《禮儀在我心中》主題班會設計

　　活動目的：

　　1、根據學習“八禮四儀”的要求，針對本班學生的實際，從身邊的事和人切入，采用兒歌表演、影視賞析、圖片欣賞討論等形式，對學生進行在校、在家及在公共場所的文明禮儀的教育；

　　2、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，把禮儀教育向縱深推進。

　　活動準備：

　　1、 教學生們學習《禮貌歌》

　　2、 布置會場

　　一、導入：

　　主持人宣布班會開始。

　　二、活動過程：

　　主持人：前幾天同學們和我們的老師，以及你們的爸爸媽媽們一起學習了八禮四儀。誰現在能告訴老師“八禮”是哪幾個？“四儀”又是那些呢？幻燈片出示，一起讀一讀《八禮四儀兒歌》

　　大家讀得真好，誰能告訴老師，我們在日常的學習、生活中，應該遵守哪些文明禮儀呢？（學生說）

　　小朋友說的很不錯，下面讓我們來一場文明禮儀知識搶答，請小朋友說出下面的做法是對的，還是錯的。

　　第一環節：文明禮儀，知識搶答

　　主持人：原來，我們班的小朋友知道了這么多文明禮儀的知識啊。老師獎勵你們一首《文明禮儀拍手歌》

　　第二環節：火眼金睛

　　那在我們的身邊有沒有不文明的現象呢？讓我們一起去看一看吧。

　　1、出示地上垃圾的圖片，小朋友們，這就是發生在我們的身邊，你看，地上都是你們隨意丟下的垃圾，課桌里也都是你們留下的紙屑，看到這些，你有什么想說的嗎？學生談一談感受，那我們應該怎么做呢？

　　2、接下來讓我們去看看我們中午倒飯時的場景吧。

　　說一說我們應該學習誰的倒飯方法，才不會把飯菜倒到桶外或者別人身上呢？在看看這么多的飯菜，我們都把他們倒了，多可惜啊，那我們應該怎么做呢？一起背誦《鋤禾》，我們應該像古詩中寫的那樣，珍惜糧食。

　　第三環節：知禮儀，學兒歌

　　主持人：文明是溫暖的陽光，文明是和煦的春風，讓文明之花在校園里盛開。

　　一起學習《上課三字經》，上課時我們應該坐端正，認真聽講。下課了，小朋友都很開心，奔出教室，嬉戲玩鬧，桌上的文具亂放、上廁所亂丟廢紙等等情況屢見不鮮，我們應該怎么做呢？老師幫大家整理了一下，下面請我們的男女生一起來拍著節奏讀一讀這首兒歌《下課歌》。

　　主持人：希望小朋友在校能做一個文明懂禮貌的好孩子。那接下來，讓我們說一說我們身邊值得學習的好榜樣。

　　第四節：說一說身邊的好榜樣

　　第五節：唱《禮貌歌》

　　最后，讓我們一起來唱《禮貌歌》，在以后的學習和生活中，養成好慣，做一個人人喜歡的好孩子，今天的班會到此結束。