一、武漢商貿職業學院建設工程管理普通批專業分數線是多少分

根據2023年武漢商貿職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道武漢商貿職業學院的建設工程管理專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、武漢商貿職業學院建設工程管理專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為103081名；

2、武漢商貿職業學院建設工程管理(武漢校區)專業在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為416分，對應的最低錄取位次為234019名；

3、武漢商貿職業學院建設工程管理專業在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為302分，對應的最低錄取位次為537425名；

4、武漢商貿職業學院建設工程管理專業在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為325分，對應的最低錄取位次為460523名；

5、武漢商貿職業學院建設工程管理(12000元/年)專業在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為184分，對應的最低錄取位次為346324名；

6、武漢商貿職業學院建設工程管理(辦學地點武漢校區)專業在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為313分，對應的最低錄取位次為133416名；

7、武漢商貿職業學院建設工程管理(辦學地點武漢校區)專業在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為151分，對應的最低錄取位次為147110名；

8、武漢商貿職業學院建設工程管理(地點武漢校區)專業在湖北省份2020年的文科科目最低錄取分為233分，對應的最低錄取位次為107462名；

9、武漢商貿職業學院建設工程管理(地點武漢校區)專業在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為239分，對應的最低錄取位次為178088名；

10、武漢商貿職業學院建設工程管理(語種不限)專業在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為209分，對應的最低錄取位次為134025名；

二、武漢商貿職業學院建設工程管理專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2020	山西	文科	-	131	78678
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	山西	文科	-	130	85927
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	山西	理科	-	130	103081
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(武漢校區)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(武漢校區)	2022	浙江	綜合	不限	416	234019
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2022	山東	綜合	不限	302	537425
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2021	山東	綜合	不限	325	460523
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2020	山東	綜合	不限	316	462392
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	山東	文科	-	310	193602
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	山東	理科	-	363	256821
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(12000元/年；辦學地點武漢校區)	2021	河南	文科	-	208	302462
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(12000元/年；辦學地點武漢校區)	2021	河南	理科	-	206	457281
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(12000元/年)	2020	河南	文科	-	184	346324
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(12000元/年)	2020	河南	理科	-	183	459583
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	河南	文科	-	182	282278
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	河南	理科	-	179	405864
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(12000元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(12000元/年)	2022	河南	文科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(辦學地點武漢校區)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	313	133416
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(辦學地點武漢校區)	2021	湖北	物理	物理+不限	151	147110
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(地點武漢校區)	2020	湖北	文科	-	233	107462
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(地點武漢校區)	2020	湖北	理科	-	239	178088
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	湖北	文科	-	151	110725
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	湖北	理科	-	205	183332
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(辦學地點武漢校區)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(辦學地點武漢校區)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(武漢校區)	2019	四川	文科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(武漢校區)	2019	四川	理科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業武漢校區	2022	四川	理科	-	164	283583
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(武漢校區)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	213	125513
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(武漢校區)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	198	209152
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(語種不限)	2020	貴州	文科	-	209	134025
武漢商貿職業學院建設工程管理專業(語種不限)	2020	貴州	理科	-	194	214582
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	貴州	文科	-	212	125237
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2019	貴州	理科	-	182	215163
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2022	陜西	理科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2022	陜西	文科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2022	新疆	理科	-	-	-
武漢商貿職業學院建設工程管理專業	2022	新疆	文科	-	-	-

武漢商貿職業學院建設工程管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

武漢商貿職業學院金融科技應用專業最低分數線(排名+怎么樣)

武漢商貿職業學院空中乘務專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年重慶考多少分能上武漢商貿職業學院 附2020-2022錄取分數線

武漢商貿職業學院視覺傳達設計專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年廣西考多少分能上武漢商貿職業學院 附2020-2022錄取分數線

2023年四川考多少分能上武漢商貿職業學院 附2020-2022錄取分數線

2023年浙江考多少分能上武漢商貿職業學院 附2020-2022錄取分數線

2023年湖北考多少分能上武漢商貿職業學院 附2020-2022錄取分數線

武漢商貿職業學院工業機器人技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

武漢商貿職業學院電子商務專業最低分數線(排名+怎么樣)

武漢商貿職業學院新聞采編與制作專業最低分數線(排名+怎么樣)

三、武漢商貿職業學院介紹

"武漢商貿職業學院是經湖北省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等院校。學校現有武漢和紅安兩個校區，占地面積1286.97畝，校園環境優美，建筑風格獨特，集歷史、人文、生態于一體，是一所文化氣息濃郁、專業特色突出、辦學質量過硬的現代職業技術大學。自建校以來，面向全國近30個省（市、自治區）招生，累計為社會培養了5萬余名高素質技術技能型人才，畢業生就業率和用人單位滿意度均達95%以上。2018年在中國科教評價研究院、武漢大學中國科學評價研究中心、中國教育質量評價中心和《中國科教評價網》聯合對全國1386所高職院校進行的綜合評價中，學校辦學綜合實力位列前300強，湖北省同類院校前列。 學校現有全日制在校生15000余人，教職工1050人，其中專任教師843人，兼職教師224人。專任教師副高級及以上專業技術職務271人（其中教授48人），具有研究生學位教師631人。專任教師中“雙師型”教師達到62.57%。近五年教師發表論文680余篇，承擔省級以上科研課題87項，各類成果獲獎60余項，獲得國家專利150項。近三年學生在各類賽事獲得省級以上獎項232個，國家級13個，獲獎數量保持平均每年15%遞增。 學校下設現代商務技術學院、現代信息技術學院、現代管理技術學院、現代藝術與教育學院、現代工業技術學院、醫療護理與健康學院、航空服務學院、通識教育學院(思想政治理論課部)和繼續教育學院共9個二級學院（部），開辦49個招生專業。其中，酒店管理與數字化運營專業被評為國家骨干專業、省級特色專業 ；現代物流管理專業被評為省級重點專業；電子商務專業被評為省級重點、品牌專業；市場營銷專業被評為省級特色專業。建有校內實驗實訓室223個，校外實習實訓基地116個。其中，軟件技術、健康管理專業獲批國家創新發展計劃立項基地，現代物流管理專業實訓室為湖北省重點實訓基地。 學校先后被授予“湖北省職業教育先進單位”、“湖北省高水平專業群立項建設學校”、“湖北省首批現代學徒制試點單位”、“湖北省高校思想政治教育先進單位”、“湖北省行業綜合實力百強單位”、“湖北省誠信示范單位”、“全國高校活力團支部”、“湖北省五四紅旗團委”、“武漢市高校畢業生就業見習基地”和“武漢市技能培訓定點單位”等榮譽稱號。 學校堅持以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“以生為本、以師為重，崇德尚能、順勢成才”的辦學理念，秉承“篤志篤行，日新日精”的校訓,圍繞一個目標，依托兩大平臺，融通三大課程、做實三方聯動的“1233”人才培養模式，堅持走校企深度融合、工學結合的發展道路，通過提高辦學層次、提升辦學內涵、鑄煉學校文化、打造學校品牌，積極申辦職業教育本科，致力于使學校的辦學水平、社會貢獻力和社會影響力處于中部地區同類大學的前列，成為在全國