根據最新山東招生考試院公布的數據，蘇州科技大學在山東招生錄取數據顯示，山東考生上蘇州科技大學的分數在538至577分，位次為76501至46655位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在538至577區間才能上蘇州科技大學。

一、山東考多少分能上蘇州科技大學

1、2022年山東考生上蘇州科技大學：綜合最低分需要538分，錄取最低位次為76501名;

2、2022年山東考生上蘇州科技大學：綜合最低分需要557分，錄取最低位次為50588名;

3、2021年山東考生上蘇州科技大學：綜合最低分需要546分，錄取最低位次為65897名;

4、2021年山東考生上蘇州科技大學：綜合最低分需要559分，錄取最低位次為49376名;

5、2020年山東考生上蘇州科技大學(中外合作)：綜合最低分需要560分，錄取最低位次為67099名;

6、2020年山東考生上蘇州科技大學：綜合最低分需要577分，錄取最低位次為46655名;

二、蘇州科技大學在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘇州科技大學在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	538	76501	省政府
2022	山東	綜合	-	1段	557	50588	省政府

2、2021年蘇州科技大學在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	546	65897	省政府
2021	山東	綜合	-	1段	559	49376	省政府

3、2020年蘇州科技大學在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	560	67099	省政府
2020	山東	綜合	-	1段	577	46655	省政府

高考剛過二本線應該怎么報考大學

剛過二本線的考生在報考志愿的時候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實在小編來看，如果不能夠保證二本學校被錄取的情況下，大家可以選擇一個比較好的三本大學，畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學的機會，一些三本大學實際上和二本大學相差不大的，雖然二本大學在就業上的等方面會比三本大學更加吃香一些，但是如果你的成績在選擇二本大學上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個比較好的出路。

對于這類高考剛過二本線的學生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠地區的二本大學中的冷門專業，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報考的專業也是沒關系的，我們可以在被錄取之后在大學期間進行轉專業，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業方面在學校還是能夠調劑的。

高考志愿一定需要填滿嗎

高考志愿表沒有強制規定要填滿，但為了增加錄取機會，建議考生用好志愿表，充分表達自己的報考意愿，盡量填滿每個批次的院校志愿以及每個院校志愿中可填報的相關專業志愿。

專業志愿不填滿將會增加考生不被錄取或被調劑的風險。因為目前各大院校的專業招生跟計劃人數、報考人數以及招生省份息息相關，少填一門專業都會大大提升個人錄取的不確定性。

因此，雖然報志愿的時候專業可以不用填滿，但建議考生仍要一一報滿，盡可能地降低不必要的報考風險。

會被調到沒填的專業，如果能填滿，盡量還是填滿，最起碼告訴學校你的專業傾向性。讓學校真的要調劑也會慎重考慮。

如果出現了意外情況，就容易出現滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個志愿上，還是要多給自己多一些選擇。

如果不想耗費大量的時間去選擇院校，也可以找類似的或者可以接受的院校找出來，填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費點時間寫字，如果用到了也算是給自己的機會。一旦退檔可能面臨復讀或無法讀大學的結果，還是比較嚴重的。

三、蘇州科技大學最新介紹

蘇州科技大學由原蘇州城建環保學院與原蘇州鐵道師范學院合并組建而成，是一所以工為主、工理文管藝多學科協調發展的全日制普通高校，是教育部本科教學工作水平評估優秀高校。2017年成為住房和城鄉建設部與江蘇省共建高校，同年獲批江蘇省博士學位授予立項建設單位。 學校擁有石湖、江楓、天平三個校區，主校區石湖校區毗鄰石湖水，坐擁上方山，環境優美，風景迤邐。校園占地面積2300畝，現有全日制在校本科生近18000人，研究生2900余人，國際碩士研究生100余人。 學校擁有17個碩士學位授權一級學科，14個碩士專業學位授權類別。2個學科在全國第四輪學科評估中獲評B，“工程學”學科躋身ESI前1%；6個學科入選省優勢學科建設工程項目，4個學科入選“十三五”省重點學科。64個本科專業中， 13個專業入選國家一流本科專業建設點；13個專業入選江蘇高校品牌專業建設工程項目；6個專業通過高等教育專業評估、工程教育專業認證。 學�，F有專任教師1300余人，具有高級專業技術職務的教師600余人。擁有中國科學院院士、中國工程院院士、歐洲科學院院士、國家建筑設計大師等一批名家名師；國家“杰青”獲得者、“*”特聘教授等國家級人才工程入選者50余人；省“333工程”第二層次在內的各類省級人才工程入選者360余人；省“雙創團隊”在內的省級以上教學科研創新團隊10支。 學校曾獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項，獲包括省教學成果特等獎、省研究生培養模式改革成果一等獎在內的省級教學成果獎40余項。獲中國音樂最高獎“金鐘獎”（合唱）金獎、中國民間文藝最高獎“山花獎”�，F有國家級大學生文化素質教育基地、國家級高校學生科技創業實習基地、國家級校外實踐教育基地各1個，江蘇省大學生創新創業實踐教育中心1個。近五年，學生榮獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎及銅獎、中國智能制造挑戰賽國賽特等獎、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽特等獎在內的省部級以上學科競賽等獎項3500余項。建校以來，學校已為國家培養了近20萬名各類畢業生。 學�，F有包括國家地方聯合工程研究中心、江蘇省重點實驗室、江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地等省級以上科研平臺21個。近五年，共承擔科研項目2000余項，其中國家科技重大專項、國家重點研發計劃項目、國家“973”項目、“863”項目、國家自然科學基金（重點）項目、國家社會科學基金（重點）項目等國家級項目260余項；獲省部級以上科技獎項40余項；學術論文被SCI等三大檢索收錄3200余篇，專利1200余項。 學校先后編制200余個小城鎮規劃，完成蘇浙皖地區1000余個鄉村規劃。參與大量地方環保政策的制定、企業環境污染治理與環境應急預案的編制工作,配合省市263行動計劃，參與完成地方污染場地的風險評估和修復等項目百余項，與佛山市南海區合作共建蘇科大環境研究院。蘇州鄉村振興研究院起草完成我國首個農業農村現代化評價考核體系。蘇州國家歷史文化名城保護研究院創建了全國首個“鄉村雙創中心”。城市發展智庫為中國智庫索引（CTTI）來源智庫。 學校先后與20多個國家、地區的近80所高校和研究機構建立了校際合作關系。自1993年以來每年承辦由國家商務部主辦的援外人力資源培訓班，為120多個“一帶一路”沿線國家和發展中國家2000余名環保、能源和物流等領域的官員和技術人員開展培訓和學歷教育。學校2015年成為全國首批承擔援外碩士學歷學位教育項目高校。獲批省高校中外合作辦學高水平示范性建設工程項目3個，獲批省“十四五”首批高校國際化人才培養品牌專業立項建設重點項目1項，獲批省“十四五”首批高校海外高層次人才引進重點平臺建設項目1項。 學校先后榮獲“江蘇省文明校園”“江蘇省高等學校和諧校園”“江蘇省平安校園建設示范高�！薄敖�蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體”等榮譽，多次被評為全國大學生社會實踐先進單位、江蘇省優秀研究生招生單位、江蘇省畢業生就業工作先進單位。 當前，學校正以*新時代**思想為指導，以培養基礎扎實、知識面寬的高素質創新性應用型人才為己任，堅持立德樹人，注重內涵建設，強化特色發展，提升辦學實力，努力將學校建設成為特色鮮明、品質卓越的高水平教學研究型大學。(2021年9月)