一、吉林省教育學院是�?七是本科
吉林省教育學院只是一所具有師范性質的教師進修為主的高等院校,不屬于本科學校,因此不區分是幾本。
吉林省教育學院成立于1957年,是一所具有師范性質的教師進修為主的高等院校。有南、北、東三個校區,占地面積8.8萬平方米,校園建筑面積4.5萬平方米,租用林地19.5萬平方米,固定資產總值已超過2億元。學院現有教職工318人,其中專業技術人員240人,教授31人,博士20人,碩士47人。形成了一支年齡結構合理、學歷層次較高、專業能力較強的教師隊伍,為學院的發展奠定了深厚的人力和智力基礎。
二、吉林省教育學院怎么樣
學院圍繞推進素質教育和新一輪課程改革,做了大量工作,使吉林省義務教育階段和普通高中階段的課改工作順利啟動和推進。學院立足吉林省實際,開發國家級教材和地方特色教材。開發的1套語文課程標準實驗教材、2套職教教材通過國家審定,開發的2套地方課程教材通過省中小學教材審定委員會審定。教研部門還開發編制了21個品種、1000多萬字的基礎教育課程資源。學院實施教研工作重心下移,關注農村教育,成立了農村基礎教育研究所,構建了縣域三級教研網絡,積極開展城鄉學校手拉手和送教下鄉活動,促進了吉林省城鄉教育的均衡發展。學院十分重視基礎教育改革典型的發現與培養,先后總結了東北師大附中、東北師大附小等一批吉林省中小學先進的教育教學經驗,培養了李元昌、張再昌、趙謙翔三位“全國十杰”教師,以及竇桂梅、李婧偉等一批教改先進典型。這些先進典型在吉林省基礎教育領域發揮了作用。學院大力推進現代教研方式方法的創建,建設了吉林基礎教育課程教材教研網,建設了網絡視頻培訓中心,積極利用網絡平臺開展教研活動,實現了教研方式的現代轉變。