一、2024年樂山公辦職高學校名單及排名
序號 | 中職學校名稱 | 中職學校地區 | 學校性質 |
1 | 四川省樂山衛生學校 | 樂山 | 公辦院校 |
2 | 四川省質量技術監督學校 | 樂山 | 公辦院校 |
3 | 樂山廣播電視大學 | 樂山 | 公辦院校 |
4 | 沐川縣職業中學校 | 樂山 | 公辦院校 |
5 | 夾江縣云吟職業中學校 | 樂山 | 公辦院校 |
6 | 四川省樂山市竹根職業中專學校 | 樂山 | 公辦院校 |
7 | 樂山市育才職業學校 | 樂山 | 公辦院校 |
8 | 馬邊彝族自治縣民族職業中學 | 樂山 | 公辦院校 |
9 | 樂山市嘉州衛生職業學校 | 樂山 | 公辦院校 |
二、樂山比較好的職高學校介紹
1、樂山市嘉州衛生職業學校
樂山市嘉州衛生職業學校是四川興事達教育投資有限公司舉辦,由樂山市教育局批準(樂教辦發〔2016〕31 號)成立的全日制中等職業學校,2019年3月,四川省教育廳公告樂山市嘉州衛生職業學校正式招生。
學校立足樂山,輻射周邊,面向四川,服務基層,培養醫養結合,健康養老產業及衛生行業急需的高素質技能型人才。一直以來,樂山市嘉州衛生職業學校秉承“仁愛精誠,惠澤天地”的辦學理念,遵循“敦品勵學,敏行精技”的校訓,把培養“品學兼修,知行相生,樂善向美、技術嫻熟”的學子作為育人目標,為社會輸送了大批優秀的醫護專業人才,成為本市醫護類學校的標桿。
學校現占地80.93畝,建筑面積35963.5平方米。校內建有40余個實驗實訓室,校外建有 80余個實訓基地,直接用于教學設備總價值2000 余萬元。現有教職工200余人,其中專任教師100余人,兼職教師30余人。學校開設有護理(與樂山職業技術學院聯辦)、中醫護理、康復技術、助產等專業,現有在校學生4000余人
2、馬邊彝族自治縣民族職業中學
馬邊彝族自治縣民族職業中學,創辦于1972年,1992年前是一所完全中學,1992年調整教育布局改為普通初中和職業高中兩種辦學形式,生源主要來自于農村。
2002年在職業高中創建綜合高中班,更切實地滿足了社區人民不同經濟基礎、不同基礎成績、不同求學目的的需要。
根據社會經濟發展和人才市場的需求,職高部先后開設的長期專業有民族師資班、磷化工專業班、公關禮儀專業、客房服務專業、旅游專業、計算機專業、電子技術應用專業等。
畢業學生由學校推薦就業于天津、大連、秦皇島、廣東及川內各城市,先后培養了1200多名學生,并形成了相對穩定的轉移就業渠道和較大規模的專業介紹能力。
常年以來學校的職高畢業生以敬業精神強、專業技能強、能吃苦耐勞而贏得了用人單位的歡迎。我校職高畢業生連年供不應求,就業率穩居100%并呈供不應求的態勢。我校對下崗職工的再就業職業技能培訓也為家庭的穩定、社會的發展做出了重大貢獻。
2002年7月新教學大樓投入使用后,學校占地面積由原來的3200多平方米增加到5460多平方米,擁有物理、化學、生物實驗室、客房服務模擬室并成為全縣最大規模的計算機培訓中心,有近30萬元的理化生實驗器材;在校學生近1500人。
三、私立高中和公辦的職校哪個好點
一般公辦職業高中比較好。主要區別是私立職高的收費比公立的貴很多。公立職業學校由政府資助。總的來說,公辦職業高中的數量和規模遠遠超過民辦學校,學習成本相對較低,教學設施相對完善。
公辦職高和民辦職高的區別公辦大學的優質師資比較多,因為公辦學校屬于事業單位,在師資水平上感覺事業單位更有保障;民辦高校在管理和服務方面更好,因為很多民辦學校處于封閉狀態。他們對學生的管理會更加嚴格,也能更加規范學生獨立生活和學習的能力。
與公立學院相比,私立學院的知名度和美譽度更為重要,因為學院的生存取決于學生的數量。學生的數量和質量決定著學院的發展。為了保證足夠的生源,私立學院的管理會更加嚴格。
學費不同:公立學校由政府資助,學費大概是三/kloc-0/千。私立學校由社會組織或個人出資,每年學費大概在一萬元以上。
師資質量不同:公立學校對教師的招聘要求嚴格,至少要有博士以上學歷才能任職。私立學校對教師的招聘要求沒有公立學校那么嚴格,一般都是本科或研究生以上學歷。
四、職高學校怎么選擇最好
第一,要選擇正規合法的學校。
想讀職高怎么選學校?把握好這五點輕松選校
這可以說是選擇職高學校的第一步,也是非常重要的一步。獲取這些信息并不困難。可以看職高學校的資質,但不要只看職高學校的招生簡章。你應該去教育部門的官方招生平臺上查一下信息。一般上面公布的職高學校都是有資質正規的學校。
第二,要實地看辦學條件。
因為畢竟要在這種環境下學習三年,所以真的要看看職高學校的條件和環境,看自己能不能適應。而且因為要學專業,有些是實操,所以有沒有實訓中心,實訓設備怎么樣,都要考慮進去。
第三,看職高學校的師資和教學成果。
無論目標是什么,教師都是職高學校至關重要的核心力量。所謂師出高徒,這是很有道理的我們可以看看職高學校專業老師的配置,老師的經驗,每年的教學成果,從而對職高學校老師的水平有自己的判斷。