一、桂林師范高等專科學校食品營養與健康普通批專業分數線是多少分

根據2023年桂林師范高等�？茖W校招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道桂林師范高等�？茖W校的食品營養與健康專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、桂林師范高等專科學校食品營養與健康專業在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為438分，對應的最低錄取位次為287055名；

2、桂林師范高等專科學校食品營養與衛生專業在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為441分，對應的最低錄取位次為285898名；

3、桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為462分，對應的最低錄取位次為64305名；

4、桂林師范高等專科學校食品營養與健康(文史類，3年，6500元/年)專業在廣西省份2021年的文科科目最低錄取分為417分，對應的最低錄取位次為48735名；

5、桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生(文史類，3年，6500元/年)專業在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為379分，對應的最低錄取位次為52053名；

6、桂林師范高等專科學校食品營養與衛生專業在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為361分，對應的最低錄取位次為124045名；

7、桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為378分，對應的最低錄取位次為56718名；

8、桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為346分，對應的最低錄取位次為128083名；

9、桂林師范高等�？茖W校食品營養與健康專業在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為482分，對應的最低錄取位次為58049名；

10、桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為299分，對應的最低錄取位次為76651名；

二、桂林師范高等專科學校食品營養與健康專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業	2019	福建	文科	-	-	-
桂林師范高等專科學校食品營養與健康專業	2021	山東	綜合	不限	438	287055
桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業	2020	山東	綜合	不限	441	285898
桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業	2019	湖南	文科	-	462	64305
桂林師范高等�？茖W校食品營養與健康專業(文史類，3年，6500元/年)	2021	廣西	文科	-	417	48735
桂林師范高等�？茖W校食品營養與健康專業(理工類，3年，6500元/年)	2021	廣西	理科	-	367	119918
桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業(文史類，3年，6500元/年)	2020	廣西	文科	-	379	52053
桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業	2020	廣西	理科	-	361	124045
桂林師范高等專科學校食品營養與衛生專業	2019	廣西	文科	-	378	56718
桂林師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業	2019	廣西	理科	-	346	128083
桂林師范高等�？茖W校食品營養與健康專業(理工類，3年，6500元/年，在臨桂校區辦學)	2022	廣西	理科	-	-	-
桂林師范高等專科學校食品營養與健康專業(文史類，3年，6500元/年，在臨桂校區辦學)	2022	廣西	文科	-	-	-
桂林師范高等專科學校食品營養與健康專業	2022	云南	文科	-	482	58049
桂林師范高等專科學校食品營養與衛生專業	2020	甘肅	文科	-	299	76651

桂林師范高等專科學校食品營養與健康專業最低分數線(排名+怎么樣)

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三、桂林師范高等�？茖W校介紹

桂林師范高等�？茖W校的前身為創建于1938年的廣西省立桂林師范學校。學校具有光榮的革命傳統，被譽為“桂北革命的搖籃”，并以其獨特的辦學方式和辦學成就，成為辦學成績突出，對革命貢獻較大的全國四所著名師范之一。2000年，經教育部批準，桂林市教育學院與桂林市師范學校合并組建為桂林師范高等�？茖W校。學校實行自治區、市（桂林市）共建，以市為主的辦學體制。在多年的辦學實踐中，學校堅定了以培養優質小學教育和學前教育師資為主的辦學方向，做優教師教育專業，做強藝術教育專業，做大應用教育專業，形成了鮮明的教師教育和藝術教育辦學特色。辦學條件齊備優良。學校校園規劃占地面積1300畝，校舍總建筑面積36.9萬平方米，其中教學科研行政用房面積24.6萬平方米�，F有教學科研儀器設備總值2.1億元，生均16473.1元。校內有313個實驗（實訓）室和實訓基地，建設面積49554.444平方米。校外建有穩定可靠的實習實訓基地136個，其中固定實習學校44所。教學用計算機5054臺，多媒體教室和語音實驗室座位14648個。建有能容納2%以上在校生的創新創業中心1個（1921㎡）。目前，學校設有1個學院、9個教學系和1個公共教學部，有5個專業群、47個專業。以廣西為主面向全國26個�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生。師資隊伍實力雄厚。目前，學�，F有專任教師有588人，其中正高職稱42人，副高職稱159人，高級職稱人員占比34.2%；具有研究生學歷306人（其中博士8人），“雙師型”教師199人，分別占專任教師總數的52%和33.8%。有教育部課程思政教學團隊1個、廣西高等學校教學名師1名、廣西高校自治區級教學團隊3個、廣西高等學校高水平創新團隊1個、廣西“十百千人才”工程第二層次人選和廣西高校卓越學者1人、廣西高校優秀中青年骨干教師培養對象2人。辦學特色鮮明彰顯。學校83年的發展歷史積淀凝練了“走藝術興學路，創特色師范牌”的辦學特色�！�—特色師范面向基��。學校堅持“面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育”的發展思路，以培養全科型師資為目標，創新師范人才培養模式，強化師范生實踐技能，教師教育專業人才培養質量不斷提高。學校是自治區示范性教師教育基地、廣西基礎教育教學法研究基地、廣西小學全科教師教育協同創新中心、桂林基礎教育發展聯盟理事長單位、中小學幼兒園教師國家級培訓計劃項目實施學校、廣西小學校長幼兒園園長培訓基地和自治區職業教育培訓基地。建校以來，學校為社會培養、培訓10萬多名基礎教育合格師資和各類應用型人才，桂林市中小學近80%的教師和70%的校長均系我校畢業生，100余位校友被評為特級教師或基礎教育學科帶頭人，為廣西基礎教育和學前教育事業的發展做出了積極貢獻�！�—藝術興學特色鮮明。長期以來學校不僅強力打造音樂、美術等教師教育特色專業，還積極創新藝術教育教學工作，將藝術教育融入教