一、四川現代職業學院工業過程自動化技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年四川現代職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道四川現代職業學院的工業過程自動化技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為180分，對應的最低錄取位次為112556名；

2、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為189分，對應的最低錄取位次為198482名；

3、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為200分，對應的最低錄取位次為256223名；

4、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為176分，對應的最低錄取位次為207843名；

5、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為169分，對應的最低錄取位次為260009名；

6、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為201分，對應的最低錄取位次為280950名；

7、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為197分，對應的最低錄取位次為212939名；

8、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為259分，對應的最低錄取位次為44391名；

9、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為247分，對應的最低錄取位次為47374名；

二、四川現代職業學院工業過程自動化技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業(12500元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2019	廣東	理科	-	-	-
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2021	四川	文科	-	189	198482
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2021	四川	理科	-	200	256223
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2020	四川	文科	-	176	207843
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2020	四川	理科	-	169	260009
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2019	四川	文科	-	-	-
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2019	四川	理科	-	-	-
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2022	四川	理科	-	201	280950
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2022	四川	文科	-	197	212939
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2021	新疆	理科	-	-	-
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2020	新疆	理科	-	259	44391
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2019	新疆	理科	-	247	47374
四川現代職業學院工業過程自動化技術專業	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、四川現代職業學院介紹

四川現代職業學院位于四川省成都市，是教育部批準設立的四川省第一批民辦高校，創辦于1993年，前身為四川師范大學航空港校區，開展普通本專科教育，從2008年開始舉辦普通高等專科職業教育。學院校園占地 511.8畝，校內環境優美，設施設備齊全。現有普通全日制在校生12400余人，專兼職教師600多名，高級職稱占比26%，研究生以上學歷占比60%。針對四川省、成都市重點產業布局，構建了面向電子信息、裝備制造、 財經商貿、土木建筑、旅游、輕工紡織、公安司法7個專業大類，共設有34個專業，其中國家級骨干專業1個，省民辦重點特色專業3個，省級現代學徒制試點專業2個。校外建有555家實訓實習基地，校企深度合作企業260家，建有環球國際旅游學院、中電錦江電子學院、成都科捷物流學院和室內裝飾行業學院4個二級產業（行業）學院。校內建有95個實訓室、1個藏書92.3萬余冊的圖書館、2個標準塑膠運動場以及燈光網球場、籃球場和相應的健身設施。學生公寓配備熱水器、空調等基本生活設施，校園網絡實現WiFi全院覆蓋。學院踐行與**教育息息相通的陶行知教育思想，堅持“產教融合、校企合作、工學結合、行知合一”的基本辦學原則，秉承“以學生發展為本，人人成才；以人才培養為主，服務社會”的辦學理念，依托四川天府新區腹地的地理優勢，構建了“園區、企業、學校”和“協會、企業、學校” 兩個三位一體辦學模式，形成了基于“學做、工學、實習就業”三個合一的“1234”人才培養思路，實施“分級分段分崗工學交替的合作育人”的人才培養模式。學院堅持德育為首，以“明德、致遠、博雅、健康”四大育人工程為載體，全面推進素質教育，促進學生全面發展；以學生職場能力培養為落腳點，構建了“理論教學、實踐教學、素質教育、創業創新教育”四維一體的課程體系，落實全方位育人理念；以課程融通為工作思路，全面推行雙證教育，目前學生雙證獲取率達到89%；以職業技能培訓、職業技能競賽為抓手，助推學生職業技能提高，近年來，1000多名學生參加了國家級、省級技能競賽，其中330多名學生獲取了100多個項目的不同獎項；29名教師獲得省級職業技能大賽一、二、三等獎。辦學成效日益明顯，就業率持續上升，近三年畢業生平均一次性就業率為98.1%，成都就業率達到78.44 %，專業對口率達到93%，頂崗實習就業轉化率89.03%，多家企業對我院畢業生給予了高度評價。學院先后榮獲“全國高職高專TOP100第27位、國家教育部1+X證書試點院校、國家級骨干專業院校、中央財政支持項目高校、四川省民辦教育先進集體、四川省依法治校示范學院、四川省大學生思想政治教育先進集體、四川省高等職業院校體育工作先進單位、四川省高新技術考試典型單位、四川省創新發展行動計劃生產性實訓基地項目高校、四川省教育廳 四川省經濟和信息化委員會現代學徒制項目高校、四川省