一、重慶師范大學文物與博物館學普通批專業分數線是多少分
根據2023年重慶師范大學招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道重慶師范大學的文物與博物館學專業在全國各省的最低分數線數據如下:1、重慶師范大學文物與博物館學專業在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為519分,對應的最低錄取位次為66911名;
2、重慶師范大學文物與博物館學專業在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為345分,對應的最低錄取位次為18374名;
3、重慶師范大學文物與博物館學在大學城校區學習專業在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為339分,對應的最低錄取位次為17594名;
4、重慶師范大學文物與博物館學專業在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為570分,對應的最低錄取位次為9477名;
5、重慶師范大學文物與博物館學專業在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為588分,對應的最低錄取位次為8305名;
6、重慶師范大學文物與博物館學(文史類,4年,4000元/年,在大學城校區辦學)專業在廣西省份2021年的文科科目最低錄取分為564分,對應的最低錄取位次為4486名;
7、重慶師范大學文物與博物館學(文史類,4年,4000元/年,在大學城校區辦學)專業在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為535分,對應的最低錄取位次為4445名;
8、重慶師范大學文物與博物館學專業在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為534分,對應的最低錄取位次為26909名;
9、重慶師范大學文物與博物館學(大學城校區)專業在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為563分,對應的最低錄取位次為9331名;
10、重慶師范大學文物與博物館學(大學城校區)專業在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為566分,對應的最低錄取位次為8338名;
二、重慶師范大學文物與博物館學專業2019-2022年錄取分數線統計表
專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 544 | 17324 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 519 | 66911 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 345 | 18374 |
重慶師范大學文物與博物館學專業在大學城校區學習 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 339 | 17594 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 607 | 35570 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 605 | 41504 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 607 | 41081 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 612 | 35777 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 | 566 | 42365 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 | 582 | 42411 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 570 | 9477 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 | 567 | 40124 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(4000元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 594 | 8313 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 588 | 8305 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 565 | 9096 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(4000元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
重慶師范大學文物與博物館學專業(文史類,4年,4000元/年,在大學城校區辦學) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 564 | 4486 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(文史類,4年,4000元/年,在大學城校區辦學) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 535 | 4445 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(在大學城校區辦學) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 525 | 8330 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(文史類,4年,4000元/年,在大學城校區辦學) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
重慶師范大學文物與博物館學專業(辦學地點大學城校區。) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 563 | 7897 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(辦學地點大學城校區。) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 562 | 30538 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 560 | 6350 |
重慶師范大學文物與博物館學專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 534 | 26909 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 557 | 6874 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 543 | 31179 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(辦學地點大學城校區。) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 518 | 33882 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(辦學地點:大學城校區。) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 533 | 7049 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 563 | 9331 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 552 | 8831 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 566 | 8338 |
重慶師范大學文物與博物館學專業(大學城校區) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 566 | 7843 |
三、重慶師范大學介紹
文脈深厚,教澤流長。重慶師范大學創辦于1954年,是重慶市人民政府舉辦的全日制綜合性普通本科院校,是西部教師教育事業的重要基地之一,辦學歷史源于1906年官立川東師范學堂。學校1986年獲批碩士學位授予單位,2003年更名為重慶師范大學,2017年獲批碩士研究生推免單位,2018年獲批博士學位授予單位,2020年綜合實力躍升全國高校前200名。作為新中國最早創辦的高等師范院校之一,學校始終秉承“立教無類,以文化人”的辦學理念,恪守“厚德、篤學、礪志、創新”的校訓精神,立足西部、扎根重慶、服務全國,建立起學前教育、小學教育、中等教育、高等教育、繼續教育、職業技術教育、特殊教育和海外華文教育師資培養培訓的完備教師教育體系。構建起師范教育和非師范教育“兩輪驅動”,基礎教育、職業教育和漢語國際教育“三駕馬車”,文化傳承與創新、決策咨詢與公共服務、科技攻關與應用轉化“三大板塊”的特色辦學格局。師道尊嚴,彬彬濟濟。學校現有17個二級學院,在校學生3萬人左右,其中全日制本科生24000余人、研究生近5000人、留學生300余人;在職教職工2000余人,其中正高職稱和博士1000余人,博士生導師和碩士生導師800余位。有國際系統與控制科學院院士、國家級特聘教授、國家“*”人選、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻的中青年專家、全國杰出專業技術人才、全國文化名家暨“四個一批”理論人才、國家“優青”、教育部科技委數理學部委員、“中國青年科技獎”獲得者、享受國務院政府特殊津貼專家、“海外杰青”獲得者、中國科學院“*”人選等國家級專門人才30人次。有教育部重點人才工程人選、重慶市重點人才工程人選230余人次。踵事增華,銳意興革。學校學科建設體系完備,一級學科覆蓋哲學、法學、經濟學、教育學、文學、理學等11個學科門類,擁有博士一級學科1個,碩士學位授權一級學科25個,二級學科1個,碩士專業學位授權點14個。現有17個二級學院,76個本科專業。擁有2個重慶市一流學科,14個市級十三五重點學科,2個“人工智能+”學科群;有數學與信息科學、文博與藝術文化、生命科學與綠色生態、智能材料與新能源、區域經濟與產業發展、教師教育等6大優勢學科群。學校科研成果頗豐。近年來,主持國家自然科學基金重大、重點及優青項目和國家社科基金重大、重點國家級項目284項;發表高質量科研論文近3000篇,出版高水平專著近200部;領銜獲國家自然科學獎二等獎、教育部自然科學獎一等獎、教育部高校人文社科優秀成果二等獎、重慶市科技突出貢獻獎等省部級以上科研獎勵40余項。擁有省部級及相關部門科研平臺總數72個,由我校牽頭獲首批國家應用數學中心、最優化與控制教育部重點實驗室。在重慶抗戰文史研究、動物骨骼微痕考古、教育決策咨詢、雜交水稻新品種自主研發等多個科研領域表現卓越。學校教學改革成效顯著。獲國家