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東莞職業技術學院計算機應用技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

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一、東莞職業技術學院計算機應用技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年東莞職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道東莞職業技術學院的計算機應用技術專業在全國各省的最低分數線數據如下:

1、東莞職業技術學院計算機類(中外合作辦學)(計算機應用技術)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站;住宿費:1100~1400元/學年;外語語種:不限;特征要求:不招單色識別不全者;辦學地點:東莞市)專業在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為289分,對應的最低錄取位次為292324名;

2、東莞職業技術學院計算機應用技術專業在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為439分,對應的最低錄取位次為103383名;

3、東莞職業技術學院計算機應用技術(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站;學制3年;住宿費:1100~1400元/學年;辦學地點:校本部)專業在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為401分,對應的最低錄取位次為141163名;

4、東莞職業技術學院計算機應用技術專業在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為424分,對應的最低錄取位次為230424名;

5、東莞職業技術學院計算機應用技術(不招單色識別不全者)專業在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為421分,對應的最低錄取位次為110320名;

6、東莞職業技術學院計算機應用技術(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站;學制3年;學費17400元/學年;住宿費1100~1400元/學年;外語語種不限;特征要求不招單色識別不全者;辦學地點校本部)專業在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為338分,對應的最低錄取位次為181361名;

7、東莞職業技術學院計算機應用技術(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站)專業在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為351分,對應的最低錄取位次為275335名;

8、東莞職業技術學院計算機應用技術(不招單色識別不全者)專業在廣東省份2019年的文科科目最低錄取分為456分,對應的最低錄取位次為105179名;

9、東莞職業技術學院計算機應用技術(不招單色識別不全者)(辦學地點:校本部)專業在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為381分,對應的最低錄取位次為218532名;

10、東莞職業技術學院計算機應用技術(與東莞理工學院三二分段培養)(不招單色識別不全者與東莞理工學院開展三二分段專升本應用型人才培養試點。完成三學年高職學段學習后各項考核合格,并符合相關條件和要求的,獲得我校普通高職畢業證書,通過轉段選拔考核的學生進入東莞理工學院計算機科學與技術專業學習兩學年,符合相關條件和要求的,可獲得東莞理工學院普通本科畢業證書和學位證書)(辦學地點:校本部)專業在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為383分,對應的最低錄取位次為216332名;

東莞職業技術學院計算機應用技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

二、東莞職業技術學院計算機應用技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
東莞職業技術學院計算機類專業(中外合作辦學)(計算機應用技術)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站、特征要求:不招單色識別不全者) 2019 廣東 文科 - 365 198705
東莞職業技術學院計算機類專業(中外合作辦學)(計算機應用技術)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站;住宿費:1100~1400元/學年;外語語種:不限;特征要求:不招單色識別不全者;辦學地點:東莞市) 2019 廣東 理科 - 289 292324
東莞職業技術學院計算機應用技術專業 2021 廣東 歷史 歷史+不限 439 103383
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站;學制3年;住宿費:1100~1400元/學年;辦學地點:校本部) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 401 141163
東莞職業技術學院計算機應用技術專業 2021 廣東 物理 物理+不限 424 230424
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式與學習費用請查看學校網站)學制3年;學費17400元/學年;住宿費1100-1400元/學年;辦學地點校本部 2021 廣東 物理 物理+不限 398 254889
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(不招單色識別不全者) 2020 廣東 文科 - 421 110320
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站;學制3年;學費17400元/學年;住宿費1100~1400元/學年;外語語種不限;特征要求不招單色識別不全者;辦學地點校本部) 2020 廣東 文科 - 338 181361
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(不招單色識別不全者) 2020 廣東 理科 - 414 211433
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(中外合作辦學)(與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站) 2020 廣東 理科 - 351 275335
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(不招單色識別不全者) 2019 廣東 文科 - 456 105179
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(不招單色識別不全者)(辦學地點:校本部) 2019 廣東 理科 - 381 218532
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(與東莞理工學院三二分段培養)(不招單色識別不全者與東莞理工學院開展三二分段專升本應用型人才培養試點。完成三學年高職學段學習后各項考核合格,并符合相關條件和要求的,獲得我校普通高職畢業證書,通過轉段選拔考核的學生進入東莞理工學院計算機科學與技術專業學習兩學年,符合相關條件和要求的,可獲得東莞理工學院普通本科畢業證書和學位證書)(辦學地點:校本部) 2019 廣東 理科 - 383 216332
東莞職業技術學院計算機應用技術專業住宿費:1100~1400元/學年,辦學地點:校本部 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
東莞職業技術學院計算機應用技術專業(中外合作辦學)與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站住宿費:1100~1400元/學年,辦學地點:校本部 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
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三、東莞職業技術學院介紹

學校簡介2021年03月06日東莞職業技術學院于2009年成立,是東莞市唯一一所公立高等職業院校。建校以來,學校依托地方經濟社會發展,以“辦成具有東莞特色的全國一流職業技術學院”為發展目標,凝練了“政校行企協同,學產服用一體”的辦學模式,確立了“服務學生成長,支撐東莞制造”的辦學理念,實現了快速發展:建校三年成為萬人大學,四年成為省第三批示范性高等職業院校立項建設單位,六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位,七年成為省一流高職院校立項建設單位,八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位,十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創新示范院�!�、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區,校本部位于松山湖國家級高新技術產業開發區,校園總面積70.55萬平方米,校舍建筑面積39.90萬平方米�,F有固定資產13.84億,其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊,中文報紙57種,中文期刊850種,擁有33個中外文數據庫,中外文電子期刊達4萬余種,電子圖書180余萬種,建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學�,F有全日制在校生15000余人,各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人,其中專任教師566人。專任教師中,有雙師素質教師446人,高級職稱201人,中級職稱305人,博士48人�,F有全國高校思想政治理論課教學能手1人、南粵優秀教師4人、省技術能手3人、省專業領軍人才2人、省優秀青年教師4人,東莞市優秀教師10人、市特色人才(四類)7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項,在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項,在2018年廣東職業院校教師教學能力大賽中,我�?偝煽兙尤〉谝弧�2020年,學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業院�!半p師型”教師培訓基地。學校主動融入粵港澳大灣區、“灣區都市,品質東莞”發展戰略,對接東莞現代產業體系構建需求,完成電子信息、裝備制造、電商物流、數字創意、康養護理等“1+6+N”的專業群布局,開設了工業機器人技術等46個專業。現有國家級高水平專業群1個、省級高水平專業群5個,中央財政支持高職建設專業2個、省重點(品牌)專業6個、高水平建設專業6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業1個。學校根據東莞經濟社會發展特點和高職教育辦學規律,創新實踐“政校行企協同,學產服用一體”的辦學模式,先后與400多家企業建立合作關系,牽頭成立東莞市職業教育“政校行企”協同育人指導委員會,與松山湖管委會簽訂融合

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