根據最新山東招生考試院公布的數據，銀川能源學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上銀川能源學院的分數在462至465分，位次為240178至237625位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在462至465區間才能上銀川能源學院。

一、山東考多少分能上銀川能源學院

1、2022年山東考生上銀川能源學院：綜合最低分需要462分，錄取最低位次為240025名;

2、2021年山東考生上銀川能源學院：綜合最低分需要462分，錄取最低位次為237625名;

3、2020年山東考生上銀川能源學院：綜合最低分需要465分，錄取最低位次為240178名;

二、銀川能源學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年銀川能源學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	462	240025	省教育廳

2、2021年銀川能源學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	462	237625	省教育廳

3、2020年銀川能源學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	465	240178	省教育廳

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優先一個批次的，仍然對有生源有優先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優先選擇學校的權利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公平的。因為三本生的分數相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、銀川能源學院最新介紹

銀川能源學院（以下簡稱“學校”）位于寧夏回族自治區首府銀川市。學校初創于1999年，由寧夏寶塔石化集團有限公司投資舉辦；2004年，寧夏回族自治區人民政府正式批準設校，校名為銀川科技職業學院；2012年，教育部批準升格為普通本科院校，校名為銀川能源學院；2017年，獲學士學位授予權；2019年，學校舉辦者變更為四川希望教育產業集團有限公司。 學校現有全日制在校生13837人，教師總數770人，自有專任教師523人，副高職稱以上教師159人，占自有專任教師的30.40%；碩博學位教師354人，占自有專任教師的67.69%；“雙師型”教師173人，占自有專任教師的33.08%。 學校現有王太校區、濱河校區和鶴泉湖三個校區，擁有完備的教育教學、實驗實訓和公共服務體系。校園占地面積98.76萬平方米，校舍總建筑面積39.30萬平方米；教學行政用房面積23.20萬平方米，生均16.77平方米；實驗實訓室199個，教學科研儀器設備總值10250.35萬元，生均7149.38元；圖書館藏書116.31萬冊，生均81.12冊。 學校設置12個二級學院和2個教學部，開設36個本科專業，涵蓋工學、管理學、經濟學、文學等8個學科門類。現有自治區級優勢特色學科1個、重點學科1個、優勢特色專業1個、重點（培育）建設專業3個、產教融合人才培養示范專業5個、一流本科專業建設點7個、實驗教學示范中心3個、大學生校外實踐教育基地3個。學校通過多年學科專業建設，形成了以能源、化工為重點的辦學特色。 建校22年來，在自治區黨委、政府的正確領導下，在教育廳、銀川市及社會各界的關心支持下，學校始終堅持培養應用型人才、為地方經濟社會發展服務的辦學定位，秉承“明德善思、求實敏行”的校訓，實施“質量立校、特色興校、人才強校”發展戰略，緊跟市場需求，積極推動校企合作，不斷深化產教融合，主動融入寧夏政治、經濟、文化、社會、生態文明建設，已累計培養各類畢業生3萬余名，其中在寧夏就業約占70%。學校響應國家精準扶貧的號召，積極為企業、城鄉開展各類職業技能培訓和鑒定，累計幫扶企業職工和城鄉勞動力培訓超過13000人次。學校積極開展對外合作辦學，先后與12所國（境）外高校建立了長期穩定的辦學合作關系，為寧夏高等教育的對外交流合作做出了顯著貢獻。 學校先后被銀川市授予“服務銀川經濟建設特別貢獻獎”、中國教育報授予“第四屆全國教育改革創新優秀獎”、中國民辦教育協會授予“全國創新創業教育實踐實訓基地建設獎”，入選教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地項目，現為全國應用技術大學（學院）聯盟理事單位，閩寧合作福州大學對口援建高校，寧夏地方本科高校轉型發展試點院校。 更新于2021年12月