我學會了什么的作文500字一：

在我的童年生活里，我學過游泳、畫畫、照相……但令我記憶猶新的惟獨是我學會了轉呼啦圈這件事。

那是一個星期六的下午，媽媽拿著剛剛從石路買的呼啦圈急匆匆地趕回家，對我說：“圓圓，你看我給你帶什么禮物回來了?”“啊!原來是我一直心心念念的禮物??呼啦圈呀!”我興奮地大聲驚叫起來。過了一會兒，媽媽從房間里換完衣服出來，笑咪咪地走到我跟前，和藹地說：“我來教你轉呼啦圈，好嗎?”

“好啊!那該怎么學呀?”

“那當然是我轉你看，然后你轉嘍!”

“哦，媽媽還真聰明啊!”

接下來，媽媽拿起新買的呼啦圈轉了起來。“啊!”我大聲叫著，眼睛里向她投去羨慕的眼神。過了一會兒，媽媽讓我轉。可我一點兒也不會呀，只好硬著頭皮，拿起呼啦圈轉起來。轉了幾次，可我怎么也轉不起來，有時不一會兒就掉到地上，有時甚至不到一秒鐘就掉下來。我灰心極了，一屁股坐在地板上，低下頭，噘起嘴來。媽媽看了，蹲下身，親切地對我說：“別灰心，哪有一次就成功的呀?只要掌握技巧，扭腰要有力，注意平衡，我想一定會成功的。”聽了媽媽的話，我又一次轉了起來。全神貫注的使勁扭腰，注意平衡，結果真得打破了前幾次的記錄，我高興地一蹦三尺高!

自這件事后，我悟出了一個深刻的道理：做什么事都要有決心，不能被困難嚇倒，要勇往直前，最終才能取得成功。這個道理正如一句諺語：世上無難事，只怕有心人。

我學會了什么的作文500字二：

今天，我決定自己炒一道菜。可炒什么好呢?想來想去，我決定炒蘿卜絲。因為這是第一次炒菜，心里甭提多緊張了。

我挑了一個挺大的蘿卜，用涼水沖洗干凈后放在案板上，然后拿起菜刀切起來。這把菜刀平時爸爸切菜用，像小雞啄米一樣，“嗒嗒嗒”一陣風，一會兒就切好。可它不聽我使喚，在我手里不切蘿卜，好像專切我的手。費了半天的勁兒，我才把蘿卜切好。可卻切得有的厚;有的薄;有的粗;有的細。

切好了蘿卜絲，就該炒了。我打開了火，待炒菜鍋燒熱后便往鍋里倒了一些油。不一會兒，油熱了，冒起了油煙。我端起盛蘿卜絲的盤子，想把蘿卜絲倒進油鍋。可我剛要倒，不知為什么，手又縮了回來。這時我心里緊張極了，可是不知該怎么辦?我只好壯膽子，咬著牙，把蘿卜絲猛地一下倒進油鍋。只聽“嘩啦”一聲，鍋里的又沸騰了，油花頓時跳了出來。我一緊張，竟把盤子蓋在頭上。過了好半天，我才緩過神來，來到炒鍋旁，拿起小鏟哆嗦著在鍋里翻了翻，感到油花濺到了我的手上，真疼啊!呀，蔥忘切了。我趕緊切了蔥花兒放進鍋里，又加了兩勺鹽。

過了一會兒，蘿卜絲炒好了。我關了火，把蘿卜絲盛進了盤子里，然后，請爸爸品嘗。爸爸吃了一口，連忙夸獎：“不錯不錯，今天可吃上新鮮菜了。”我以為受到了表揚，就問：“什么新鮮菜?”爸爸說：“就是這盤焦蘿卜絲了。”原來我切的絲不是絲，丁不是丁。但是吃著自己的“自制品”，心里非常高興。

我學會了什么的作文500字三：

今天上午，我不小心把自己衣服上的扣子弄掉了。正當我要讓做衣服很好的奶奶給我把扣子釘上時，又想到：我已經長大了，要學會自己的事情自己做。于是，我決定不麻煩奶奶給我釘扣子了，我要自己親自把扣子釘到衣服上。

首先，我讓奶奶給我演示了一遍，然后我就自己開始做了。可是，我生怕那尖的難以形容的針頭扎到自己的手指上。最后，在我自己內心的鼓勵下，我把線對準針眼穿進去。但是我穿了半天線也沒有穿進去，坐在旁邊的奶奶笑著提醒我說：“先把線放在嘴里抿一抿，再把線頭捻尖。”于是，我按著奶奶對我說的做了起來，果然把線穿進了針眼。我又把兩條線對齊，再把線的末端在左食指上繞了一圈，用大拇指一搓，把線一?，一個結就打好了。

正當我要把扣子釘上去的時候，卻遇到了一個難題：扣子要釘在哪里呢?我發現衣服上還有掉的扣子留下的痕跡，我把扣子放在上面，左手按著扣子，右手捏著針，把針從衣服里面往上穿，就在針頭從扣眼里鉆出來的時候，我一不小心針把手扎破了，鮮紅的血從手指上流了出來，奶奶心疼地說：“還是我來吧!”我想到自己已經下決心要學會釘扣子，怎么能半途而廢呢?于是，我對奶奶說：“沒事，我還是自己做吧!”于是我甩了甩手指，忍著痛又干了起來，我?出針，從上面的另一個扣眼扎下來，這反復穿了幾次，我?了?扣子，覺得線繃得緊緊的，說明扣子縫結實了，我這才松了一口氣，打了一個結，把線剪斷。

我終于學會了釘扣子，這使我明白了做什么事情都不容易，還教會了我做事不能半途而廢。

我學會了什么的作文500字四：

謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎?

記得以前，在一年級的時候，數學的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時侯，自己年紀還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當我看見有同學五十幾分時，我就會取笑他們，說：“有沒有搞錯啊!這么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈!”誰知那同學聽了之后開始發奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業都要預習、復習，上課認真，積極舉手發言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。

而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學習了，每天都在玩，做完作業就看電視，根本不理老師要求的復習。這時，那個同學已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。

期末考試來臨了，我想我又可以八面威風了，可是并沒有。發卷時，：“小江100，小強100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾經被我嘲笑過的同學，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。

經過這件事后，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。我再也不會自滿了。

我學會了什么的作文500字五：

今天，我對爸爸、媽媽說：“同學們都會疊千紙鶴，可我還不會。”說著，我拿出三張彩紙，“現在咱們一起疊千紙鶴吧!”爸爸媽媽同意了我的建議，我非常高興。

我們開始疊了。首先，我們按照疊千紙鶴的步驟圖疊好了前三步，當時我想：原來疊千紙鶴這么容易呀!正在我得意洋洋的時候，意想不到的困難擺在了我的面前，第四步太難了，我們琢磨了很久，也琢磨不出來，最后我們把同學送的千紙鶴一個不留地全拆開了，想仔細看看同學是怎么疊的，可我還是不會，真急人!心里想：“我可真夠笨的!想到這兒，耐心也一下子就跑了，結果，我和媽媽都當了逃兵，只有爸爸一個人在那兒認真地琢磨著┅┅

過了一會兒，爸爸喊道：“我會疊了!”我和媽媽趕快跑過去，果然有一只美麗的千紙鶴立在桌子上面，真是功夫不負有心人啊，我和媽媽很慚愧，坐回到原來的地方，認真地跟爸爸一起疊千紙鶴。最后，我終于學會了疊千紙鶴。

我和爸爸媽媽每人疊了幾只千紙鶴，并把它們做成了一個五顏六色的千紙鶴掛件，爸爸把它掛在了門上，我們又找來一條小紅穗，把它系在了掛件的最下面，真是一個美麗的小掛件啊，我太喜歡它了。

望著這一串小千紙鶴，我興奮極了，我終于會疊千紙鶴了。