根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，惠州學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上惠州學院的分數(shù)在490至510分，位次為115377至100329位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在490至510區(qū)間才能上惠州學院。

一、四川考多少分能上惠州學院

1、2022年四川考生上惠州學院：理科最低分需要493分，錄取最低位次為106946名;

2、2021年四川考生上惠州學院：理科最低分需要490分，錄取最低位次為115377名;

3、2020年四川考生上惠州學院：理科最低分需要510分，錄取最低位次為100329名;

二、惠州學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年惠州學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	493	106946	省政府

2、2021年惠州學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	490	115377	省政府

3、2020年惠州學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	510	100329	省政府

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并�？婆���，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公平的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

高考錄取通知書多久能到

錄取的工作是分很多個步驟的，就像考生需要一些時間才能查到自己的錄取結(jié)果，錄取通知書也一樣，考生所在地的不同，錄取通知書到手的時間也會不同。

相對來說，提前批次的通知書會在7月10號左右就會寄出，本科和�？婆�次也將陸續(xù)開始發(fā)放。從7月初開始，直到8月份結(jié)束，都是大學錄取通知書派送工作的時間。

在等待錄取通知書到來的期間，一定要保證手機通話暢通，以免錯過快遞員的好消息，可以第一時間收到自己等待已久的大學錄取通知書。

三、惠州學院最新介紹

惠州學院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市——惠州，是省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學位授予立項建設(shè)單位、省第二批雙創(chuàng)示范基地、省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校、省第三批高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、省高�！叭�全育人”體制機制建設(shè)試點單位。 學校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學校,1978年升格為惠陽師范�？茖W校，2000年升格為全日制普通本科院校。辦學75年來,秉承“敦重明辨、求真致用”校訓，努力建設(shè)理工科特色鮮明、教師教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學，培養(yǎng)具有科學精神、人文素養(yǎng)、國際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為東江流域重要的人才“搖籃”。 學校占地近2500畝，面向23個省（自治區(qū)、直轄市）招生，全日制在校生逾1.9萬。目前設(shè)有17個二級學院，開設(shè)58個本科專業(yè)；擁有國家級特色專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)10個、省級各類優(yōu)勢專業(yè)32個；教育部新工科研究與實踐項目1項，省首批協(xié)同育人平臺——卓越法律人才協(xié)同育人平臺、省級示范性產(chǎn)業(yè)學院2個、省級實驗教學示范中心10個、大學生校外實踐教學基地13個（國家級1個，省級12個）、省級示范性教師教育實踐基地17個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)7個；獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎12項。在“2016-2020年全國新建本科院校學科競賽排行榜前100”中，我校名列全國第13位、廣東省第2位的突出成績。 學�，F(xiàn)有省重點學科6個，各類科研創(chuàng)新平臺67個（國際合作平臺1個、院士平臺2個、省廳級平臺14個、市級科平臺17個）。近10年獲得縱向科研項目1179項（國家級75項），科研項目經(jīng)費累計突破1億元；獲國內(nèi)外專利授權(quán)633件（含中國發(fā)明專利122件、美國專利授權(quán)2件）；獲政府科研獎勵71項（省部級及以上15項）；連續(xù)舉辦三屆“惠州學院-馬來西亞理工大學聯(lián)合學術(shù)研討會。 學�，F(xiàn)有專任教師1065名，其中教授113名、副教授275名；博士439名，博士占比40%以上；特聘院士2名；全國優(yōu)秀教師、省“教學名師”等拔尖人才28名，省優(yōu)秀教學團隊、高校創(chuàng)新團隊13個。學校堅持走國際化辦學道路,同美、日、俄等13個國家和港澳臺地區(qū)近50所高校建立合作關(guān)系，聘請外籍及港澳臺籍教師53名。 學校堅持服務(wù)地方，近10年與240家企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作協(xié)議；遴選64項科研成果參展第一、二屆中國高�？萍汲晒�交易��，成功簽約136項次；承擔社會委托項目680余項，獲經(jīng)費6027.2萬元；服務(wù)地方繼續(xù)教育培訓逾17萬人次，引領(lǐng)支撐地方文化教育事業(yè)發(fā)展。 當前，學校凝心聚力、砥礪前行，立足惠州、融入灣區(qū)，堅持以學生為中心，落實立德樹人根本任務(wù)，全力推動高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學而不懈奮斗！ 統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止于2021年9月