一、全國(guó)開(kāi)設(shè)戲劇教育專業(yè)的大學(xué)名單

二、戲劇教育專業(yè)的比較好的大學(xué)排名

由于目前官方?jīng)]有關(guān)于戲劇教育專業(yè)的大學(xué)排名，也不鼓勵(lì)此類排名，同時(shí)，戲劇教育專業(yè)大學(xué)排名涉及多個(gè)方面，復(fù)雜程度非一張表所能概括，因此，該表僅作為參考，并不具實(shí)際意義

三、戲劇教育專業(yè)的就業(yè)前景好嗎

藝術(shù)中學(xué)、藝術(shù)高�；蛘呔C合大學(xué)里的戲劇系，是戲劇教育畢業(yè)生的一個(gè)理想去處。在中學(xué)階段，主要是國(guó)外戲劇體系的教學(xué)為主，包括常見(jiàn)的lamda、三一，或者是英美高中的教學(xué)體系中的戲劇課程，如IB A-level等。隨著藝術(shù)中學(xué)的越發(fā)興盛，更多的戲劇教學(xué)體系被引入學(xué)校，學(xué)校也就需要更多相關(guān)的人才。而在大學(xué)階段，僅憑碩士學(xué)位進(jìn)入本科高�？赡苈燥@困難，但也可以從一些專科著手，或者讀到博士學(xué)位后，再進(jìn)入到更厲害的高校中。從這些學(xué)校的校招情況來(lái)看，海外的相關(guān)學(xué)歷還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。

此外，戲劇教育也不一定局限在校園環(huán)境中，近幾年越發(fā)火熱的兒童戲劇、兒童音樂(lè)劇培訓(xùn)，以及針對(duì)成年人的即興戲劇、戲劇酒吧、戲劇密室等項(xiàng)目，也是非常大的一塊市場(chǎng)。雖然前兩年因?yàn)橐咔榈脑�因發(fā)展腳步變緩，但相信這類的活動(dòng)在未來(lái)還是具有很好的前景。國(guó)內(nèi)人們對(duì)于戲劇藝術(shù)的追求是在上漲的趨勢(shì)，這點(diǎn)就促成了相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生有更好的發(fā)展空間。

四、戲劇教育專業(yè)的就業(yè)方向

戲劇教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面的工作，或到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作。

戲劇學(xué)作為一門新興學(xué)科的獨(dú)立和體系化。一方面是因?yàn)閼騽∷囆g(shù)發(fā)展到現(xiàn)代因其多種構(gòu)成要素之間的消長(zhǎng)、沖突導(dǎo)致的理論混亂和變革局面急需理論界給予科學(xué)的解釋和學(xué)理的探討，另一方面則是戲劇藝術(shù)日益發(fā)展成熟并在人類社會(huì)生活（包括藝術(shù)教育）中取得重要地位和走向?qū)W科自覺(jué)的表現(xiàn)。