一、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年寧夏師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏師范學(xué)院的公共事業(yè)管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理(非師范)專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為501分，對應(yīng)的最低錄取位次為14899名；

2、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為494分，對應(yīng)的最低錄取位次為18005名；

3、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為504分，對應(yīng)的最低錄取位次為16368名；

4、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理(4000元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的文科科目最低錄取分為504分，對應(yīng)的最低錄取位次為34383名；

5、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理(非師范)專業(yè)在陜西省份2020年的文科科目最低錄取分為489分，對應(yīng)的最低錄取位次為22250名；

6、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理(非師范)專業(yè)在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為460分，對應(yīng)的最低錄取位次為23472名；

7、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為496分，對應(yīng)的最低錄取位次為4140名；

8、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理(非師范)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的文科科目最低錄取分為513分，對應(yīng)的最低錄取位次為4010名；

9、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為517分，對應(yīng)的最低錄取位次為4415名；

10、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理(非師范)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2022年的文科科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為3683名；

二、寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(非師范)	2021	山西	文科	-	501	14899
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	494	18005
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	504	16368
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	478	16509
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(4000元/年)	2022	安徽	文科	-	504	34383
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(非師范)	2021	陜西	文科	-	474	21078
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(非師范)	2020	陜西	文科	-	489	22250
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(非師范)	2022	陜西	文科	-	460	23472
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(語種不限)	2021	寧夏	文科	-	496	4140
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(非師范)(語種不限)	2020	寧夏	文科	-	513	4010
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	517	4415
寧夏師范學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(非師范)(語種不限)	2022	寧夏	文科	-	483	3683

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三、寧夏師范學(xué)院介紹

寧夏師范學(xué)院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城——固原市，隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。學(xué)校前身為1975年建立的六盤山大學(xué)，全國政協(xié)原副主席、時任固原地委副書記胡啟立任六盤山大學(xué)籌備小組組長、黨的核心領(lǐng)導(dǎo)小組組長。1978年經(jīng)國務(wù)院批準在六盤山大學(xué)基礎(chǔ)上建立固原師范專科學(xué)校，1994年更名為固原師范高等專科學(xué)校，2006年經(jīng)教育部批準更名為寧夏師范學(xué)院，升格為本科院校。2012年獲教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。2013年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2013年成為寧夏首所師范生公費教育試點學(xué)校。2017年成為寧夏首批整體應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點高校、自治區(qū)“西部一流”學(xué)科建設(shè)單位，獲批外國留學(xué)生招生資質(zhì)。2018年，獲批碩士學(xué)位授予單位、自治區(qū)高水平本科教育試點學(xué)校、自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”重點建設(shè)單位、自治區(qū)人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點學(xué)校。2019年順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校是“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會議成員單位、全國新建地方本科院校聯(lián)席會議成員單位、“一帶一路”高校聯(lián)盟成員單位。建校40多年來，學(xué)校深深扎根寧夏南部山區(qū)，以服務(wù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風(fēng)雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，大力弘揚“不到長城非好漢”的精神，堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“開放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，秉承“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生、博學(xué)力行”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，為寧夏及周邊地區(qū)累計培養(yǎng)各類人才40000多名，被譽為“六盤山下人才基地，寧南山區(qū)教師搖籃”。學(xué)�，F(xiàn)有古雁、文苑兩個校區(qū)，總占地面積928434.18平方米，教學(xué)行政用房136414.3平方米，學(xué)生宿舍面積59960平方米。實驗樓面積25272.8平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12097萬元。圖書館館藏中外紙質(zhì)圖書91.5萬冊，生均圖書擁有量106冊，紙質(zhì)報刊984種，電子圖書102萬種，擁有中文數(shù)據(jù)庫14個、外文數(shù)據(jù)庫2個。《寧夏師范學(xué)院學(xué)報》面向全國公開發(fā)行，是首屆全國“百強”社科學(xué)報。 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)單位14個、教輔單位5個、科研單位1個、黨群行政單位16個。有中國語言文學(xué)、化學(xué)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和1個教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，有法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)8個學(xué)科門類36個本科專業(yè)，初步形成研究生教育、本科教育不同層次，全日制高等教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育不同類型的人才培養(yǎng)體系。有自治區(qū)“西部一流”學(xué)科建設(shè)學(xué)科1個，自治區(qū)重點實驗室1個，自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢特色學(xué)科1個、重點學(xué)科3個，其他區(qū)級重點學(xué)科3個，自治區(qū)技術(shù)創(chuàng)新中心2個，自治區(qū)高�？萍紕�(chuàng)新平臺2個、培育平臺1個，自治區(qū)高校新型智庫1個。有