一、宣城職業(yè)技術學院汽車制造與試驗技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年宣城職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道宣城職業(yè)技術學院的汽車制造與試驗技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為202分，對應的最低錄取位次為189375名；

2、宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為218分，對應的最低錄取位次為219996名；

3、宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為204分，對應的最低錄取位次為180043名；

4、宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為209分，對應的最低錄取位次為224008名；

二、宣城職業(yè)技術學院汽車制造與試驗技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(3900元/年)	2020	安徽	文科	-	202	189375
宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(3900元/年)	2020	安徽	理科	-	218	219996
宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	204	180043
宣城職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	209	224008
宣城職業(yè)技術學院汽車制造與試驗技術專業(yè)(3900元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
宣城職業(yè)技術學院汽車制造與試驗技術專業(yè)(3900元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-

宣城職業(yè)技術學院汽車制造與試驗技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年云南考多少分能上宣城職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年山東考多少分能上宣城職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

宣城職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

宣城職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年廣西考多少分能上宣城職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年四川考多少分能上宣城職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

宣城職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023宣城職業(yè)技術學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

宣城職業(yè)技術學院教務網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；https://www.xcvtc.edu.cn/

2023年江西考多少分能上宣城職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

宣城職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

三、宣城職業(yè)技術學院介紹

　宣城職業(yè)技術學院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。學院是國家級“節(jié)約型公共機構示范單位”“安徽省地方技能型高水平大學”、G60科創(chuàng)走廊高水平應用型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設先行高校、省級重點支持建設院校、省人才工作先進單位、連續(xù)七屆省級文明單位。占地面積1360畝，建筑面積40萬平方米。　　學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有信息與財經(jīng)學院、教育與管理學院、醫(yī)護學院、建筑與園林學院、機電與汽車學院、基礎教學部，開設42個精品專業(yè)，校外實習實訓基地78個，校內實驗實訓室83個。有全日制學生9000余人，電大成人教育學生8000余人。擁有一批學術造詣高、教學和科研能力強、曾赴國外參加交流合作的專家學者，現(xiàn)有教職員工500多人，已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學科高等職業(yè)技術院校。　　學院堅持“三個面對”的辦學思想：面對學生實際、面對市場、面對資格證，深化高等職業(yè)教育教學改革，推進1+X證書制度試點工作，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，取得多種職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。積極探索“行業(yè)訂立標準、校企共同培養(yǎng)、政府充分保障”的“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式，構建“產(chǎn)教融合、理實一體化”的教學體系。學院主動對接地方經(jīng)濟實體，通過共建實訓基地、合作培訓、創(chuàng)辦二級學院等措施深化校地、校企、校校合作，先后與上海曉莊集團、慈興集團、中鼎集團、安徽動力源集團、中德諾浩、德國牙科技術協(xié)會中國投資公司等開展校企合作項目。隨著“長三角”國家戰(zhàn)略的實施，“皖東南上學，長三角就業(yè)”漸成新時尚，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率達94.87%，進入安徽省高校的第一方陣。　　學院的電大工作處主要從事遠程開放成人高等教育，積極構建終身教育的辦學模式和途徑，與國家開放大學連為一體的現(xiàn)代化遠程教育教學管理網(wǎng)絡，為各層次社會成員提供多樣化的教育服務。技工教育處主要從事各種職業(yè)技能培訓和鑒定工作，為各類學員提供多種多樣的教育服務，不僅產(chǎn)生了廣泛的社會效益，也產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益，取得地方經(jīng)濟和學院發(fā)展的“雙贏”，充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟建設中的積極作用。　　初心不改，雖遠不怠。學院將繼續(xù)高舉*新時代**思想偉大旗幟，以**關于職業(yè)教育的重要論述為指導，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以立德樹人為根本任務，以服務地方經(jīng)濟社會為己任，瞄準“雙高”建設目標和“三步走”遠景規(guī)劃，匯聚發(fā)展力量，唱響高職教育提質培優(yōu)主旋律，在區(qū)域發(fā)展中彰顯職業(yè)教育“硬核”力量，為建設長三角中心區(qū)現(xiàn)代化城市做出新的更大貢獻。