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公司團隊建設36個經典活動方案

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1、團隊建設游戲【吸啤酒游戲】:

公司團隊建設36個經典活動方案

游戲道具:啤酒數瓶 每位游戲者配備吸管二條,透明膠一卷

游戲規則:各位選手齊站于臺前,主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來,誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

2、團隊建設游戲【泡泡糖游戲】:

主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊 " 泡泡糖 " 大家要回應 " 粘什么 ",主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸,而沒有找到同伴的人被淘汰出局。

當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當 1 人在其中,使隊伍始終保持奇數人數,最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字 ( 可以是他的名字之類 ) 或者讓他表演一個節目等。

此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。

3、團隊建設游戲【踩汽球游戲】:

目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。

要求:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

4、團隊建設游戲【傳呼啦圈游戲】:

這個游戲要較大的場地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。

5、團隊建設游戲【吸管運輸游戲】:

同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

6、團隊建設游戲【夾氣球跑游戲】:

兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成,女士此時要盡快返回起點準備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經驗之談。

7、團隊建設游戲【正話反說游戲】:

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如 " 新年好 ",游戲者要立刻說出 " 好年新 ",說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

8、團隊建設游戲【夾波珠游戲】:

規則:由兩人上場比拼,同在一個小盆中夾波珠,看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多,多者獲勝 ! ( 小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷 )

9、團隊建設游戲【動作接龍游戲】:

規則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推 ! 接不上,忘記者出局 !

10、團隊建設游戲【倒著說游戲】:

規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。" 我是好人 " 那么答題人必須在 5 秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是 " 人好是我 ",如果說不出或者說錯就算失敗。

11、團隊建設游戲【集體造句游戲】:

規則:分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

12、團隊建設游戲【溫度計】:

目的:測量組內氣氛內容:組員說:“天氣報告都能大致準確地報告當天氣溫,今天請大家用你的Feel測量現階段小組的溫度。”請每位組員給小組一個度數。可以是零下或沸點的。并分享原因。備注:這游戲很能直接感受到組員對小組的滿意程度。業務會引至一點小沖突,但現況反映出來,則更易于處理。

13、團隊建設游戲【香蕉運動】:

目的:合作默契時間:10分鐘材料:香蕉數只,繩內容:1.兩人一組,并將大家的左腕綁住。2.給每組拿著一條香蕉在左手,然后叫開始,讓他們合作用右手一同剝去蕉皮并盡嘴快速度把香蕉吃掉。3.那一組最快就是勝利。

14、團隊建設游戲【畫肖像】:

目的:留意別人的指示時間:10~15分鐘材料:紙、筆(粗)內容:1.把小組分為三至四組,各組派一個為代表。2.代表人蒙眼。3.右手拿筆,站在畫紙前。4.每組由組長挑選一人做“模特兒”,但不讓代表知道是誰。5.依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后,由組長決定名次。

15、團隊建設游戲【共同分擔】:

目的:讓大家體會同心的重要內容:1.2人一組,背對背坐在地上,手臂互扣,然后一起運力,互相依靠的站立起來。2.若兩人合作成功,則可嘗試多加一位或多位。3.這游戲人數越多,難度越大,也需更多的默契。

16、團隊建設游戲【拋開煩惱】:

目的:解決困難時間:15分鐘材料:筆和紙內容:1.大家寫下一些問題、煩惱、或需要幫助的事。2.收集紙張,抽出部分來分享,并嘗試尋出答案或解決方法。3.大家為這這事祈禱。

17、團隊建設游戲【翅膀蔭下】:

目的:合力競賽時間:10~15分鐘內容:1.主耶穌曾經哀嘆,向耶路撒冷的百姓說:“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的兒女,好象母雞把小雞聚集在翅膀底下,只是你們不愿意”(路十三34)。我們投靠在神的愛中,神要保守我們,照顧我們,如同母雞把小雞保護在她的翅膀底下。如果我們遠離神,自己會遭受災害。2.分成2隊。每隊約5人。第一位當老鷹,第二位當母雞,其他的跟在母雞后面當小雞。母雞和老鷹對面而立。3.母雞張開兩手,阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上,第一只小雞搭在母雞肩上,躲避老鷹時,松手即算是被捉到。4.老鷹盡力捕捉小雞,拍到身體就算捉到。母雞張開翅膀阻擋老鷹,小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后,最后一只小雞換作老鷹,老鷹換作母雞,原來的母雞退在新母雞后面,當作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機會做母雞及老鷹,這樣大家才玩得起勁。5.等各隊輸過一次后,大家集合。由最后一次的母雞念有關的經文。注意:每隊最好都有一位帶領者,喊“開始”口令。并且測定時間,如果一分鐘后,老鷹未能捉到小雞,就輪換下去,以免出現冷場。有關經節:路十三34,得二12,詩十七8,詩六一4,詩九一4。

18、團隊建設游戲【愛的伙伴】:

目的:愛的功課時間:20分鐘材料:1.約3工分見方的紙張。每張只寫一個字,依次寫“愛人如己”“愛人如己”的字,直到把紙張寫完。張數應與參加人數相等。2.帶領者把寫好的紙張先投進一個袋里。內容:1.基督徒要彼此相愛,這是主的新命令(約十三34)。也要愛人如己,這是最大的誡命之一(太廿二39)。大家找4個人,手上的字湊成“彼此相愛”,這4個人就是“愛的伙伴”。2.每人從袋中抽出一在張紙,暫時不可以看上面的字。大家都拿到后,帶領這喊“開始”,大家趕快找“愛的伙伴”,找到后就彼此詳細介紹認識,之后帶領者可考問其中各人名字。注意:1.帶領者可宣布“最慢找到的可能要罰唱歌。”這樣大家就會焦急,引起熱烈氣氛。也可由最慢的人先考問其余“愛的伙伴”的名字。2.多預備一些紙張,可給遲到的人。3.最后可能有兩三位組員不能湊成4人一組的“愛的伙伴”,可編入其他組。

19、團隊建設游戲【站立得穩】:

目的:康樂活動時間:10~15分鐘材料:粉筆,音樂內容:1.保羅勉勵帖撒羅尼迦的信徒:“你們要站立得穩,凡所領受的教訓``````”(帖后二15)。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩,不可見異思遷,人云亦云。2.用粉筆在地上畫一個大圈,加兩個小圈于大圈上。3.大家手牽手站在大圈上。音樂開始,大家向右繞大圈走。靠近小圈時,可以用力拉自己左右的人,使他站不穩而踏入小圈內。4.音樂停了再開始,大家改向左移動,走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的,就是沒有“站立得穩”的人,要受罰。注意:亦可用口琴或一人唱歌代替音樂。一曲停后,再開始時,就換方向走,一面頭暈。采用的詩歌以活動雄壯為宜。

20、團隊建設游戲【人肉運輸】:

目的:合作時間:10分鐘材料:兩圈繩內容:1.組員一分為二。2.給組員五分鐘商量,如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運載到另一邊。3.號令一下,每組就只可以5分鐘的時間編織繩。4.組長再令下,每組要以最快速度把一位組員,由一邊送到另一邊。注意:1.要過去對面的組員,腳不可踏地。2.他一定要在繩上面。3.不可碰到地,否則當輸。

團隊建設36個經典活動「室內外游戲」

21、團隊建設游戲【彼此配搭】:

目的:發揮恩賜、互相配搭材料:蒙眼的毛巾內容:1.4人一組,分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。2.規則:“腦”只能發號司令,“眼”只能做動作,“手”只能作動作,“口”只能說話或飲食。除了當眼睛的一位,其他的人都要蒙眼。3.帶領者講出一個動作,例如:吹氣球、吃香蕉、涂口紅等,各組員便要各按職份合作完成。

22、團隊建設游戲【人生如戲】:

目的:發掘表演潛能時間:20分鐘內容:1.分為A和B兩組。2.給2至3分鐘,讓每組想出有5個連貫性動作的事件,給對方猜測。例如:一個人在抹窗,掃地,突然看見一只蟑螂而跳開,拿殺蟲水噴射蟑螂,再掃走。共5個動作。3.B組先派一人(B1)出來看A組表演。期于B組人遠離場。4.B1看完表演后便向單獨出場的B2表演;B2再模仿,輪到B3單獨觀看``````如此類推。5.到最后一位組員時,他不單要做出全套動作,并要同時連貫地講出動作的意思。6.輪到B組表演,A組模仿。注意:這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊涂,最后更把故事弄至面目全非。從而更可發掘到創作潛能的人。

23、團隊建設游戲【你追我逃】:

目的:隨機應變時間:5~10分鐘材料:組長用哨子內容:1.選出逃走者和追捕者。2.其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈,間隔二手寬度。3.哨音響后,追捕者開始抓逃走者。各人只準用腳貼腳的步伐去步行。4.逃走者疲乏后,可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。5.被抓到的人,就變為追捕者。進行:1.隨著游戲的進行,圓圈可能會越來越小,應注意隨意把圈擴大。2.組長必須判定先插進隊伍或先被追捕碰到。

24、團隊建設游戲【變形蟲賽跑】:

目的:群體合作時間:15~20分鐘材料:數條繩子內容:1.8至10人一組。2.組員互相靠緊站著,舉起雙手,用繩子圍著組員們的腰間綁緊。3.畫好起點和終點,進行一次變形蟲賽跑,最快到達終點的組別獲勝。變化:1.設一個簡單的障礙賽,例如:全組人要繞著椅子走幾圈。2.若要增加難度,各組選一位指揮,其余人閉上眼睛,由指揮帶領完成障礙賽。3.為免尷尬,可男女分組。

25、團隊建設游戲【探險隊】:

目的:康樂性游戲,加強小組接觸時間:15~20分鐘內容:1.大家瘩著前著肩頭,由房間出發,繞游教會建筑物。2.一起穿過窄門,上窄樓,過障礙,才返回房中。變化:1.這類型活動常被采用,都是考驗全組人的合作性和士氣。2.如要增加難度,可讓帶頭的數個人蒙眼,由后面的人指揮。

26、團隊建設游戲【我笑你哭】:

目的:打破隔膜,輕松玩樂時間:5~10分鐘內容:1.全組圍成一個圓圈。2.帶領者轉向右邊的組員,做一個搞笑的面部表情,這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉回左邊扮演一悲痛的表情,左邊的組員就要改變方向,向左傳表情如此類推,直至有組員輸了為止。可重復玩多次。

27、團隊建設游戲【你我的歌】:

目的:聯絡感情時間:15分鐘材料:寫上歌名的紙條內容:1.在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首,每一首歌可寫多張字條。2.組員圍成圓圈,組長發給每人一張歌詞。3.組長說開始,各人大聲唱自己的歌,并尋找同一首歌的人。4.必須一邊唱一邊找人,不可說出歌名。5.組長可突然叫“停”,所有組員歸隊。6.最早結成隊伍的獲勝。改變:一面做動作一面唱歌尋找隊友,將會更活潑生動。

28、團隊建設游戲【集體創作】:

目的:合作性、創作性時間:20~30分鐘材料:筆、紙或黑板內容:1.把組員分成數組。2.組長指定一個畫題,如人、狗、魚。各組輪流在紙或黑板上作畫,每人只能畫一筆。3.畫得最完全、最好就獲勝。

29、團隊建設游戲【變形臉】:

目的:增加氣氛時間:20~30分鐘材料:每人一條橡皮圈內容:1.組員分組,各人把橡皮圈,穿過頭,圍繞在耳和鼻下。2.只可用面部肌肉移動橡皮圈,若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。備注:使用橡皮圈時,最好先拉松或用較大的橡皮圈。(組長可以先試用一次)

團隊建設36個經典活動「室內外游戲」

30、團隊建設游戲【心靈捕手】:

目的:體會與人親近的經驗,訓練簡潔表達自己的感受時間:30~40分鐘內容:1.每人尋找一位最陌生的組員,交談約5分鐘。2.每組6人,分享以下問題:A.你與陌生人接觸時有何感受?B.C.D.E.F.遲到進入會場有何感受?聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時,有何感受?與家人爭執而勉強從命時,你有何感受?與同事/上司爭執而勉強從命時,你有何感受?有人與你談論信仰,你堅持“自己的意見”,事后你有何感受?

31、團隊建設游戲【斗氣比賽】:

目的:增加樂趣時間:15~20分鐘材料:桌子、乒乓球內容:1.兩人一組。2.把乒乓球放在桌子中間,在桌面劃記號。3.兩人把下巴挨在桌上,指定時間內把乒乓吹過另外一方的記號使得勝。

32、團隊建設游戲【點心塔】:

目的:合作與平衡時間:20~30分鐘材料:餅干,或其他可以疊高的食品內容:1.每組3人一起負責疊餅干,互相協助。2.3分鐘內將餅干疊得最高便贏。3.完結后各組可一同吃完自己的餅干。

33、團隊建設游戲【快樂呼啦圈】:

規則:由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,雙方中的任何一方先穿夠10 枚別針,就算勝利 ! ( 嘩啦圈、別針、塑料繩 )

游戲特點:在室內或者室外均可進行。

34、團隊建設游戲【心有靈犀猜成語】:

規則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言 ( 但不能說出成語中的任何一個字 ) 向同伴提示 ! ( 紙片 A4、成語 )

35、團隊建設游戲【占領陣地】:

規則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

36、團隊建設游戲【動物大連蹲游戲】:

各隊抽出三名隊員,隨機抽取動物頭飾,音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物 " 某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲 " 蹲錯的被罰下場,最后哪隊剩人最多為獲勝。 ( 道具:動物頭飾、迪斯科舞曲帶 ) 本游戲技巧在主持人,尤其有領導在場上時,可連續喊領導所帶動物名多次,絕對爆料。

一、團建活動的搞笑經典團隊游戲

一、情感病毒:提高情商的游戲情感是人與人交往中的重要因素之一,強烈的感情尤其是負面的情緒會在人與人之間有如 病毒一樣傳播開來,這個小游戲可以方便快捷的說明這一點,。游戲規則和程序1.第一輪:(1) 游戲開始前,所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,主持人在由學員組成的圈外走幾圈, 然 后拍一下某個學員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個“情緒源”是 誰。(2) 由學員們睜開眼睛,散開,并告...查看更多

二、校園紅色經典誦讀比賽的活動總結

中華民族擁有幾千年的燦爛文化,為了傳承祖國寶貴的文化遺產,提高學校教學質量,提升學生修養品位,從小為孩子儲備良好的文化積淀,我們鋼城小學從2000年大膽實踐,將古詩詞作為語文教學內容之一,并于2005年成立詩詞學社,在倡導一種潤物細無聲的教育方式中,引導孩子多讀書,讀好書,用詩書豐富自己的人生。在全校范圍內深入開展唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言活動,積極構建學習型校園,使得“唱讀講傳”活動在全校師...查看更多

三、學校舉行紅色經典誦讀比賽活動方案

一、活動目的:為進一步貫徹落實好我校“從小學黨史.永遠跟黨走”的工作部署,為教育引導好未成年學生大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因,為延續共產黨人精神,我校政教處、團總支決定開展以“從小學黨史 永遠跟黨走”為主題的紅色經典誦讀比賽及黨史知識競賽活動。二、活動時間:2021年6月1日 下午4點三、參賽對象:初一年段學生四、參賽要求:(一)紅色經典誦讀比賽1、朗誦內容要以歌頌祖國、歌頌黨為主。2、朗誦形式...查看更多

四、商場大轉盤經典抽獎活動方案

活動盒子:在幸運大轉盤活動的策劃書中,應該包括此次舉辦幸運大轉盤抽獎活動的目的、活動時間、地點、活動參與人員、獎項內容、活動的主要內容流程以及活動預算等內容。一份完整的幸運大轉盤抽獎活動必須要包含以上所說到的內容。而且在策劃活動內容和流程的時候,盡可能的詳細,這樣才能夠更好地掌控整個活動,并讓幸運大轉盤活動得以順利的開展。幸運大轉盤抽獎活動方案的內容活動目的: 為提升案場人氣,增加新客戶二次到訪,...查看更多

五、小學經典誦讀比賽的活動方案模板參考

一、活動目標1、抓住學生的最佳記憶期,組織學生誦讀詩文經典,培養學生博覽群書的'良好習慣,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化。2、提高學生思想道德素質和文化素養,促進學生更新知識,活躍思維,提高綜合實踐能力。二、誦讀內容四年級:《秋天》五年級:《去打開大自然綠色的課本》六年級:《我們愛你啊,中國》三、參賽對象:小學4?6年級各班學生四、活動時間:20*年9月28日下午夕會課五、活...查看更多

六、小學國學經典誦讀活動方案

國學經典是中華傳統文化的精華,內容博大精深,蘊涵著豐富的人文精神。在學生中開展國學經典誦讀活動,有利于弘揚民族的優秀文化,培養民族自豪感,有利于提高學生的人文素養和審美情趣,有利于加強小學生思想道德建設,形成正確的人生觀,價值觀和世界觀。特制定《三遷小學國學經典誦讀活動計劃》。一、目的與意義1、培養學生的讀書興趣,提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量,感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識,...查看更多

七、小學有關經典古詩句分誦讀活動方案

小學經典誦讀活動方案 篇1一、經典誦讀活動的意義傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體,內容博大精深。通過誦讀活動,讓這些傳統美德根植于小學生幼小的心靈,對于豐富學校德育內容,加強小學生思想道德建設和公民道德建設,培養學生的人文素養,具有重要的現實意義。經典文化內容豐富,文字精煉,體現了我國語言文字的高度凝煉性和表達應用技巧,對于促進學生全面發展具有不可替代的作用和意義。二、經典誦讀內容小學一...查看更多

八、銀行營銷活動的經典的方案

銀行營銷活動策劃方案1一、活動時間過年包紅包、市民鈔換鈔。春節將至,為了能在節日期間送出包著新票的紅包,到銀行換新鈔的市民人數明顯增多。以此為契機,春節前30天至春節后15天,為活動宣傳、客戶開卡、客服使用期,并在此期間做好支局人員培訓,包含網銀使用、手機銀行使用、以及注意事項等細節。著重給年輕客服推銷網銀使用、手機銀行使用相關業務,讓他們辦理農商行卡,并同時針對年輕客戶開通網上銀行和手機銀行的相...查看更多

九、小學生開展暑假經典誦讀活動方案

一、指導思想:著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當今信息量激增的社會里,讀名著,誦經典,讓學生學會搜集,處理信息,培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學生的成長,豐富學生的精神生活,讓學生快樂讀書,養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富,特色鮮...查看更多

十、紅色教育經典誦讀活動方案

紅色經典誦讀活動實施方案為了弘揚革命精神,進一步推進學校文化建設,在全校努力營造濃厚的“讀好書,讀紅色經典”的氛圍,學校決定在小學部開展以“紅色經典”為內容的誦讀活動。為讓活動取得成功,現制定實施方案如下: 一、活動主題誦讀紅色經典,勵志當代少年 二、活動對象 我校全體師生 三、活動目的引導學生參與誦讀,廣泛了解民族文化,弘揚傳統美德,提升文明素質,增進學生的愛國主義情感,提高學生語言文...查看更多

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