根據最新山東招生考試院公布的數據，新鄉學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上新鄉學院的分數在472至486分，位次為216823至197494位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在472至486區間才能上新鄉學院。

一、山東考多少分能上新鄉學院

1、2022年山東考生上新鄉學院：綜合最低分需要472分，錄取最低位次為216823名;

2、2021年山東考生上新鄉學院：綜合最低分需要479分，錄取最低位次為198205名;

3、2020年山東考生上新鄉學院：綜合最低分需要486分，錄取最低位次為197494名;

二、新鄉學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年新鄉學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	472	216823	省政府

2、2021年新鄉學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	479	198205	省政府

3、2020年新鄉學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	486	197494	省政府

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態是未錄取的自由狀態，并且分數達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當地招生部門統一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據高校在當地招生部門發布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數都會降分，特別是因為分數不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內降低分數。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數，補錄的問題不大，你可以選擇你們當地的一些高校，成功的概率更大。

填志愿必須要服從調劑嗎

選擇服從調劑，如果考生沒有達到該校專業分數要求的話，可以被調劑到其他專業，從而提高錄取概率；如果分數達到考生所報考的專業，該專業人數也未錄滿的話，那么也會直接被該專業所錄取，選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數，因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉專業的機會，考生也可以在大學里轉專業。

總得來說，服從調劑會為考生增加錄取機會，在服從調劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調劑的。

三、新鄉學院最新介紹

新鄉學院位于河南省新鄉市，是一所經教育部批準建立的公辦全日制普通本科院校。學校始建于1949年成立的太行公立新鄉師范學校，是一所具有紅色革命基因、改革開放基因的學校。2007年經教育部批準，由原新鄉師范高等專科學校、平原大學、新鄉市教育學院合并升格為本科院校，通過教育部本科教學工作合格評估，2019年獲批河南省碩士學位授予立項建設單位，2021年獲批河南省示范性應用技術類型本科高校、國家語言文字推廣基地。 學校秉持“開放、包容、求實、創新”的校訓，樹立“以人為本，厚德強能，開放創新，和諧發展”的辦學理念，弘揚“艱苦奮斗，自強不息”的辦學精神，堅持走“開放辦學、合作辦學、錯位辦學、因地制宜辦學”之路，實施“質量立校、人才強校、科技興校、特色名校、文化厚校、開放活校”六大戰略，探索構建了高素質應用型人才培養的“一個統領 六個相統一”的新鄉學院發展特色模式。 校園占地面積2200畝，校舍面積近77萬平方米，校園內花草競繁、四季常青，鳥語花香、景色宜人，人與自然、變奏和鳴，是讀書治學的理想園地。學校辦學條件優越，擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓和標準化運動場館等。教學科研儀器設備總值約4.64億元，圖書館館藏紙質圖書207萬冊、電子圖書60萬余種、中外文報刊1520余種、各種數據庫50種，有先進完善的計算機網絡服務系統。 學校聚焦“以本為本”，推進“四個回歸”，以應用型人才培養為中心，以適應經濟社會發展和學生需求為導向，圍繞應用型人才培養八大核心要素，加強本科教學工程建設。學校緊密對接產業鏈、創新鏈的關鍵環節,科學設置學科專業，建有24個二級學院、18個科研機構、67個本科專業、21個專科專業，涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、教育學、文學、藝術學、歷史學、醫學9大學科門類。現有省級、校級重點學科12個，省、市級重點實驗室和工程技術研究中心、協同創新創業中心等36個，省級科技創新團隊2個。專業建設與地方行業、企業需求高度契合。現有全日制本專科在校生2.6萬余人，成教生1.5萬余人，生源遍布全國22個省、自治區、直轄市。 目前，學校建設有制藥工程和廣播電視編導國家級一流本科專業2個，漢語言文學、機械設計制造及其自動化等省級一流本科專業13個，國家級一流本科專業在河南省應用型本科高校中名列第1名。增材制造工程專業獲批教育部目錄外專業，成為全國第一家舉辦3D打印本科專業的高校。制藥工程專業通過國家專業認證，化學專業通過教育部師范類專業第二級認證。《大學語文》入選首批國家級課程思政示范課程，課程團隊榮獲國家級課程思政教學團隊。獲批省級思政樣板課程、精品課程、線上線下一流課程30門、省級實驗教學示范中心5個、省級綜合改革試點專業、特色專業13個、省級教學團隊和優秀基層教學組織16個，省級教育綜合改革、教師教育課程改革研究、虛擬仿真項目共100余項。積極開展“課堂教學獎”評選工作，大力實施“名師工程”建設，扎實推進教育教學改革，榮獲河南省高等教育教學成果特等獎。全力培養“專業知識好、實踐能力強、綜合素質高、上手快可持續”的高素質應用型人才，先后為社會培養了30萬名優秀人才。 學校大力實施人才強校戰略，強力推進“65546人才師資隊伍建設計劃”，柔性引進院士、*等高層次人才50余人，師資隊伍持續壯大，結構不斷優化。2021年教師發展中心獲批省級教師教學發展示范中心，不斷強化對教師培訓培養，持續提升教師隊伍整體素質，現有教職工2000余人，專任教師1424人，具有高級職稱的教師658人，具有博士、碩士學位教師1325人，“雙師雙能型”教師占專任教師比例45.4%。有全國優秀教師、全國優秀思想政治教育工作者、享受國務院特殊津貼專家、河南省政府特殊津貼專家、河南省教學名師、河南省優秀教師、河南省學術技術帶頭人、河南省中青年骨干教師等104人。 學校建立合格、優秀、卓越三級激勵機制，持續增強學生創新創業和就業能力。近年來，學生在“互聯網+”“挑戰杯”“數學建模競賽”等各類創新創業和學科競賽中獲省級及以上獎勵1400余項，其中國家級獎項500余項。畢業生具備扎實的專業基礎知識、良好的綜合素質、優秀的創新實踐能力，深受用人單位好評，畢業生當年就業率保持在96%以上。在教育廳發布的河南省高校畢業生年度報告中，畢業生所從事工作與職業期待吻合度、畢業生就業現狀滿意度均位居全省前列。學校全力打造工業4.0人才培養區、文化創意與服務人才培養區、生物醫藥人才培養區、創新創業孵化園、創業一條街，加速構建“三區一園一街”人才培養和創新創業基地，先后獲批“河南省大學生創業教育示范學校”“河南省大學生創新創業實踐示范基地”“河南省創業孵化示范基地”“省級眾創空間”稱號，為豫北地區唯一一所榮獲全部省級創新創業園區建設榮譽的高校。 學校現有院士工作站、省、市級重點實驗室和工程技術研究中心等36個。2021年作為第一參建單位獲批建設國家級科研平臺“智能起重裝備工業設計中心”。先后承擔國家級、省部級重大專項等各級各類科研項目2309項，其中國家級科研項目獲批數量在全省新升本院校中排名前列，獲得地廳級以上科研獎勵701項，被SCI、EI、CSSCI等收錄或轉載論文1139篇，獲得國家專利815件。《管理學刊》入選CSSCI來源期刊和北大核心期刊目錄。選派多批次企業掛職人員、科技特派員為地方經濟社會發展做出貢獻，推進成果轉化與橫向合作項目50余項。研發并推廣應用了“蛟龍號”載人潛水器銀鋅電池智能充放電裝置、基于虛擬樣機的起重機械虛擬檢測平臺、綠色滑板潤滑材料制備工藝等一批優秀成果。牧野文化創新發展研究所入選首批河南高校高端智庫聯盟理事單位，新鄉學院河南省中小學教師校長研修院獲批“國培計劃”項目承訓單位，服務地方經濟社會能力不斷提升。 學校緊密對接鄭洛新國家自主創新示范區、“中國制造2025”試點示范城市群建設及黃河流域生態保護和高質量發展戰略，深入推進轉型發展，深化政產學研合作，學科專業結構和布局持續優化，獲批河南省碩士學位授予立項建設單位。與240余家企事業單位組建協同育人創新聯盟和3D打印產業技術創新戰略聯盟，與企業行業共建了生物與醫藥現代產業學院、芯片產業學院、智能裝備與起重產業學院、化工新材料現代產業學院、3D打印產業學院、融媒文化產業學院等12個產業（行業）學院，其中生物與醫藥現代產業學院為省級重點產業學院。以聯盟為紐帶，開展“雙向互進”，加強校內外實習實訓基地建設，投入3億元建設一批微縮實訓平臺，建成3D打印工程中心、煤制甲醇半實物仿真實踐教學中心、新媒體傳播訓練中心、起重機綜合實訓平臺等校內實訓基地156個和校外實習實訓基地262家。2021年投資3.5億元與紅旗區政府共建新鄉3D打印產業園，作為全省唯一一個3D打印產業園區項目，進一步推動了3D打印技術與制造業加速融合。 學校堅持走國際化辦學道路，積極開展國際教育交流與合作，選派學者、教師赴美國、英國、德國、澳大利亞等國家交流或進修，聘請國外知名學者擔任客座教授。先后與白俄羅斯國立技術大學和布列斯特國立工業大學、美國貝佩絲大學、新西蘭塔拉納基西部理工學院、加拿大北方應用理工學院、英國東倫敦大學等國外高校簽訂合作辦學協議，生物技術專業開展本科層次國際合作辦學，聯合培養具有國際教育背景的高素質應用型人才。 近年來，學校先后榮獲“全國‘三下鄉’社會實踐先進單位”“河南省文明校園”“河南省平安校園”“河南省高等教育教學先進單位”“河南省普通高等學校德育工作評估優秀單位”“河南省普通高等教育本專科學生管理工作先進集體”“省級衛生先進單位”“河南省園林單位”“河南省高校行風評議先進單位”“河南省依法治校示范校”“河南省高校學生資助工作考核優秀單位”等60余項榮譽稱號。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。學校高舉*新時代**思想偉大旗幟，堅持*辦學方向，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，乘著國家深化教育綜合改革的東風，依托鄭洛新國家自主創新示范區、鄭洛新“中國制造2025”試點示范城市群、黃河流域生態保護和高質量發展建設的宏偉藍圖，聚焦經濟結構轉型升級的需求，全面深化改革，加快轉型發展和學科提升，為把學校建設成為“國內有影響、省內有地位、具有鮮明特色的高水平應用型大學”而努力奮斗！ （數據統計截止于2021年11月）