民辦幼兒園的年檢自查報告

根據《東湖高新區(qū)教育文化體育局關于對全區(qū)民辦教育機構開展20XX年度檢查工作的通知》，我校結合實際情況，現(xiàn)匯報如下：

民辦幼兒園的年檢自查報告

武漢光谷為明實驗學校自更名一年以來，在東湖高新技術開發(fā)區(qū)教育局的大力支持下，在各級領導的大力幫助下，始終堅持*，努力探索光谷為明教育模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發(fā)展；始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發(fā)展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學品質不斷提高，經歷了從“中芯國際”到“為明學校”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發(fā)展模式。

一、基本情況

1、班級情況：

學校現(xiàn)有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。

2、師資情況：

學校現(xiàn)有教職工35人，小學部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學校教學經歷11人，公辦學校教學經歷7人；市級以上榮譽或者獎勵3人，區(qū)級以上10人；本科學歷15人，專科學歷3人；教過小學一個循環(huán)的5人，有班主任工作經歷的13人。

3、硬件情況：

學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業(yè)的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。學校設計規(guī)模49個教學班，能提供1764個優(yōu)質學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。

二、辦學特色

1、辦學模式

學校現(xiàn)在已經確定五年發(fā)展為雙軌制辦學，即優(yōu)質課程班、國際課程班，優(yōu)質課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優(yōu)質課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優(yōu)質班的外教為口語老師。優(yōu)質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。

2、課程建設

學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，現(xiàn)在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。

3、監(jiān)督評價

學校始終以教學質量目標為抓手，以常規(guī)教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。

三、成績榮譽

1、學生取得的成績

20XX年“中國夢”全國藝術特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學A組古箏專業(yè)一等獎，小學A組書畫專業(yè)二等獎；袁馨雅獲小學A組書畫專業(yè)二等獎；趙梓涵獲小學A組書畫專業(yè)二等獎；孫沁萱獲小學A組聲樂專業(yè)一等獎；胡依涵獲小學B組鋼琴專業(yè)二等獎；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學生。

“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。