這是一個(gè)真實(shí)的發(fā)人深省的故事：北京市一對(duì)年輕的父母帶著剛上小學(xué)的女兒去逛街。在一個(gè)繁華的路口，有一位老爺爺正在賣《北京晚報(bào)》。父親從口袋里掏出5元錢交給女兒，讓她去買10份晚報(bào)。孩子買回晚報(bào)，父母跟她商量，讓她按原價(jià)把晚報(bào)賣出去，看看要花多少時(shí)間才能賣完這10份晚報(bào)。孩子在父母的幫助下費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)才把10份晚報(bào)賣出去。然后，父母讓孩子去問賣報(bào)的老爺爺，賣出一份報(bào)紙能賺多少錢。孩子從老爺爺那里知道，賣一份報(bào)紙只能賺幾分錢。她算了一筆賬，花了這么長時(shí)間才掙了幾毛錢。孩子領(lǐng)悟了父母的良苦用心，她主動(dòng)對(duì)父母說：“爸爸、媽媽，我以后再不會(huì)隨便花錢了，掙錢太不容易了！”那對(duì)年輕父母是家庭教育的有心人。

現(xiàn)在很多孩子不懂得節(jié)儉，隨便浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。在某所小學(xué)里，教師和校工在校園內(nèi)撿拾的物品堆滿了一間屋子，大至皮夾克，小至鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。學(xué)校多次廣播要求學(xué)生去認(rèn)領(lǐng)，卻沒有人去。在一次家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)講了這件事，最后只有幾位家長帶著孩子去認(rèn)領(lǐng)，其他物品仍舊堆放在屋子里無人問津。

我國有句老話：成由勤儉敗由奢。成功由勤勞節(jié)儉開始，失敗因奢侈浪費(fèi)所致，即使到了很富裕、很有錢的時(shí)候，這個(gè)樸素的真理也不會(huì)過時(shí)。節(jié)儉是一個(gè)人的重要品質(zhì)，很難想象，一個(gè)從小大手大腳隨便浪費(fèi)的人能創(chuàng)造一番事業(yè)，建設(shè)好家庭。

孩子不懂得節(jié)儉，不能全怪孩子，責(zé)任也在我們大人身上�，F(xiàn)在有些商家引領(lǐng)時(shí)尚，認(rèn)為提倡節(jié)儉，抑制消費(fèi)，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。現(xiàn)在多為獨(dú)生子女家庭，家長出于疼愛“獨(dú)苗苗”，遷就孩子花錢自不必說，就連家長自身也往往產(chǎn)生了非合理消費(fèi)的心理??? 攀比、從眾、追時(shí)髦、喜新厭舊等等。此外有些人對(duì)節(jié)儉與奢侈存在一些誤解，以為節(jié)儉是貧窮的產(chǎn)物，以奢為榮，以儉為恥，凡事愛講排場，其實(shí)他們并未真正理解節(jié)儉的意義。儉是節(jié)約不浪費(fèi)，節(jié)是節(jié)制而有度，這種理性的生活態(tài)度，是無論古今、窮富都值得大力提倡的。

哈里的祖父洛克菲勒是美國洛克菲勒財(cái)團(tuán)的董事長，父親是曼哈頓公司的經(jīng)理，他們不僅自己生活節(jié)儉，也不允許子女們鋪張浪費(fèi)。這個(gè)家族有個(gè)家規(guī)，孩子18歲以后經(jīng)濟(jì)完全獨(dú)立。哈里是美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的高材生，他曾經(jīng)到紐約港曼哈頓碼頭參加勞動(dòng)，開吊車把集裝箱從貨輪上卸下來。他說：“我父親年輕時(shí)比我更苦，當(dāng)年他在普林斯頓大學(xué)讀書，為了交付昂貴的學(xué)費(fèi)，每到假期就到密西西比河的貨輪上當(dāng)水手，干著最臟最累的活兒，這樣才讀完大學(xué)。祖父雖有錢，但我從不伸手要錢�！庇�國王子威��10歲時(shí)就放棄了宮廷生活，按女王的要求去上住宿學(xué)校，每隔三周才能回家一次，一學(xué)期只有9英鎊的零用錢。他幼年時(shí)使用的嬰兒車還是父親30年前用過的那一輛，玩具也是父親當(dāng)年玩過的木質(zhì)玩具，節(jié)日禮物多為廉價(jià)品。

學(xué)會(huì)節(jié)儉對(duì)于孩子的健康成長影響極大。節(jié)儉可以使人集中精力，把身心投入到學(xué)習(xí)和事業(yè)上來，關(guān)系到一個(gè)人一生事業(yè)的成敗。節(jié)儉可以培養(yǎng)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的不屈不撓的精神，是人生的巨大財(cái)富。節(jié)儉有助于體察他人的疾苦，培養(yǎng)對(duì)他人的愛心，有利于健康人格的形成，這對(duì)于孩子的成長極為重要。

讓孩子從小學(xué)會(huì)節(jié)儉，就要讓孩子適當(dāng)嘗嘗“苦”頭，沒有吃過苦的孩子、在蜜罐里泡大的孩子根本不知道財(cái)富來之不易，也根本不知道珍惜自己擁有的幸福。許多孩子沒有經(jīng)歷過艱難困苦，根本不懂得“節(jié)儉”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具也是越多越好，越高級(jí)越好，如果達(dá)不到要求就會(huì)生氣。有的孩子隨便拋撒浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)衣物，對(duì)玩具隨意搞壞，亂丟亂扔，弄得殘缺不全，浪費(fèi)嚴(yán)重。他們不知道糧食和玩具等來之不易，更不知道珍惜自己擁有的東西。

因此，讓孩子知道好日子來之不易、培養(yǎng)孩子節(jié)儉的品質(zhì)，已成為越來越多的父母努力的方向。許多“以儉養(yǎng)德”的事例告訴我們：要把孩子培養(yǎng)成有志向、有追求、有出息的人，勤儉節(jié)約、艱苦樸素的教育是不可或缺的，這是父母能夠給孩子的永久財(cái)富。習(xí)慣的養(yǎng)成在于不斷的積累，那么教育孩子就必須從自己著手，從小事著手，以身作則，在家庭教育中注意以下幾方面：

營造節(jié)儉的家庭生活氛圍。在日常生活中，父母要以自己的節(jié)儉行為影響孩子，用自己艱苦樸素的作風(fēng)感染孩子。如將洗衣服的水留下來沖廁所；愛惜家庭物品，小心存放不用的東西等。

幫助孩子理解節(jié)儉的價(jià)值。父母要用節(jié)儉的故事教育孩子，讓孩子知道節(jié)儉是美德，也是生活的必需。在教育中，父母要贊賞節(jié)儉的行為，批評(píng)奢侈浪費(fèi)。父母要讓孩子理解生活的艱難，理解人在生活中難免會(huì)遇到各種困難，而節(jié)儉則可以做到有備無患，幫助人渡過難關(guān)。

幫助孩子學(xué)會(huì)有計(jì)劃地消費(fèi)。如讓孩子愛惜書本、文具，節(jié)約一張紙、一支鉛筆、一塊橡皮。不要給孩子買鉛筆一大把，文具盒書包好幾個(gè)。父母要讓孩子懂得，真正需要的時(shí)候才消費(fèi)，才買新東西。

克服孩子的攀比心理。比錢比物只能使孩子貪圖安逸，失掉勤勞樸實(shí)的品質(zhì)。因此，父母要教育孩子克服攀比心理，教孩子比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比品德。