一、重慶工商職業學院機電一體化技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年重慶工商職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道重慶工商職業學院的機電一體化技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、重慶工商職業學院自動化類(含機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術專業)專業在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為419分，對應的最低錄取位次為190339名；

2、重慶工商職業學院自動化類(6800元/年；包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術；辦學地點合川校區)專業在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為429分，對應的最低錄取位次為130194名；

3、重慶工商職業學院自動化類(6800元/年；包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術；辦學地點合川校區)專業在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為383分，對應的最低錄取位次為321298名；

4、重慶工商職業學院自動化類(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術。辦學地點合川校區。)專業在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為388分，對應的最低錄取位次為92421名；

5、重慶工商職業學院自動化類(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術。辦學地點合川校區。)專業在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為376分，對應的最低錄取位次為91728名；

6、重慶工商職業學院自動化類(合川校區)(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)專業在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為448分，對應的最低錄取位次為88122名；

7、重慶工商職業學院自動化類(合川校區)(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)專業在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為381分，對應的最低錄取位次為210581名；

8、重慶工商職業學院自動化類(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)專業在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為384分，對應的最低錄取位次為41194名；

9、重慶工商職業學院機電一體化技術(辦學地點合川校區)專業在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為404分，對應的最低錄取位次為49268名；

10、重慶工商職業學院機電一體化技術(辦學地點合川校區)專業在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為351分，對應的最低錄取位次為99996名；

二、重慶工商職業學院機電一體化技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
重慶工商職業學院自動化類專業(含機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術專業)	2022	河北	物理	物理+不限	419	190339
重慶工商職業學院自動化類專業(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)(辦學地點合川校區)	2022	山西	理科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)(辦學地點合川校區)	2022	山西	文科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)	2021	黑龍江	文科	-	333	30218
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)	2021	黑龍江	理科	-	275	83451
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)	2022	江西	理科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)	2022	江西	文科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(6800元/年；包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術；辦學地點合川校區)	2021	河南	文科	-	429	130194
重慶工商職業學院自動化類專業(6800元/年；包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術；辦學地點合川校區)	2021	河南	理科	-	383	321298
重慶工商職業學院自動化類專業(6800元/年；包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術；辦學地點合川校區)	2022	河南	理科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(6800元/年；包含專業：機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術；辦學地點：合川校區)	2022	河南	文科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術專業)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術專業)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術。辦學地點合川校區。)	2022	重慶	物理	物理+不限	388	92421
重慶工商職業學院自動化類專業(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術。辦學地點合川校區。)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	418	50949
重慶工商職業學院自動化類專業(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術。辦學地點合川校區。)	2021	重慶	物理	物理+不限	376	91728
重慶工商職業學院自動化類專業(合川校區)(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)	2021	四川	文科	-	448	88122
重慶工商職業學院自動化類專業(合川校區)(包含專業機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)	2021	四川	理科	-	381	210581
重慶工商職業學院自動化類專業包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術	2022	四川	理科	-	402	209570
重慶工商職業學院自動化類專業(包含專業機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)	2022	四川	文科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)	2021	甘肅	文科	-	384	41194
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術)	2021	甘肅	理科	-	277	102651
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)	2022	甘肅	理科	-	-	-
重慶工商職業學院自動化類專業(機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術)	2022	甘肅	文科	-	-	-
重慶工商職業學院機電一體化技術專業(辦學地點合川校區)	2020	重慶	文科	-	404	49268
重慶工商職業學院機電一體化技術專業(辦學地點合川校區)	2020	重慶	理科	-	351	99996
重慶工商職業學院機電一體化技術專業(辦學地點：合川校區)	2019	重慶	理科	-	329	105726
重慶工商職業學院機電一體化技術專業	2019	新疆	理科	-	305	41245

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三、重慶工商職業學院介紹

重慶工商職業學院是由重慶市人民政府舉辦，經教育部批準設立的公辦全日制普通高等學校，面向全國招生。學校被教育部、財政部確定為“*高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位，入選“首批國家級職業教育教師教學創新團隊”。學校是國家骨干高職院校、教育部現代學徒制試點單位、教育部首批教育信息化試點單位，獲批國家繼續教育基地、世界技能大賽集訓基地、“互聯網+職業教育”博士后科研工作站。學校是重慶市示范性高職院校，重慶市終身學習學分銀行管理中心，獲評重慶市普通高校畢業生就業工作先進集體、重慶市學生管理工作先進集體、重慶市安全文明校園等榮譽稱號。近年來，學校綜合實力穩步提升，在2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行中位列第60位，在中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發布的“全國普通高校學科競賽排行結果（2012-2019年）”中位居第69名，在“全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019）”中位居第10名，名列西部地區高職院校第1名、全國骨干高職院校第3名、全國“高水平”高職院校第8名。學校現有合川、九龍坡華巖兩個校區，占地總面積1339畝，現有教職工924人，其中具有教授及其他正高級職稱的63人，具有副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱的185人，具有博士、碩士學位的557人。學校建有城市建設工程學院、傳媒與設計學院、管理學院、電子信息工程學院、會計與金融學院、智能制造與汽車學院、創新教育學院、開放教育學院等8個二級學院，開設有影視動畫、軟件技術、環境藝術設計、市場營銷、旅游管理、物聯網應用技術、大數據技術、云計算技術應用、工程造價、建筑室內設計、電子商務等50個專業。目前在校全日制普通高等（專科）學生近1.7萬人。學校現有校內實訓室274個（其中，中央財政支持建設的實訓基地115個，市財政支持建設省級實訓基地77個），建有穩定的校外實訓基地202個，充分滿足了實踐教學需要。學校積極響應“一帶一路”倡議，秉承“走出去，引進來”原則，大力營造國際合作氛圍，縱深推進國際化辦學進程。近年來，重慶工商職業學院人才培養質量穩步提升，學生在省部級及以上各類技能競賽中頻頻獲獎，其中獲全國“互聯網+”創新創業大賽銅獎3項，全國職業院校技能大賽國家級一等獎8項、二等獎13項、三等獎19項。重慶工商職業學院倡導“求知、求精、求實、求新”的優良學風和“勵志、修德、育能、創新”的應用型人才培養理念，堅持“質量立校、特色興校、文化塑校、人才強校”發展戰略，走“開放合作、內涵發展”之路，緊緊圍繞現代服務業，不斷改革教學內容和課程體系，提升專業集群服務產業集群發展的能力，培養高素質技術技能人才，努力建成一所具有“互聯網+”特色鮮明的新型高校。2021年12月