一、2024年綿陽公辦職高學校名單及排名

二、綿陽比較好的職高學校介紹

1、三臺縣劉營職業高級中學校

三臺縣職業技術教育中心即三臺縣劉營職業高級中學校，包括劉營、樂安、城西三個分校。學校現有占地面積250余畝，固定資產3400余萬元，建筑面積60000余平方米，微機700余臺，圖書10萬余冊，教職工310人，教學班21個，在校學生5000余人。

開設有機械、電子、計算機、建筑、財經、旅游、軍保、幼教、烹飪、農學等十個大類近30個專業，已形成職業高中，職業中專，高考升學班，大中專套讀班，五年制普通大專班等五個辦學層次。學校堅持以學歷教育，升學教育，技能教育，就業教育并舉。

近六年來，畢業學生10000余名，向電子科大、西南財大、西南交大、四川農大等20余所高校輸送優秀生源1200余名，大學升學率98%，大學升學率98%以上，技能考核合格率100%，學生就業率100%。

學校已建成“國家級重點中等職業學校”、“國家星火計劃農民科技培訓星火學校”、“四川省勞務開發培訓基地”、“四川省文明單位”、“四川省校風示范學校”、已獲得“四川省職教工作先進單位”、“四川省德育工作先進單位”、“四川省職業教育體制創新先進單位”、“四川省衛生先進單位”等諸多頂級榮譽。

2、鹽亭縣八角職業高級中學

鹽亭縣八角鎮高級中學位于鹽亭是華夏母親之都，是世界絲綢之源!八角鎮位于鹽亭縣東部，距縣城25公里，距綿陽市91公里，有成巴高速公路出入口。八角場始建于漢唐，繁榮于清代、民國，是古通南巴和西南鹽往返省城的“絲綢之路”。鹽亭縣八角鎮初級中學位于鹽亭縣八角鎮場鎮文衛街48號，學校毗鄰鹽亭縣著名風景區八角鎮過崗樓，距嫘祖陵風景區30公里，環境宜人，是讀書成才的好地方。

學校位于八角場鎮，交通便利，辦學歷史悠久，1980年開辦普通高中;1993年改辦職業高中，曾與成都五冶職工中專聯合開辦工業與民用建筑、建筑企業管理(預算)專業，與成都量具刃具廠子弟校聯合開辦機電專業;2000年改辦初中，2003年與八角一中合并建立鹽亭縣八角鎮初級中學，2012年五龍初中、櫸溪初中并入。學校綠樹成蔭環境優美，屬園林式學校，是“綿陽市示范初中”、“綿陽市校風示范學校”、“ 綿陽市校本研修示范校”，縣級“體育傳統項目排球特色學校”。學校地處八角場鎮，占地67284平方米，有教學樓，實驗綜合樓，辦公樓，兩幢教職工宿舍，有一幢能住1000人的學生公寓樓，有一幢可同時容納600人就餐的食堂，校舍面積為11800平方米。

學校現有學生近500人，教職工59人，其中，高級教12人，一級教師29人，有省級骨干教師2人，有市級骨干教師3人，有縣級骨干教師7人。學校堅持“立校德為先，發展人為本”的辦學思想，形成了“文明、求是、向上”的校風，“師范、業精、奉獻”的教風，“勤勉、奮進、成才”的學風。學校領導班子團結，勤政，廉潔，務實，教育教學管理制度完善，職能部門工作落實，考核逗硬，教學質量優秀。學校總體目標是：辦出特色，創建市級名校。學校服務范圍：八角鎮、櫸溪鄉、五龍鄉31個行政村，總人口45000余人，面積約300平方公里。

三、私立高中和公辦的職校哪個好點

一般公辦職業高中比較好。主要區別是私立職高的收費比公立的貴很多。公立職業學校由政府資助。總的來說，公辦職業高中的數量和規模遠遠超過民辦學校，學習成本相對較低，教學設施相對完善。

公辦職高和民辦職高的區別公辦大學的優質師資比較多，因為公辦學校屬于事業單位，在師資水平上感覺事業單位更有保障；民辦高校在管理和服務方面更好，因為很多民辦學校處于封閉狀態。他們對學生的管理會更加嚴格，也能更加規范學生獨立生活和學習的能力。

與公立學院相比，私立學院的知名度和美譽度更為重要，因為學院的生存取決于學生的數量。學生的數量和質量決定著學院的發展。為了保證足夠的生源，私立學院的管理會更加嚴格。

學費不同:公立學校由政府資助，學費大概是三/kloc-0/千。私立學校由社會組織或個人出資，每年學費大概在一萬元以上。

師資質量不同:公立學校對教師的招聘要求嚴格，至少要有博士以上學歷才能任職。私立學校對教師的招聘要求沒有公立學校那么嚴格，一般都是本科或研究生以上學歷。

四、職高學校怎么選擇最好

第一，要選擇正規合法的學校。

想讀職高怎么選學校？把握好這五點輕松選校

這可以說是選擇職高學校的第一步，也是非常重要的一步。獲取這些信息并不困難。可以看職高學校的資質，但不要只看職高學校的招生簡章。你應該去教育部門的官方招生平臺上查一下信息。一般上面公布的職高學校都是有資質正規的學校。

第二，要實地看辦學條件。

因為畢竟要在這種環境下學習三年，所以真的要看看職高學校的條件和環境，看自己能不能適應。而且因為要學專業，有些是實操，所以有沒有實訓中心，實訓設備怎么樣，都要考慮進去。

第三，看職高學校的師資和教學成果。

無論目標是什么，教師都是職高學校至關重要的核心力量。所謂師出高徒，這是很有道理的我們可以看看職高學校專業老師的配置，老師的經驗，每年的教學成果，從而對職高學校老師的水平有自己的判斷。