一、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院的旅游管理專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(固安校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28386名；

2、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(幼兒雙語(yǔ))(固安校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為221分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73628名；

3、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(辦學(xué)地點(diǎn)：固安校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為340分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32412名；

4、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(辦學(xué)地點(diǎn)：固安校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為213分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74746名；

5、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)在遼寧省份2019年的文科科目最低錄取分為489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23119名；

6、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為394分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為90234名；

7、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為494分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為62704名；

8、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為395分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為175870名；

9、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(辦學(xué)地點(diǎn)：固安校區(qū))專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為113696名；

10、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(固安校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為220101名；

二、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(6000元，思想政治合格，信息技術(shù)合格)(專業(yè)辦學(xué)地點(diǎn)望京校區(qū))	2020	北京	綜合	不限	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)政治C，信息技術(shù)C	2019	北京	文科	-	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(中青旅訂單班)專業(yè)政治C，信息技術(shù)C	2019	北京	文科	-	225	14031
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)政治C，信息技術(shù)C	2019	北京	理科	-	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理(中青旅訂單班)專業(yè)政治C，信息技術(shù)C	2019	北京	理科	-	195	33672
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	416	85784
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	408	203036
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)固安校區(qū))	2022	山西	理科	-	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)固安校區(qū))	2022	山西	文科	-	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(固安校區(qū))	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	214	28386
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(幼兒雙語(yǔ))(固安校區(qū))	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	221	73628
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：固安校區(qū))	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	340	32412
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：固安校區(qū))	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	213	74746
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	489	23119
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	394	90234
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	494	62704
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	395	175870
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(6000元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：固安校區(qū))	2019	河南	文科	-	433	113696
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：固安校區(qū))	2019	河南	理科	-	375	293411
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(固安校區(qū))	2022	四川	理科	-	389	220101
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)(固安校區(qū))	2022	四川	文科	-	-	-

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院休閑服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年貴州考多少分能上北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年遼寧考多少分能上北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年河北考多少分能上北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院介紹

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院（北京經(jīng)理學(xué)院）是北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、北京市教育委員會(huì)主管的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1979年成立的北京市經(jīng)委職工教育師資進(jìn)修學(xué)校，1984年更名為北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院；2003年，河北遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原華北石油職工大學(xué)）劃轉(zhuǎn)并入北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，同年，原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委在北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院掛牌成立北京經(jīng)理學(xué)院。2006年，學(xué)校轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校，更名為北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院。2012年10月，學(xué)校隸屬關(guān)系由市國(guó)資委轉(zhuǎn)至市教委。在四十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終不忘教育初心，牢記育人使命，秉承踐行“積學(xué)求是、知行合一”的校訓(xùn)精神，創(chuàng)新發(fā)展“厚德強(qiáng)技、慎思篤行”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持辦學(xué)為民的價(jià)值取向，以“做對(duì)學(xué)生最好、最負(fù)責(zé)任的高職學(xué)院”為己任，緊扣首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)德技并修、全面發(fā)展，具有首善標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際視野、工匠精神的高素質(zhì)專業(yè)化技術(shù)技能人才，做北京職業(yè)教育改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石。學(xué)校現(xiàn)有北京望京和河北固安兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1287畝。設(shè)有臨空經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、數(shù)字財(cái)金學(xué)院、人工智能學(xué)院、外語(yǔ)與學(xué)前教育學(xué)院、珠寶與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院及教學(xué)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有教職工530余人，在校生近3000人，專任教師280余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占比44%，有北京市長(zhǎng)城學(xué)者、北京市優(yōu)秀教師、北京市高創(chuàng)名師、教學(xué)名師等近20人。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)其他院校知名教師、行業(yè)企業(yè)專家、高級(jí)技術(shù)技能人才等作為兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力、能夠適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化“雙師型”師資隊(duì)伍。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等精神要求，加強(qiáng)黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、深化改革創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。黨建和思想政治工作開拓新局面。堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制壓緊壓實(shí)，基層黨組織政治功能不斷強(qiáng)化。“三全育人”體制機(jī)制改革扎實(shí)推進(jìn)，獲第六屆首都大學(xué)生思想政治工作實(shí)效獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。繼創(chuàng)新高職“槪論”課2+2和“基礎(chǔ)”課1+1+1模式之后，思政課“雙主體、雙結(jié)合、雙互動(dòng)”改革創(chuàng)新不斷深化，在教育教學(xué)改革和培育時(shí)代新人方面發(fā)揮了政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用。課程思政經(jīng)驗(yàn)廣泛推廣，打造了“12135經(jīng)管模式”，兩門課程（名師團(tuán)隊(duì)）入選教育部課程思政示范課程、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)，學(xué)校入選教育部“全國(guó)職業(yè)院校課程思政研究中心”。“幸福學(xué)園”獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”品牌。學(xué)校獲評(píng)