一、南陽師范學院測繪工程普通批專業分數線是多少分

根據2023年南陽師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道南陽師范學院的測繪工程專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、南陽師范學院測繪工程專業在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為467分，對應的最低錄取位次為120043名；

2、南陽師范學院測繪工程專業在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為479分，對應的最低錄取位次為116040名；

3、南陽師范學院測繪工程專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為438分，對應的最低錄取位次為81370名；

4、南陽師范學院測繪工程專業在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為332分，對應的最低錄取位次為116556名；

5、南陽師范學院測繪工程專業在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為328分，對應的最低錄取位次為112033名；

6、南陽師范學院測繪工程專業在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為473分，對應的最低錄取位次為148459名；

7、南陽師范學院測繪工程(5000元/年)專業在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為521分，對應的最低錄取位次為143264名；

8、南陽師范學院測繪工程專業在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為472分，對應的最低錄取位次為149279名；

9、南陽師范學院測繪工程(理工類，4年，5000元/年)專業在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為427分，對應的最低錄取位次為78942名；

10、南陽師范學院測繪工程專業在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為414分，對應的最低錄取位次為84607名；

二、南陽師范學院測繪工程專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
南陽師范學院測繪工程專業	2020	河北	理科	-	499	117583
南陽師范學院測繪工程專業	2019	河北	理科	-	467	120043
南陽師范學院測繪工程專業	2022	河北	物理	物理+不限	479	116040
南陽師范學院測繪工程專業	2020	山西	理科	-	452	89141
南陽師范學院測繪工程專業	2019	山西	理科	-	438	81370
南陽師范學院測繪工程專業	2020	江蘇	理科	-	332	116556
南陽師范學院測繪工程專業	2019	江蘇	理科	-	328	112033
南陽師范學院測繪工程專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
南陽師范學院測繪工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 地	-	-
南陽師范學院測繪工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 地	557	93696
南陽師范學院測繪工程專業	2020	江西	理科	-	488	82032
南陽師范學院測繪工程專業	2019	江西	理科	-	477	74875
南陽師范學院測繪工程專業	2019	山東	理科	-	473	148459
南陽師范學院測繪工程專業(5000元/年)	2020	河南	理科	-	521	143264
南陽師范學院測繪工程專業	2019	河南	理科	-	472	149279
南陽師范學院測繪工程專業(5000元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
南陽師范學院測繪工程專業(理工類，4年，5000元/年)	2020	廣西	理科	-	427	78942
南陽師范學院測繪工程專業	2019	廣西	理科	-	430	76634
南陽師范學院測繪工程專業(語種不限)	2020	貴州	理科	-	431	82483
南陽師范學院測繪工程專業	2019	貴州	理科	-	414	84607

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三、南陽師范學院介紹

南陽師范學院為河南省屬普通本科高校，始建于1951年的河南省立南陽師范學校，1958年升格為南陽師范專科學校，2000年升格為南陽師范學院。2007年通過教育部本科教學工作水平評估，2011年獲批為“服務國家特殊需求人才培養項目——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點”單位，2017年被確定為河南省示范性應用技術類型本科院校，2017年獲批為碩士學位授予單位，2020年被河南省教育廳確定為河南省特色骨干學科高校予以重點建設。學校占地面積2190畝，建筑面積85.2萬m2，教學科研儀器設備總值4.4億元，中、外文紙質圖書238萬冊，電子圖書160萬冊。全日制在校生27500余人。現有教職工1600余人，其中具有高級專業技術職稱人員500余人，博士近400人，專任教師1230余人。擁有國家級百千萬人才第一層次人選、享受國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、全國模范教師、中原青年拔尖人才、省級特聘教授、省級學術技術帶頭人等40余人，初步形成了以高層次專家，以教授、博士為骨干的高水平師資隊伍。學校率先在全國開展大學生專業技能崗位對接培訓，是全國本科院校中首個國家級職業指導工作室建設試點單位。建有國家級大學生校外實踐教育基地、國家級眾創空間、全國高校實踐育人創新創業示范基地、國家級特色專業、省級一流專業、省級特色專業、省級專業綜合改革試點專業、省級教學團隊、省級實驗教學示范中心、省級精品課程和精品資源共享課程等平臺。牽頭成立豫南片區教師教育聯動發展共同體，形成由“南陽師范學院—地方政府—中小學校”組成的UDS教師培養模式。近年來，學生在各級各類學科競賽中屢獲佳績，先后獲得全國青年科普創新實驗暨作品大賽總冠軍、全國工程機器人大賽特等獎、創青春大學生創業大賽國家級銀獎、中國曲藝牡丹獎以及省部級以上獎勵600余項，中國互聯網+創新創業大賽獲獎成績連續三年在河南省排名第三。學校擁有河南省特色骨干學科群1個、河南省一級重點學科3個、河南省二級重點學科8個，化學學科進入ESI世界排名前1%。建有省級協同創新中心、院士工作站、省級重點實驗室、省級工程實驗室、省級工程技術研究中心、省文化產業發展研究基地、省高校人文社科重點研究基地、民政部全國民政政策理論研究基地、文化部民族民間文化中原曲藝研究基地、中國社會科學院東漢史研究基地等省部級平臺28個。近五年，承擔國家級科研項目160余項，省部級科研項目330余項；先后獲得河南省教學成果特等獎、河南省社會科學優秀成果一等獎、省科技進步獎等350余項；獲得國家授權專利500余項；以第一作者單位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊發表學術論文2600篇，出版學術著作、教材近230部。先后主辦或承辦了首屆水源地生態安全國際論壇、國學（漢學）教育國際學術研討會、“有機廢棄物資源化利用”歐盟—中