一、福建船政交通職業學院機械制造及自動化普通批專業分數線是多少分
根據2023年福建船政交通職業學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道福建船政交通職業學院的機械制造及自動化專業在全國各省的最低分數線數據如下:1、福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為390分,對應的最低錄取位次為228987名;
2、福建船政交通職業學院機械制造及自動化(6000元/年)專業在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為328分,對應的最低錄取位次為203755名;
3、福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為245分,對應的最低錄取位次為221936名;
4、福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為294分,對應的最低錄取位次為121601名;
5、福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為302分,對應的最低錄取位次為-名;
6、福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為273分,對應的最低錄取位次為-名;
7、福建船政交通職業學院機械制造及自動化(6000元/年)專業在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為221分,對應的最低錄取位次為452677名;
8、福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業在海南省份2019年的理科科目最低錄取分為432分,對應的最低錄取位次為29909名;
9、福建船政交通職業學院機械制造及自動化(語種:不限)專業在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為198分,對應的最低錄取位次為209152名;
10、福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為269分,對應的最低錄取位次為199475名;
二、福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業2019-2022年錄取分數線統計表
專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 409 | 221926 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 390 | 228987 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 450 | 212329 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業(6000元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 328 | 203755 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業(6000元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 375 | 187448 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 245 | 221936 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業(6000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 430 | 42084 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 365 | 106398 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 294 | 121601 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 410 | 103961 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 437 | 41250 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 302 | - |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 274 | - |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 273 | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業(6000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 221 | 452677 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業(6000元/年;辦學地點福建船政交通職業學院) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 285 | 407091 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業(辦學地點:福州市倉山區) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 415 | 237441 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業(6000元/年;辦學地點福州市倉山區) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 432 | 29909 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 198 | 209152 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 235 | 211193 |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 269 | 199475 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業(首山路80號)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造與自動化專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 418 | 106463 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 313 | 158062 |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
福建船政交通職業學院機械制造及自動化專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、福建船政交通職業學院介紹
福建船政交通職業學院前身是創辦于1866年的福建船政學堂,至今已有155年的辦學歷史,是中國近現代職業教育發軔地,培養出了啟蒙思想家嚴復、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛國奉獻、自強不息精神的英才。學院深入貫徹*新時代**思想,全面落實**關于教育的重要論述,落實全國教育大會和高校黨建工作會議部署,深化改革、強化質量、優化特色,各項工作成效顯著,學院是“*高水平高職學校和專業建設計劃”高水平學校建設單位,榮獲第三屆中國質量獎提名獎(中國質量獎為我國質量領域最高獎項),被省委文明辦確定為創建全國文明校園先進學校,為教育部職業院校數字校園建設實驗校、全國優秀成人繼續教育院校、中華職業教育社產教融合校企合作核心學校,獲全國高職院校學生管理50強、教學資源50強、育人成效50強、全國職業院校技能大賽突出貢獻獎,學院實訓中心獲“全國教育系統先進集體”等國家級榮譽。一、學院概況學院現有14個教學機構、41個專業,有航海技術、安全技術與管理、交通土建、汽車運用與智能技術、通用航空、軌道交通、交通運輸服務、機械與智能制造、信息技術與智慧交通等9大專業群;在校生20600余人,教職員工945人,其中專任教師765人,專任教師中副教授以上348人;校內實習實訓基地122個、實驗實訓室270個,校外實訓基地422個;畢業生就業率、就業質量常年在省內居于前列,獲2020年福建省高校畢業生就業創業“先進單位”稱號。二、主要工作成效(一)黨建工作成效顯著學院積極推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸。學院被省委教育工委列為福建省高校黨建工作示范點、全省高�!叭恕本C合改革試點高校,獲省“五一勞動獎狀”、省“五四紅旗團委”等榮譽;安環系(現為安全與環境學院)黨總支是2017年省委表彰的50個先進基層黨組織之一,安環系(現為安全與環境學院)第二黨支部為教育部全國首批高校黨建工作樣板支部,機械與智能制造學院第二黨支部書記工作室入選全省第二批高�!半p帶頭人”教師黨支部書記工作室培育建設名單。學院堅持黨建帶工建、團建,近年來,學院榮獲“福建省五一勞動獎”,被福建省總工會、省教科文衛體工會授予“模范職工之家”榮譽稱號。信息工程系、安全技術與環境工程系、道路工程系三個分工會榮獲“模范職工小家”榮譽稱號。管理系入選福建省五四紅旗團總支,陳慧同志獲得年度福建省優秀共青團干部稱號,張啟云同學獲得年度福建省優秀共青團員稱號,陳明仙同志獲得第十八屆“福建青年五四獎章”,學生社團心瀾船社被授予福建省“五一先鋒號”榮譽。學院持續推進學生會、學生社團改革,作為高職院校代表在全省工作推進會上作經驗分享。(二)質量為主線,德智體美勞五育并舉1.堅持立德樹人根本任務。深化思政課程和課程思政改革,建設船政核心文化育人體系,共筑師生共同價值觀。