又是一年高考季，目前距離2019年高考不足百天。現在很多同學和家長都在關注高考該如何選擇合適自己的大學。自己的成績可以報考哪些大學？本文大風車特意整理了關于各個院校歷年的錄取投檔線，可供考生根據自己的成績選擇可以報考的大學。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，十年寒窗，一朝成敗。希望每位高考考生都可以如愿上自己喜歡的大學。本文大風車網小編將為你介紹文科生成績在337分可以報考哪些大學？文科生337分左右的大學有哪些？下面是關于文科生337分左右的大學名單，希望對你有幫助。

一、2019年高考文科337分大學名單推薦

二、文科生高考337分可以上的大學名單及簡介

1、寧波大學簡介

寧波大學（Ningbo University），簡稱寧大，坐落于副省級城市寧波市，是教育部、浙江省、國家海洋局、寧波市共建高校，是浙江省首批重點建設高校，是國家“雙一流”世界一流學科建設高校、“111計劃”建設高校，教育部“卓越醫生教育培養計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”改革試點高校，中國政府獎學金來華留學生接收院校，浙江省首批重點建設高校，全國首批深化創新創業教育改革示范高校 。

1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志題寫校名，建校之初，由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建。1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院三校合并，組建新的寧波大學。

截止2018年6月，寧波大學占地3551畝，校舍總建筑面積124.1萬平方米；2015年，啟動新建寧波大學梅山海洋科教園和慈溪校區，新增辦學用地1400畝。學校擁有1家直屬附屬醫院、9家非直屬附屬醫院和8家教學醫院。有教職工2720余名，副高人員1180名，全職院士數人。普通全日制在校本科生16298名，各類研究生6719名，在校留學生2615人，并舉辦一所獨立學院??寧波大學科學技術學院。學科涵蓋經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管、藝等十一大門類，設有21個學院，75個本科專業。

2、江西師范大學簡介

江西師范大學（Jiangxi Normal University），簡稱“江西師大”，位于歷史文化名城江西省會南昌市，由江西省人民政府、教育部共建， 中國首批“中西部高校基礎能力建設工程”、“卓越教師培養計劃”、“江西省2011計劃”入選高校、江西省一流學科建設高校，中國政府獎學金來華留學生接收院校。 學校融文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等十大學科門類于一體，是江西省人民政府確定為優先發展的省屬重點（師范）大學。

學校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創建的國立中正大學。1949年更名為國立南昌大學，1953年院系調整后留在江西的部分改為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學。2003年4月，江西金融職工大學整建制并入。

截至2017年9月，學校共有瑤湖、青山湖、共青城三個校區，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質文獻304余萬冊，電子圖書330余萬冊。 瑤湖校區不設圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環抱。 學校設有23個專業學院，87個本科專業，共有專任教師1700余人，全日制本專科生3萬余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學歷教育學生1萬余人。 2018年2月，入選江西省首批大眾創業萬眾創新示范基地。

3、成都理工大學簡介

成都理工大學（Chengdu University of Technology）坐落于有“錦官城”之稱的國家歷史文化名城成都，由四川省人民政府和自然資源部、成都市人民政府共建，入選“雙一流”世界一流學科建設高校 ，國家中西部高校基礎能力建設工程、卓越工程師教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家特色重點學科項目高校，全國深化創新創業教育改革示范高校，中國地球科學高層次人才培養與科學研究基地之一，是以地質、能源、資源科學、核技術、環境科學為優勢，以化工、材料等學科專業為特色的重點大學 。

1956年國務院批準建立成都地質勘探學院；同年高等教育部和地質部聯合發文，以重慶大學地質系、西北大學和南京大學地質系的工科部分為基礎同時抽調北京地質學院、東北地質學院 、交通大學（由北京鋼鐵工業學院和西北工業學院采礦系抽調） 干部教師組建成都地質勘探學院，建校后部分或成建制遷入北京地質學院石油系和二系部分、三系整體。1958年，更名成都地質學院；1960年，開始招收研究生；1983年，成為國家恢復學位制度后首批招收博士生的高校；1993年，更名成都理工學院；2001年，教育部批準組建成都理工大學（合并四川商業高等專科學校和有色金屬地質職工大學） 。

截至2019年1月，學校占地2887畝，建筑面積97萬平方米，教學科研儀器設備總值5.5億元。 設17個教學學院、1個沉積地質研究院、1個地質調查研究院。設有92個本科專業。有教職工3396人，在校本科生30540人，全日制研究生5194人。