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感謝你老師的作文【集錦】

大風(fēng)車考試網(wǎng)

沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師。下面是小編為大家搜集的感謝你老師的作文。供大家閱讀,希望大家喜歡!

1感謝你,老師

花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識(shí)。老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春。

我以前在老師、同學(xué)們眼中是“調(diào)皮鬼”。極愛搞惡作劇,每次使得原本平靜的教室應(yīng)為我而別的“熱鬧”起來。上課不聽講,學(xué)老師走路的樣子。一天單老師把我叫到辦公室跟我說:“袁立超,你為什么老是這么的調(diào)皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學(xué)嗎?我希望你可以變成好孩子�!睆拇宋覜Q定學(xué)先進(jìn)。我上課認(rèn)真聽講,下課不橫沖直撞,也不和同學(xué)打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于改變了我在同學(xué)們心中的形象。

我以前的字也非常的別提有多難看了,因此經(jīng)常在課堂上批評(píng)受到老師的批評(píng)。有一次老師在班上舉行了一個(gè)評(píng)比評(píng)字最好的同學(xué)和字最差的十位同學(xué)。我就是寫字最差的十位同學(xué)之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個(gè)星期六,我到書城去買一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁。經(jīng)過一個(gè)暑假地練習(xí),我的字終于練好了。

我以前的成績(jī)一直是班上那個(gè)的危險(xiǎn)分子。一不小心就會(huì)在50-60分之間徘徊。記得有一次,我在一次考試之后的分?jǐn)?shù)才61分。單老師看到我的成績(jī)后,立即把我叫過來更我談心,并在每次上課時(shí)耐心的指導(dǎo)我,經(jīng)過一個(gè)多月的努力,我的成績(jī)終于上升到了90多分。

這些事雖然是小事,但已經(jīng)深深地印在了我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語使我終生難忘!在此,我想說:“老師,你辛苦了。謝謝你!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨和無限關(guān)愛。

2感謝你,老師

“感謝你,老師”這是我心中的一個(gè)秘密。這次,我要把這個(gè)秘密說給大家聽。

記得那天,老師把考試卷發(fā)了下來。同學(xué)們的表情不一,有的愁眉苦臉;有的興高采烈;有的無所謂;有的……而我屬于愁眉苦臉一類的。因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是一個(gè)吉祥的數(shù)字68。慘。這會(huì)兒,我有兩個(gè)愿望,第1個(gè)愿望是老師不需要把試卷帶回家給家長(zhǎng)簽字;第2個(gè)愿望是老師把我的卷子的分?jǐn)?shù)改成86。這時(shí)候,老師說話了:“同學(xué)們,這次考試你們的分?jǐn)?shù)不是很理想,請(qǐng)你們把試卷帶回去給家長(zhǎng)簽字。”我心想:媽呀!這下我可倒霉了,我該怎么和爸爸媽媽交代��?就這樣,在這堂課里,我什么也沒聽心里只在想著該怎么辦。

放學(xué)后,我的心里十分不安定。心里像有著兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人是要把這件事告訴爸爸媽媽,另一個(gè)小人是不要把這件事告訴爸爸媽媽。在我反復(fù)的心理斗爭(zhēng)下,我決定不把這件事告訴爸爸媽媽。下午混過關(guān)。

下午,老師開始收卷子了,我清清楚楚的看見,同學(xué)們的卷子上都有父母的簽字。心理像十五個(gè)水桶打水??七上八下。過了一會(huì)兒老師問我:“你怎么沒有讓家長(zhǎng)簽字啊?”我的心一下子提到了嗓子眼里“我的……爸爸媽媽……沒回家�!边@時(shí),有一位同學(xué)插話了:“老師,我中午還看見了她的媽媽了!”老師讓我坐下:“既然你的父母沒回家,那明天在把卷子交給我吧!”就這樣,老師飽足了我的臉面。

這件事已經(jīng)過了很久,但我還清清楚楚的記得。

以后,我要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

3感謝你老師

我的老師們性格各異,教學(xué)的方法更是各有千秋。但是對(duì)學(xué)生的感情都是一致的,那就是關(guān)心,愛護(hù)。當(dāng)然,老師也不例外。

老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,三十歲的樣子,個(gè)子不高,說話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語調(diào),像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜歡他沒事的時(shí)候,和我們坐在一起拉家常,說她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué),也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍,看她批改作業(yè)。做得好,她會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

她在上課時(shí)非常認(rèn)真,就像一上課我們就被帶進(jìn)知識(shí)的海洋,不管是學(xué)什么內(nèi)容,不管我們會(huì)不會(huì),老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止,就這樣的精神,使我們班數(shù)學(xué)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅,我們要感謝老師。有時(shí),老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。郭老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。

一次,我們幾個(gè)同學(xué)沒考好,被她領(lǐng)到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔(dān)心她,但反而老師更擔(dān)心我們。我們?cè)ミ^探望老師,老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣,有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話,都非常感動(dòng),我們都了解她的心意。

這就是我的老師,一個(gè)負(fù)責(zé),敬業(yè)的老師。

4感謝你老師

您的愛像一棵大樹,春天倚著您的活力,夏天倚著您的夢(mèng)幻,秋天倚著您的收獲,冬天倚著您的溫暖。

您就像我的母親,給予我無微不至的關(guān)懷。溫柔的瞳仁流瀉出您的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出您的尊愛與甜美。您用真愛鑄就了我的靈魂,用真情填滿了我的骨肉,我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您用心血換化出的精雕細(xì)琢。輕輕搖擺的柳絮是您飄逸的頭發(fā),閃閃的星星是您明亮的雙眸,天邊的一抹紅霞是您溫暖的嘴唇,霏霏的細(xì)雨是學(xué)子對(duì)您的感激。

寒風(fēng)起,大雪飛,下海潮,敗金熱,您巍巍如泰山,腦海里激蕩著您親切的話語,心靈中抹不去您美麗的容顏,記憶中忘不掉您高大的身影,黑板上擦不完您金色的智慧。:三尺講臺(tái)迎冬夏,兩鬢雙花松春秋�!睂�(huì)慢慢的傳輸?shù)侥墓廨x形象中。

一張考卷,兩位數(shù)的分值;一雙無助的手,兩行孤獨(dú)的淚。您的期望是我生命的動(dòng)力,您的言笑,將永遠(yuǎn)銘記在心,艱辛您的理解將會(huì)讓我一周的疲憊,煙消云散,讓我失敗的心靈找到避風(fēng)的港灣。

微風(fēng)吹動(dòng)你的發(fā)梢,那是愛的線條;看清你的背影,那是愛的蹤跡。老師,感謝您,唯有您能讀懂我,唯有你會(huì)欣賞我,唯有你挺看重我。千里馬終于遇見了伯樂,名字話終于遇見了懂行的鑒定者,和氏璧終于遇見了趙武王。

人們都說:明星是捧出來的,名字畫是繪出來的,而您是用對(duì)學(xué)生的愛以及責(zé)中山巒塑造出來的。

5感謝你,老師

在我的小學(xué)生涯中,我換過很多的老師,我對(duì)他們的記憶很模糊,幾乎為零。但我記得最清楚的就是那位老師……

是一位看起來很憨厚的老師,因?yàn)樗聿呐峙值�,頭大大的,臉圓圓的,誰不會(huì)認(rèn)為他很憨厚呢?可是,大家都看錯(cuò)了,他可是很幽默的一個(gè)人哦。

得第一次上他課的時(shí)候,全班沒有一個(gè)人的臉是繃得緊緊的,都是開懷大笑。那節(jié)課,我們每個(gè)人過的都很輕松,早已沒了以前那種嚴(yán)肅。多么好的老師啊!我們一見到他,即使是沉重的心情也會(huì)變得輕松。我一直以為這個(gè)老師是一個(gè)大大咧咧的人,卻沒想到,一件事改變了我的想法……

在學(xué)校里是出了名的大胖子,為此我非常自卑。我對(duì)我的體重是守口如瓶,哪怕是最好的朋友也不告訴。一天,老師突然說要量身高體重,我怔住了,心想:完蛋了,要是讓全班人知道了我的體重,我就沒臉活下去了。心里還在默默祈禱,不要��!我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班人讀出我的體重,可是老師卻沒有怎么做,而是極力遮擋我的體重顯示。還單獨(dú)為我記錄,我心里真的很感動(dòng),默默的說:老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考一百分,讓您高興。

我很感謝老師,因?yàn)樗恢恢粨踝×宋业捏w重顯示,也擦去了我最丑陋的一面。我感謝他。

6感謝你老師

俗話說的好;滴水之恩,以涌泉相報(bào)。聽了這就話,我對(duì)我們班的班主任,發(fā)生了許大得改變。

我們班最近來了一個(gè)新的班主任,她不算太漂亮,小小的眼睛,披著一肩頭發(fā),個(gè)子有1.65這么高,她一開始來的時(shí)候,我還以為她是以很壞的人,但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。

那一夜,下雨了,我在外面淋了一夜的雨,也許是天意吧。爸爸媽媽不在家,我的鑰匙被鎖在家里,我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨,第2天我發(fā)燒發(fā)得到40度,一連一個(gè)星期沒上學(xué),我的功課怎么辦,唉補(bǔ)唄

下個(gè)星期的到臨,使我心神不定,一進(jìn)班老師就把我叫了進(jìn)去,我很忐忑不安老師說;你的腿,怎么在哆嗦啊沒事老師隨后即說你把課本拿來。我說哦,拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍,而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神,我不禁流了淚……

老師感謝您,您就是我心中的榜樣,我以后有了錢我一定會(huì)報(bào)答您

老師謝謝您傳給我知識(shí),真心的感謝。

7感謝你!老師

感謝你,劉老師。是你教會(huì)了我打籃球;是你教會(huì)了我籃球規(guī)則;是你把我從一個(gè)只會(huì)抱著球跑的小屁孩帶成了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的籃球隊(duì)員。

還記得我在學(xué)球的時(shí)候老是愛抱球走步犯規(guī)嗎?這個(gè)毛病您已經(jīng)說了我?guī)资榱�。雖說我有時(shí)不這樣,但是您一讓我和大班的那些大哥哥大比賽時(shí)我就露出了馬腳??抱球走步犯規(guī)。你看,當(dāng)我搶了球,準(zhǔn)備用三步上籃時(shí),可是由于心慌,一下子走步了。到比賽結(jié)束,由于我給隊(duì)里添了亂,所以輸?shù)袅吮荣�。我以為您�?huì)說我,可是您只說了一句:“以后注意就行了!”我感到您對(duì)我是多么的好!因?yàn)榇蟀嗟娜艘环敢?guī)您就說他們,而我犯規(guī)您只讓我以后注意就行了。當(dāng)我又和大哥哥們大比賽時(shí),我剛傳到球,要出三分線,可是別的隊(duì)員一下子就把我的球攔下了。到比賽結(jié)束,您又對(duì)我說:“那是你應(yīng)該用跨下運(yùn)球,不過,你好像沒學(xué)過等會(huì)兒休息時(shí)我來教你!”我又一次感到您對(duì)我多么的好,因?yàn)槟眯菹r(shí)給我輔導(dǎo),您對(duì)我太好了!!!

感謝您,劉老師。感謝您對(duì)我這么好;感謝您用課于時(shí)間來教我胯下運(yùn)球;感謝您把我?guī)С闪艘幻?jīng)驗(yàn)豐富的籃球隊(duì)員!

8感謝你,老師

老師,我要謝謝你。是你的嚴(yán)格讓我學(xué)會(huì)做人,你的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起一座橋梁。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)。

假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士;那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的學(xué)習(xí)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著沾沾自喜的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

您諄諄的教誨,化作我們腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我們的精心培育。老師,不論我生活還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難,都是老師您在關(guān)心照顧我!老師,我真誠(chéng)的說一聲:感謝您教育了我。

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