一、衡水職業技術學院大數據與會計普通批專業分數線是多少分

根據2023年衡水職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道衡水職業技術學院的大數據與會計專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、衡水職業技術學院大數據與會計專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為395分，對應的最低錄取位次為110970名；

2、衡水職業技術學院大數據與會計專業在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為357分，對應的最低錄取位次為193166名；

3、衡水職業技術學院會計專業在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為385分，對應的最低錄取位次為105043名；

4、衡水職業技術學院會計專業在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為355分，對應的最低錄取位次為223751名；

5、衡水職業技術學院會計(部分為校合作計劃，另收培養費，詳詢學院)專業在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為282分，對應的最低錄取位次為235096名；

6、衡水職業技術學院會計專業在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為166分，對應的最低錄取位次為85262名；

7、衡水職業技術學院會計專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為131分，對應的最低錄取位次為103071名；

8、衡水職業技術學院會計(辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制三年)專業在內蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為227分，對應的最低錄取位次為72642名；

9、衡水職業技術學院會計專業在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為279分，對應的最低錄取位次為73100名；

10、衡水職業技術學院會計(部分為校企合作計劃，另收培養費，詳詢學院)專業在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為216分，對應的最低錄取位次為82075名；

二、衡水職業技術學院大數據與會計專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
衡水職業技術學院大數據與會計專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	395	110970
衡水職業技術學院大數據與會計專業	2021	河北	物理	物理+不限	357	193166
衡水職業技術學院會計專業	2020	河北	文科	-	385	105043
衡水職業技術學院會計專業	2020	河北	理科	-	355	223751
衡水職業技術學院會計專業(部分為校企合作計劃，另收培養費，詳詢學院)	2019	河北	文科	-	310	138314
衡水職業技術學院會計專業(部分為校合作計劃，另收培養費，詳詢學院)	2019	河北	理科	-	282	235096
衡水職業技術學院會計專業	2019	山西	文科	-	166	85262
衡水職業技術學院會計專業	2019	山西	理科	-	131	103071
衡水職業技術學院大數據與會計專業(辦學地點主校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)	2021	內蒙古	文科	-	-	-
衡水職業技術學院大數據與會計專業(辦學地點主校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)	2021	內蒙古	理科	-	218	69593
衡水職業技術學院會計專業(辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制三年)	2020	內蒙古	文科	-	279	36837
衡水職業技術學院會計專業(辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制三年)	2020	內蒙古	理科	-	227	72642
衡水職業技術學院會計專業	2020	吉林	文科	-	-	-
衡水職業技術學院會計專業	2020	吉林	理科	-	279	73100
衡水職業技術學院會計專業(部分為校企合作計劃，另收培養費，詳詢學院)	2019	甘肅	文科	-	216	82075
衡水職業技術學院會計專業(部分為校企合作計劃，另收培養費，詳詢學院)	2019	甘肅	理科	-	170	132717
衡水職業技術學院會計專業部分專業為企業定向班或校企合作計劃，另收培養費，詳詢學院	2019	寧夏	文科	-	-	-
衡水職業技術學院會計專業(部分專業為企業定向班或校企合作計劃，另收培養費，詳詢學院)	2019	寧夏	理科	-	-	-

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三、衡水職業技術學院介紹

1923年建校，歷經直隸第六師范學校、冀南建設學院、河北省立冀縣師范學校、河北冀縣師范學校等歷史時期，1998年由冀州遷至衡水，2001年升格為衡水職業技術學院。學院占地面積233.5畝，固定資產總值1.358億元。設有10個黨政處室和計算機系、機電工程系、生物工程系、經濟管理系、藝術系、外語系、社會科學部和體育工作部等6系2部。現有教職工307人，正高級職稱12人，副高級職稱72人，碩士以上學位100人，雙師型教師73人。38個專業，面向全國9個省招生，在校生7000余人，畢業生就業率保持在96%以上。辦學理念：揚長補短，打造學院核心競爭力發展思路：三個融合（校園融合產業園、專業融合產業鏈、課程融合崗位群）發展戰略：一體多翼（1+M+N模式，1—學院本部，M—若干特色二級學院，N—若干公共服務平臺）辦學機制：一校兩制（1+X+Xn模式，學院主體的公辦性質和二級學院的混合所有制相結合）學院堅持全面從嚴治黨。堅持以*新時代**思想為指導，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺落實“兩個維護”。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開展“愛衡職?做貢獻”主題教育實踐活動和“三學三提”主題讀書活動，全面實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，教師黨支部書記全部達到“雙帶頭人”標準。2016～2019年，院領導班子連續四年在年度考核中被省委評為“優秀”等次。學院積極推進“三全育人”。學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。與全國總工會共同主辦“中國夢·大國工匠”衡水大講堂，弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神；“通語明志”推普脫貧社會實踐小分隊入圍2019年“推普脫貧攻堅”全國大學生暑期社會實踐專項活動，教育部和團中央專門致信感謝。學院堅持質量立校。2019年11月，學院通過河北省內部質量保證體系診改復核。股份制混合所有制辦學試點、會計專業群、新能源汽車技術專業高水平實訓基地、成本會計在線精品課程、企業管理在線精品課程、現代裝備制造應用技術協同創新中心、冀派內畫、武強木板年畫技術技能大師工作室、工藝美術品設計示范專業點等8個項目入選第二輪河北省高等職業教育創新發展行動計劃（2019--2021），爭取項目資金830萬元。學院積極推進股份制混合所有制辦學。2019年，學院交通運輸學院被省政府確定為河北省首批職業院校股份制混合所有制辦學試點，目前已開工建設。參與起草《河北省職業院校股份制、混合所有制職業院校辦學試點方案》，該《方案》在2019年以省政府正式文件下發。理論文章《職業院校混合所有制辦學的實踐路徑與政策建議——基于衡水職業技術學院的改革實踐》在《中國發展觀察》刊發。2019年教師節前夕，河北省省長許勤到學院慰問，對學院改革發展給予了充分肯定。學院堅持集團化辦學。牽頭組建了河北省民族技藝傳承