農村小學2017年學雷鋒活動方案
一、活動主題:“學習雷鋒好榜樣”
二、指導思想:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校大隊部根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,整合3月份的幾個節日開展活動,制定了我校學雷鋒活動方案。
三、活動要求:
全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。
四、活動內容:
1、3月5日:主題升旗儀式??學雷鋒主題講話,向全校師生發出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒,了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料,集體觀看)每班上交活動圖片5張。
3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動,各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神,開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神,可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
五、三月份其他活動安排:
1、三八婦女節
主題:我的好媽媽
內容:(1)一、二、三年級:畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式,畫一畫親愛的媽媽,配上一句真摯的感人的話語,表達對媽媽的孝敬之心,感激之意。
(2)四、五年級:感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式,和媽媽說說心里話,說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情,表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫,注意書信的格式。)
同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽,媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校,面向全校展覽。上交時間:3月9日。
2、3.12植樹節
主題:我為學校“添綠”
活動一:我為班級添綠。隊員把好的花苗,帶到班級進行養護,為班級增添一份綠色。
活動二:我為校園護綠。愛護校園內的花草,不隨意進入花園踩踏,不在校園內亂扔垃圾,見到垃圾主動揀拾,為校園守護一份綠色。
六、塑造身邊學習典型,3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”,頒發獎狀。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機,積極開展活動,增加集體凝聚力,讓學生學習雷鋒精神,學會關愛他人、熱愛集體,更好地成長。
農村小學2017年學雷鋒活動方案
一、指導思想:
為了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”53周年,我們聽從黨的號召向雷鋒同志學習??“學雷鋒,學感恩,爭當優秀小公民”。為了進一步加強小學生的思想道德建設,學習助人為樂的雷鋒精神,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質,弘揚中華傳統美德,結合我校實際情況,特制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動時間:3月1日??3月31日
三、活動內容及時間
1、學雷鋒氛圍
(1)課間播放歌曲;
(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育,3月7日??“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”;3月14日??“在學雷鋒活動中,我是這樣做的”;3月21日??“雷鋒精神無處不在?我身邊的活雷鋒”。
2、講雷鋒故事
(1)各班開展主題班會??“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”,通過認識雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,來感悟雷鋒精神,走進雷鋒偉大的精神世界。
(2)利用班會課、黑板報,“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事跡,了解雷鋒精神的實質和時代內涵。
3、學雷鋒行動
(1)將愛心獻給學校,進行美化校園活動。
時間:三月份每周三第六節課
① 一、二年級撿取校園雜物
② 三年級清理室外操場雜物。
③ 四、五、六年級上街清掃街道。
④ 3月9日星期三上午第三、四節課,學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。
(2)開展學雷鋒手抄報比賽。
① 活動主題??“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒,樹新風”等。
② 活動要求:每班上交8份優秀作品;低年級同學可以由家長協助,主題要鮮明,不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名,優秀作品學校組織展出。
③ 3月25日前,上交德育處。
(3)進行學唱雷鋒歌曲活動,要求人人會唱一首雷鋒歌曲??《學習雷鋒好榜樣》。
(4)立足學習開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有大的提高。
四、活動要求:
1、各班收集本班的好人好事情況,認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
3、塑造身邊的學習典型,每個班級評出1名“雷鋒式好少年”,全校評出十佳“雷鋒式好少年”,激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合,讓雷鋒精神永駐校園,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高