一、武漢華夏理工學院城鄉規劃普通批專業分數線是多少分

根據2023年武漢華夏理工學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道武漢華夏理工學院的城鄉規劃專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為297分，對應的最低錄取位次為45915名；

2、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為292分，對應的最低錄取位次為47150名；

3、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為534分，對應的最低錄取位次為127124名；

4、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為541分，對應的最低錄取位次為111693名；

5、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為535分，對應的最低錄取位次為118233名；

6、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為443分，對應的最低錄取位次為115105名；

7、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為446分，對應的最低錄取位次為93839名；

8、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為476分，對應的最低錄取位次為32807名；

9、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為432分，對應的最低錄取位次為95778名；

10、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業在海南省份2021年的綜合科目最低錄取分為506分，對應的最低錄取位次為28918名；

二、武漢華夏理工學院城鄉規劃專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	476	55510
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2020	江蘇	文科	-	297	45915
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2019	江蘇	文科	-	292	47150
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	534	127124
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	531	120767
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	541	111693
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2019	浙江	綜合	不限	535	118233
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	江西	理科	-	443	115105
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	江西	理科	-	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	487	43107
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	湖北	物理	物理+不限	446	93839
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2020	湖北	文科	-	457	34410
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2020	湖北	理科	-	444	96792
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2019	湖北	文科	-	476	32807
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2019	湖北	理科	-	432	95778
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	506	28918
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	-	-
武漢華夏理工學院城鄉規劃專業(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-

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三、武漢華夏理工學院介紹

武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心，地理位置優越，是經國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2017年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生，現有在校生近14000人。辦學理念學校堅持“育人為本，質量至上”的辦學宗旨和“質量求生存、管理求規范、特色求優勢、創新求發展”的辦學理念，著力培養具有人文情懷、科學精神、專業素養、國際視野的“五會”（會思考、會學習、會溝通、會動手、會生活）應用型、創新型人才。學校堅持市場化、職業化、國際化的辦學方向，對標國際名校，探索民辦高校精準定位、特色發展的道路，為建設一流民辦大學、一流應用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國內頂尖、國際一流的百年名校。學科專業學校立足湖北及武漢城市圈，服務區域經濟發展開設有40個本科專業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、教育學、醫學七大學科門類，涉及汽車、建筑、信息技術、醫藥制造、金融、媒體、體育等行業。其中：包裝設計獲批首批國家級社會實踐一流課程（省內同類高校唯一）；《“新文科”視角下設計學類本科專業基礎課重構研究》為教育部首批新文科研究與改革實踐項目（省內同類高校唯一）；機械工程學科（群）和設計學科（群）為省級優勢特色學科（群）；信息與通信工程為省級重點培育學科；材料成型及控制工程、車輛工程、制藥工程、視覺傳達設計、計算機科學與技術、國際經濟與貿易獲批湖北省一流本科專業建設點；機械設計制造及自動化、車輛工程專業為省級重點培育專業，是湖北省普通本科高校“荊楚卓越工程師計劃”項目；材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務專業為湖北省普通本科高校專業綜合改革試點項目；制藥工程專業生物制藥方向為湖北省戰略性新興（支柱）產業項目。師資隊伍學校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業技術職務約占專任教師總數的45%，雙師雙能型教師約占專任教師總數的60%。學校引進國內外知名專家學者、資深人士、企業導師，充分整合當代教育集團人文教育、體育教育、藝術教育、自然教育等多領域資源，開壇設課、交流互動，拓展學生視野，陶冶學生情操。人才培養學校堅持立德樹人，切實落實人才培養根本任務，結合學生特點和應用型人才培養目標因材施教，按照“既有統一要求，又彰顯個性；既能保證質量，又各具特色”的思路，實施“六模塊”（通識教育模塊、專業教育模塊、實踐教學模塊、創新創業模塊、職業技能模塊、綜合教育模塊）人才知識體系，將通識教育理念貫穿于學生培養的全過程，大力培養學生健全人格、全面提升學生綜合素質。學校與武漢理工大學、湖北中醫藥大學等多所高校開展研究生聯合培養，與美國、英國、日本、德國、法國、新加坡、臺灣等多個國家和地區的學