《情動我心，讓愛永駐人間》班會記錄

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　下面我宣布七（1）班“情動我心，讓愛永駐人間”感恩主題班會開始。

　　（甲）：首先請聽詩朗誦《愛的奉獻》，有請畢玉佳同學。

　　愛的奉獻

　　這是心的呼喚，

　　這是愛的奉獻，

　　這是人間的春風，

　　這是生命的源泉，

　　再沒有心的沙漠

　　在沒有愛的荒原

　　死神也望而卻步

　　幸福之花處處開遍

　　啊……

　　只要人人獻出一點點愛

　　世界將變成美好的人間

　　啊……

　　只要人人獻出一點點愛

　　世界將變成美好的人間

　　（乙）：是啊，只要人人獻出一點點愛，世界將變成美好的人間。可是我們很多人早已習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請看接下來的這一幕場景，同學們有什么感想呢？

　　有請畢玉佳、竇玉玉等同學給我們表演《愛的感受》。

　　（甲）：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永記于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。我們又該如何來回報這份血濃于水的恩情呢？

　　有請邊鵬超、竇小乃、邊陽、孫雪坪同學詩朗誦《母親的贊歌》

　　詩朗誦：母親的贊歌

　　（乙）唐代的詩人孟郊有一首千古絕唱《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。是啊，“誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。

　　（甲）親愛的同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊！

　　有請邊棟、朱夢圓和于碩同學給我們帶來的小品《瞧，這一家子！》

　　學生上臺講述父母對自己的無限深情。

　　（甲）：真是點點滴滴都是情啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報。親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　　接下來，請欣賞齊開斌給我們帶來的故事《感恩的心》。

　　（乙）常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛。除了親愛的爸爸媽媽，在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！誰想來說一說

　　同學們發(fā)言感謝媽媽、老師、同學，回憶曾經(jīng)遇見過的好心好意好人，回憶那些溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊！

　　（甲）：如今，“學會感恩”已經(jīng)被寫進了2005年8月3日正式頒布的新版本上海市《中學生守則》，成了中學生必須要遵守的行為規(guī)范。生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實很多：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人；我們應(yīng)該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應(yīng)該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境；我們應(yīng)該感激學校，讓我們愉快而充實地學習；我們應(yīng)該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

　　主持人：我們的主題班會就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，

　　只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛。因為我們學會了感恩！

　　（合）最后，讓我們一起祈禱“讓愛永駐人間”，相信我們的明天會更美好！

　　班會在表演《感恩的心》歌聲中結(jié)束。