一、唐山科技職業技術學院工業機器人技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年唐山科技職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道唐山科技職業技術學院的工業機器人技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、唐山科技職業技術學院工業機器人技術(訂單班，詳詢院校)專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為345分，對應的最低錄取位次為147554名；

2、唐山科技職業技術學院工業機器人技術(訂單班，詳詢院校)專業在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為225分，對應的最低錄取位次為215028名；

二、唐山科技職業技術學院工業機器人技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
唐山科技職業技術學院工業機器人技術專業(訂單班，詳詢院校)	2021	河北	歷史	歷史+不限	345	147554
唐山科技職業技術學院工業機器人技術專業(訂單班，詳詢院校)	2021	河北	物理	物理+不限	225	215028

唐山科技職業技術學院工業機器人技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院鐵道機車運用與維護專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院智能制造裝備技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院數字媒體技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院數控技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院市場營銷專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023唐山科技職業技術學院重點特色專業匯總表(國家特色+地方特色)

唐山科技職業技術學院計算機應用技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院機電設備技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院智能軋鋼技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

唐山科技職業技術學院教務網系統登錄入口；http://www.tskjzy.cn/

唐山科技職業技術學院機電一體化技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

三、唐山科技職業技術學院介紹

唐山科技職業技術學院是河鋼集團唐鋼公司投資興辦，具有七十多年辦學歷史的高等職業院校。學院因鋼而生，依鋼而興，前身是創建于1949年的唐鋼職工大學，七十余年砥礪，七十余年奮斗，學校歷經數十載風雨洗禮而弦歌未輟，2003年4月經河北省人民政府批準、教育部備案為省屬全日制普通高等職業學校。學院人才培養以“鋼”為標準，將鋼鐵特色貫穿于發展始終，七十余年的辦學歷史，是一段培養具有“鋼鐵品格”人才的育人史。學院開設鋼鐵智能冶金技術、智能軋鋼技術、機電一體化技術、智能制造裝備技術、無人機應用技術等24個專業；建有數字化管理平臺、圖書館、標準運動場、籃球排球場、大學生活動中心、學術報告廳等齊全配套的教育教學設施；對接企業生產一線，建成50余個設施設備先進的校內實訓中心，發揮企業辦學優勢，合作共建100余個校外實訓基地；擁有一支以副高級以上職稱、碩士以上學歷為骨干的專任教師和河鋼集團唐鋼公司專業技術人員組成的300余名專兼職教師團隊。歷經70余年的發展壯大，學院現已成為“唐山市高技能人才培訓基地”、“機械行業能力鑒定站”、“國家三級安全生產培訓資質機構”、人力資源和社會保障部認定的職業技能鑒定中心，教育部和省教育廳現代學徒制試點院校，企業新型學徒制試點定點培養單位，“1+X證書”制度試點院校。先后榮獲“全國職教先進單位”、“國家人才培養工作水平評估優秀院校”、“河北省園林式單位”、“唐山市職業教育先進單位”等多項榮譽稱號。學院堅持“校企一體、學培并重、工學交融、德能俱進”的辦學特色，形成了職業教育與職業培訓并舉的一體化辦學格局，專業結構與河北省產業結構調整緊密銜接，現代學徒制、訂單教育等工學結合人才培養模式均取得顯著成效，是唐山市規模較大的高技能人才培養基地。畢業生已成為鋼鐵冶金、裝備制造、電子商務、鐵路運輸等企業生產一線技術人才的首選，河鋼集團礦業公司、海爾集團、首鋼京唐鋼鐵公司、曹妃甸港口集團、北車集團等百余家效益好、信譽高、實力雄厚的大型企業是學院穩定的就業基地，畢業生就業率始終保持95%以上。涌現出“全國五一勞動獎章” “中國青年五四獎章”獲得者、全國技術能手、國務院特殊津貼技能專家、全國勞動模范、全國最美職工和全國道德模范鄭久強，全國勞動模范邢軍等大批技術能手、管理精英、創業英才。學院作為河鋼集團唐鋼公司職工技術技能教育培訓基地，圍繞舉辦母體創新型企業建設，全面貼近企業全新的生產組織模式，全力配合企業人力資源開發，充分發揮職工培訓、鑒定中心職能，每年可開展技術技能、安全管理、崗位資格、技能評價、繼續教育等各級各類職業培訓近萬人次，為唐鋼“向海圖強走向深藍” “打造業內最具競爭力的鋼鐵企業”提供強有力的智力支持和人才保障。千帆競發，奮輯爭先。站在新時代的歷史起點上，學院將以*新時代**思想為指導，貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，秉承“