一、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為379分，對應(yīng)的最低錄取位次為134185名；

2、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為306分，對應(yīng)的最低錄取位次為239489名；

3、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為358分，對應(yīng)的最低錄取位次為144115名；

4、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為305分，對應(yīng)的最低錄取位次為242682名；

5、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為321分，對應(yīng)的最低錄取位次為167956名；

6、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為222分，對應(yīng)的最低錄取位次為254896名；

7、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為347分，對應(yīng)的最低錄取位次為245383名；

8、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為385分，對應(yīng)的最低錄取位次為135187名；

二、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	379	134185
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	306	239489
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	358	144115
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	305	242682
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	321	167956
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	222	254896
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	347	245383
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	385	135187

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械制造及自動化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；http://www.scitc.com.cn/

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

"四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化廳，始建于1976年，是國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校”、省示范性高職院校、省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)院現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積520畝，在校學(xué)生10037人，有教職工584人，其中,正高31人，副高107人，專任教師中具有碩士學(xué)位占比51.5%，“雙師素質(zhì)”教師占比57.5%。有省委直接掌握高層次人才1人，獲“第六屆黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎”和“四川省優(yōu)秀教師”稱號1人、市級科技拔尖人才及學(xué)術(shù)帶頭人4人、蜀道英才6人、市級名師1人。近兩年，教師參加高等職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽，獲國家獎項1項、省級獎項26項。開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全與管理、人工智能、工業(yè)機器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子商務(wù)等33個高職專業(yè)，建成國家級骨干專業(yè)3個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)5個、省級重點專業(yè)3個、省級示范專業(yè)4個，建成華為、京東、聯(lián)想、新大陸等8個企業(yè)學(xué)院，組建富士康、長電科技、珠海納思達、杭州西奧電梯等企業(yè)專班23個，校企共育人才占比逐年上升，學(xué)生平均就業(yè)率為97%，用人單位對畢業(yè)生的整體滿意度達90%。近年來，學(xué)院堅持以黨的建設(shè)領(lǐng)航學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)建全國高校黨建樣板支部1個，全省高校黨建標(biāo)桿院系1個、樣板支部2個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個；獲國家教學(xué)成果獎二等獎1項、省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎6項、三等獎4項；學(xué)生參加省級、國家級各類技能大賽獲獎550余項，其中國家級獎項100余項；獲“全國第三批創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)”“省級科技孵化器”等稱號。牽頭成立四川電子信息職教集團，建成教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、四川移動應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心等科技平臺；積極探索“兩驅(qū)動四結(jié)對五幫扶”扶貧路徑，被省委、省政府評為脫貧攻堅先進集體，連續(xù)3年被省委教育工委、省教育廳評為全省高校定點扶貧先進單位；積極參與“一帶一路”教育行動，累計招生來自13個國家216名國際學(xué)生就讀，與9個國家的23所學(xué)校及國際教育機構(gòu)建立了合作關(guān)系。學(xué)院秉承“崇德、篤學(xué)、尚能”的校訓(xùn)，形成了“奮斗、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，確立了“立足信息產(chǎn)業(yè)、爭創(chuàng)西部一流”的辦學(xué)定位，走出了一條“根植信息產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)信息人才、服務(wù)信息社會”的高職教育產(chǎn)教融合特色發(fā)展之路。學(xué)校辦學(xué)成果得到廣泛認(rèn)可，先后榮獲第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校、全國五四紅旗團委、國家體育總局表彰的“2012年全民健身活動先進單位”、四川省依法治校示范學(xué)校、四川省文明單位等榮譽稱號。"