一、漢口學院機械電子工程普通批專業分數線是多少分

根據2023年漢口學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道漢口學院的機械電子工程專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、漢口學院機械電子工程(工業機器人集成方向)(校企聯合培養)專業在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為448分，對應的最低錄取位次為135403名；

2、漢口學院機械電子工程(工業機器人集成方向)專業在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為371分，對應的最低錄取位次為26114名；

3、漢口學院機械電子工程專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為373分，對應的最低錄取位次為47909名；

4、漢口學院機械電子工程專業在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為482分，對應的最低錄取位次為71419名；

5、漢口學院機械電子工程專業在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為435分，對應的最低錄取位次為206509名；

6、漢口學院機械電子工程(工業機器人集成方向；校企聯合培養)專業在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為448分，對應的最低錄取位次為92979名；

7、漢口學院機械電子工程專業在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為426分，對應的最低錄取位次為99144名；

8、漢口學院機械電子工程專業在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為473分，對應的最低錄取位次為153846名；

9、漢口學院機械電子工程(工業機器人集成方向)(校企聯合培養)(語種:不限)專業在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為378分，對應的最低錄取位次為117301名；

10、漢口學院機械電子工程專業在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為379分，對應的最低錄取位次為119001名；

二、漢口學院機械電子工程專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
漢口學院機械電子工程專業工業機器人集成方向	2022	河北	物理	物理+不限	452	149859
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(校企聯合培養)	2021	河北	物理	物理+不限	448	135403
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2021	山西	理科	-	371	26114
漢口學院機械電子工程專業	2020	山西	理科	-	397	37565
漢口學院機械電子工程專業	2019	山西	理科	-	373	47909
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(校企聯合培養)	2021	吉林	理科	-	338	51877
漢口學院機械電子工程專業	2020	吉林	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2022	吉林	理科	-	363	55010
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業	2020	江蘇	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(25500元/年；校企聯合培養)	2021	安徽	理科	-	416	155924
漢口學院機械電子工程專業(20000元/年)	2020	安徽	理科	-	461	131767
漢口學院機械電子工程專業	2019	安徽	理科	-	450	126790
漢口學院機械電子工程專業(25500元/年；工業機器人集成方向)	2022	安徽	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2021	江西	理科	-	452	107556
漢口學院機械電子工程專業	2019	江西	理科	-	482	71419
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2022	江西	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(25500元/年；相關培養模式可查看院校招生簡章)	2021	河南	理科	-	401	296564
漢口學院機械電子工程專業(20000元/年)	2020	河南	理科	-	468	218640
漢口學院機械電子工程專業	2019	河南	理科	-	435	206509
漢口學院機械電子工程專業(25500元/年；工業機器人集成方向)	2022	河南	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向；校企聯合培養)	2021	湖北	物理	物理+不限	448	92979
漢口學院機械電子工程專業	2020	湖北	理科	-	438	99903
漢口學院機械電子工程專業	2019	湖北	理科	-	426	99144
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
漢口學院機械電子工程專業	2020	湖南	理科	-	478	98508
漢口學院機械電子工程專業(校企聯合培養，培養工業機器人集成人才學制4年住宿費待定；辦學地點校本部)	2021	廣東	物理	物理+不限	461	187290
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(理工類，4年，25500元/年，校企聯合培養)	2021	廣西	理科	-	350	132559
漢口學院機械電子工程專業(理工類，4年，20000元/年)	2020	廣西	理科	-	365	121199
漢口學院機械電子工程專業	2019	廣西	理科	-	359	119477
漢口學院機械電子工程專業(理工類，4年，25500元/年，工業機器人集成方向)	2022	廣西	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向。)	2022	重慶	物理	物理+不限	452	66658
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(校企聯合培養。)	2021	重慶	物理	物理+不限	473	69722
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2021	四川	理科	-	446	161622
漢口學院機械電子工程專業	2020	四川	理科	-	457	157194
漢口學院機械電子工程專業	2019	四川	理科	-	473	153846
漢口學院機械電子工程專業(專業備注工業機器人集成方向)	2022	四川	理科	-	432	179289
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(校企聯合培養)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	378	117301
漢口學院機械電子工程專業	2019	貴州	理科	-	379	119001
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)(校企合作專業，詳見招生章程，考生自愿選擇報考)	2021	云南	理科	-	420	102984
漢口學院機械電子工程專業(工業機器人集成方向)	2022	云南	理科	-	431	96735
漢口學院機械電子工程專業	2020	陜西	理科	-	399	99026
漢口學院機械電子工程專業(教學地點：湖北省武漢市江夏區文化大道299號校本部)	2019	陜西	理科	-	400	110309
漢口學院機械電子工程專業	2020	新疆	理科	-	-	-
漢口學院機械電子工程專業	2019	新疆	理科	-	370	30721

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三、漢口學院介紹

漢口學院是經教育部批準設立的多學科、綜合性民辦普通本科高等學校。學校創立于2000年，其前身為華中師范大學漢口分校。2011年經湖北省人民政府申報，教育部批準，轉設并更名為漢口學院，是全國首批由獨立學院轉設為普通民辦本科高校的17所高校之一。經省教育廳批準成為全省32所同類高校中率先進入二本招生高校，也是湖北省民辦高校首批聯合招收培養碩士研究生的高校之一。學校位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，毗鄰高新科技產業集聚區——“中國光谷”，地理位置優越，交通便捷，環境優美，被譽為武漢地區最美大學校園之一。學校基礎設施完善，建有兩個校區，占地1335余畝，建筑面積45萬余平方米,圖書館館藏紙質圖書138.7萬冊，電子圖書240萬冊。學校設有12院1部共13個教學單位，37個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、工學、管理學、藝術學等七大學科門類。現有全日制在校本專科生1.3萬余人，其中本科生10881人。學校師資力量雄厚，擁有一支教學經驗豐富、學術水平較高，職稱、學歷、年齡結構合理的專任教師隊伍。現有專任教師864人，其中院士1人，正高職稱教師77人，副高職稱教師309人，博士學位教師53人，碩士學位教師585人，享受國務院特殊津貼專家1人，省部級有突出貢獻中青年專家1人。學校擁有湖北省重點學科1個，省級一流本科專業6個，省級專業綜合改革試點項目3個，湖北省普通高校戰略型龍頭（支柱）產業人才培養計劃項目1 個，荊楚卓越工程師協同育人計劃項目1個，計算機類專業MOOC教學試點高校項目1個，9門省級重點課程，1項省級教學成果獎，3個省級教學團隊，5個省級優秀基層教學組織，其中人力資源管理教研室，獲批2021年湖北省優秀基層教學組織，同時承擔省部級教研項目64項、教育部協同育人計劃項目54項，在全省同類高校處于領先地位。學校始終堅持貫徹黨的教育方針，秉承“敢為人先、實事求是、志存高遠、追求卓越”的校訓，不斷更新教育理念。建校20年，學校共為國家培養畢業生5萬余人，畢業生初次就業率在92%以上，用人單位滿意率在94%以上。培養了全國道德模范劉培，全國大學生自強之星蔡文霞、聶小丹，荊楚好老師謝薇，湖北省優秀資教生杜占紅、鄧竹君，全省見義勇為英雄、全省優秀共青團員楊高飛，全省優秀共青團員任志強，滴滴出行五大創始人之一的趙意波等一批優秀人才。學校辦學成效贏得社會廣泛好評，近年來在湖北省本科錄取分數線比省線高出40分，錄取率、報到率均位居湖北省同類高校前列。我校始終堅持“以生為本，育人為本”的辦學理念，大力落實“立德樹人”根本任務，人才培養質量持續提高。學校以豐富多彩的文體活動為載體，發揮“活動育人”的作用效果，著力打造大學生藝術節、科學文化節、社團文化節、創新創業文化節等校園文化平臺，培養學生良好的人文素養和身心素質。在