不限	584	64569
浙江科技學院經濟學類專業(含經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)；大一在安吉校區，大一結束后到小和山校區就讀)	2019	安徽	文科	-	561	13571
浙江科技學院經濟學類專業(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))	2019	江西	文科	-	571	6248
浙江科技學院經濟學類專業(含經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)專業)	2019	廣東	文科	-	545	21205
浙江科技學院經濟學類專業(包含專業：經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))	2019	四川	文科	-	545	15679
浙江科技學院經濟學類專業(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班)，教學地點：浙江省杭州市西湖區留和路318號主校區)	2019	陜西	文科	-	519	14383
浙江科技學院經濟學類專業(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易國際班，教學地點：浙江省杭州市西湖區留和路318號主校區)	2019	陜西	理科	-	472	60839
浙江科技學院經濟學類專業(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))	2019	甘肅	文科	-	522	7193
浙江科技學院經濟學類專業(經濟學、國際經濟與貿易、金融工程、國際經濟與貿易(國際班))	2019	甘肅	理科	-	474	34857
浙江科技學院經濟學專業(中外合作辦學)(中美合作)(要求高考外語成績不低于100分。與美國布里奇波特大學合作，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)	2021	浙江	綜合	不限	561	85621
浙江科技學院經濟學專業(中外合作辦學)(中美合作辦學)(要求高考外語成績不低于100分。與美國布里奇波特大學合作，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
浙江科技學院經濟學專業(中外合作辦學)(中美合作辦學)(要求高考外語成績不低于100分。與美國布里奇波特大學合作，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)	2020	浙江	綜合	不限	572	77786
浙江科技學院經濟學專業(中外合作辦學)(中美合作辦學)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區。要求高考外語成績不低于105分。與美國布里奇波特大學合作)	2022	浙江	綜合	不限	566	88314

浙江科技學院經濟學專業最低分數線(排名+怎么樣)

浙江科技學院軟件工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

2024年浙江科技學院最新全國排名多少

2023年黑龍江考多少分能上浙江科技學院 附2020-2022錄取分數線

2023年河南考多少分能上浙江科技學院 附2020-2022錄取分數線

浙江科技學院制藥工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

浙江科技學院高考錄取分數線是多少

浙江科技學院德語專業最低分數線(排名+怎么樣)

浙江科技學院輕化工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

浙江科技學院漢語言文學專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年天津考多少分能上浙江科技學院 附2020-2022錄取分數線

浙江科技學院人工智能專業最低分數線(排名+怎么樣)

三、浙江科技學院介紹

浙江科技學院的前身由浙江大學于1980年創辦。經過40多年的建設，學校已發展成為一所具有碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權的鮮明的應用型省屬本科高校。學校有兩個校區，小和山校區位于杭州市西湖區,毗鄰西溪濕地，校園土地面積1900余畝，建筑面積47萬方米；安吉校區位于擁有聯合國人居獎美譽的竹鄉安吉，土地面積800余畝，建筑面積16.5萬方米。校園自然環境優美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。學校下設17個二級學院、1個教學部；現有56個本科專業；擁有5個學術型碩士學位授權一級學科、5個碩士專業學位授權點。學校面向全國24個�。▍^、市）招生；現有全日制本科生、研究生17000余名；來華留學生2300余名，其中學歷留學生占比居全國高校第24位。教學科研儀器設備總值4.33多億元，紙質圖書190萬冊。學校擁有一支具有國際化視野、學術水較高、師德師風高尚、梯隊結構合理的優秀人才隊伍。現有教職工1400余名，專任教師1140余名，其中高級職稱490余名，具有博士學位教師約占47%，具有6個月以上海外學術經歷教師占31%以上，具有工程實踐背景教師占43%以上；全國優秀教師、享受國務院特殊津貼等18人，國家級知名專家等國家級人才7人，省級知名專家等省部級人才140余人。學�，F有“十三五”省一流學科6個、省重點實驗室等省部級以上學科科研臺15個。年來獲得國家級科技計劃項目、國家基金100余項，省部級及以上科研獎項50余項，其中國家級科學技術獎2項，與企業共建研發機構及科技成果轉移轉化中心100余個，發表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權威級學術期刊論文1000余篇。長期以來，學校致力于建設“德國模式 ”的新型現代應用型大學，秉承“崇德、尚用、求真、創新”之校訓，堅持“學以致用、全面發展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標，積極開展教育教學改革與實踐，培養具有實踐能力、創新精神、國際素養和社會責任的高素質應用型人才。學校是教育部確定的中德合作培養高等應用型人才試點院校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養計劃”高校、“國家級大學生創新創業訓練計劃”入選學校和“國家‘十三五’教育現代化推進工程——產教融合發展工程”建設高校，是浙江省數字化制造產教融合聯盟牽頭單位�，F有國家級工程實踐教育中心等國家教學實踐臺8個，教育部產教融合創新基地等省部級教學和實踐臺19個。現有“雙萬計劃”國家一流本科專業建設點等國家級專業6個，省級一流本科專業建設點等省級專業31個，6個專業通過中國工程教育專業認證，2個專業通過德國權威工程教育認證機構ACQUIN認證�，F有“雙萬計劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門，國家級、省級規劃教材（項目）29部（項）。