根據最新山東招生考試院公布的數據，青海大學在山東招生錄取數據顯示，山東考生上青海大學的分數在541至548分，位次為83421至71458位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在541至548區間才能上青海大學。

一、山東考多少分能上青海大學

1、2022年山東考生上青海大學：綜合最低分需要541分，錄取最低位次為71458名;

2、2021年山東考生上青海大學：綜合最低分需要542分，錄取最低位次為71619名;

3、2020年山東考生上青海大學：綜合最低分需要548分，錄取最低位次為83421名;

二、青海大學在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年青海大學在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	541	71458	省政府

2、2021年青海大學在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	542	71619	省政府

3、2020年青海大學在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	548	83421	省政府

平行志愿還有沒有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學校，然后是穩妥學校，之后是保底學校。

平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分數線的考生，穩和保根本就沒什么區別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個好點的學校，結果呢？達不到學校的投檔分數線。沖一沖，保一保，穩一穩，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業填報不合適，大家都選擇熱門的專業造成熱門專業分數高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據自己的愛好，成績，分數確定一個合理的院校和專業。

退檔的原因之二：專業不服從調劑，如果服從調劑可以到該校的其他專業就是相對冷門的專業，分數會低一點的.同一所學校不同專業分數會有一定的差距，所以，服從調劑還是很有必要的，當然如果你有別的想法，那另外考慮。

三、青海大學最新介紹

青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建于1958年。1960年11月，與青海農牧學院、青海醫學院、青海財經學院合并為青海大學，“文革”初期被撤銷。1971年恢復青海工農學院，設有工、農兩大學科。1988年恢復青海大學。1997年10月，青海畜牧獸醫學院并入青海大學。2001年1月，青海省農林科學院、青海省畜牧獸醫科學院、青海財經職業學院整建制劃歸青海大學，2004年青海醫學院并入，組建成新的青海大學。 六十年風雨兼程，六十年薪火相傳，學校譜寫了一部砥礪前行、自強不息的創業史。目前已發展成為一所以工、農、醫、管四大學科為主，其他學科協調發展的教學研究型大學。2001年以來，清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等6所知名高校先后對口支援青海大學，2004年成為青海省人民政府與教育部共同建設的“省部共建”大學，2008年成為國家“211工程”重點建設大學，2012年入選全國14所“中西部高校提升綜合實力”高校行列，2017年成為國家首批百所創新創業示范校，2017年入選國家“世界一流學科”建設高校，2018年成為教育部與青海省人民政府“部省合建”高校。 學校占地3000余畝，面向全球和全國31個省、市、自治區招生，在校生2.5萬余人，其中研究生2850人（含博士研究生206人）、本專科生2.2萬余人。目前,學校有教職工5356人（含附屬醫院3054人），其中專任教師1365人，專任教師中有博士532人，占比達39%，碩士以上教師占比達86%。 學校現有世界一流建設學科1個、國內一流建設學科2個、省內一流建設學科1個；國家二級重點學科1個、國家重點（培育）學科1個；省級一級重點學科12個，省級二級重點學科5個；有一級學科博士學位授權點5個，一級學科碩士學位授權點20個，交叉學科碩士學位授權點1個，二級學科碩士學位授權點共計160余個；有碩士專業學位授權類別9個，共計60個專業領域；有博士后科研流動站1個；擁有本科專業67個、國家級特色專業建設點6個、國家級教學團隊4個、國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級精品雙語示范課程1門、國家級精品視頻公開課3門、國家級一流課程7門、國家級一流專業建設點10個、國家級卓越計劃項目9項、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級專業綜合改革項目1項；有國家重點實驗室1個、國家重點實驗室分室3個、國家地方聯合工程實驗室（研究中心）3個、教育部重點實驗室3個、教育部工程研究中心2個（其中培育中心1個）、教育部野外科學觀測研究站1個、農業部實驗室（中心）5個、國家林業局重點實驗室1個、國育華漁VR世界實驗室1個。省級高校重點實驗室18個、省級科技重點實驗室23個（其中分室1個）；國家大學科技園1個、國家級新農村發展研究院1個。 學校現有中國科學院院士1人，雙聘院士7人，雙聘教授2人，教育部“*獎勵計劃”特聘教授5人、青年項目1人，國家“*”專家2人、國家“杰出青年基金”獲得者2人，入選國家“*”、國家“百千萬人才工程”、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”等國家級人才22人，享受“國務院特殊津貼專家”34人，獲國家創新爭先獎、香港何梁何利基金科學與技術創新獎、霍英東教育基金會青年教師獎、中國僑界（創新人才）貢獻獎、第三世界國家科學院全球唯一基礎醫學獎等19人，全國及省級教學名師、優秀教師、教育工作者30余人，省級優秀專家、優秀專業技術人才60余人，入選青海省“高端創新人才*”人才項目241人，團隊項目14個，青海省“135”高層次人才、省級自然科學與工程技術學科帶頭人220余人。1個團隊入選“教育部創新團隊發展計劃”，1個團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”，16個研究團隊入選“青海省人才小高地”。 學校積極推進產學研深度融合，主動服務國家戰略和區域經濟社會發展。學科專業設置與國家和青海省著力推進的三江源生態保護、柴達木循環經濟建設等相關的特色傳統產業和新興戰略產業聯系緊密。在三江源生態保護、高原農牧業、高原醫學、藏醫藥學、鹽湖化工、新能源新材料等方面形成了鮮明的學科優勢和辦學特色，培養了一大批應用型人才，為青海經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。 近五年來，學校獲批科研項目1690項，其中主持國家重點研發計劃6項，科研經費總計超12億元，鑒定科研成果648項，其中國際領先12項、國際先進77項、培育新品種37種。獲國家科技進步二等獎1項、全國爭先創優獎2項，國家教學成果獎二等獎2項、教育部科技進步一等獎2項、省部級以上獎60項、青海省科學技術重大貢獻獎2人次。在國內外各種刊物上發表學術論文7969篇，在國際頂尖學術期刊《Science》《Nature》上發表學術論文4篇。 學校堅持開放辦學，不斷加強對外交流與合作。在清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等高校的大力支持下，學科專業、師資隊伍、人才培養、科學研究等方面取得了長足的發展和進步。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、臺灣等20多個國家和地區的高校簽署了交流合作備忘錄，開展務實合作。加入了“絲綢之路農業教育科技創新聯盟”，入選“高等學校學科創新引智計劃（111計劃）”，啟動了新一輪清華大學—奧克蘭大學—青海大學“三兄弟”模式合作項目，持續推進國際交流與合作。 站在新的歷史起點，學校秉承“志比昆侖，學競江河”的校訓，弘揚新青海精神，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動、服務經濟社會發展為導向，努力把學校建設成為有特色、高水平的現代大學。（注：以上數據截止時間為2021年9月）