書法活動策劃方案 篇1

一、活動宗旨：

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二、活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術造詣。

三、參賽人員：

全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：xx。

六、評選作品

評委組

組長：

副組長：

成員：

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)

書法活動策劃方案 篇2

激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養(yǎng)我系同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養(yǎng)，我系將舉辦第X屆現(xiàn)場書畫比賽，現(xiàn)制定活動方案如下：

活動主題：畫墨香，五彩溢花城

活動內(nèi)容：促進同學們的藝術交流，激發(fā)同學們藝術創(chuàng)作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學生藝術才華，為學院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。

活動對象：經(jīng)濟管理系各班同學

活動形式：

第一部分：初賽：

初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數(shù)占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數(shù)前20名選手進入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場展示。

第二部分：決賽

決賽形式分為現(xiàn)場創(chuàng)作和書法現(xiàn)場展示。

(1)現(xiàn)場創(chuàng)作：各班進入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi)，進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分數(shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。

(2)書法現(xiàn)場展示：現(xiàn)場創(chuàng)作完成后，評委現(xiàn)場評分，觀眾進場觀看作品

第三部分：參賽作品展覽

活動時間及地點：

第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經(jīng)濟管理系辦公室f309

第二部分：決賽

(1)現(xiàn)場創(chuàng)作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場

(2)書法現(xiàn)場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場

第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓

活動作品種類：

書法類：a組——硬筆類

b組——軟筆類

繪畫類：c組——素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)

d組——彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)

手工類：e組——手工類(剪紙、折紙、模型制作等)

規(guī)格：

1軟筆紙張規(guī)格適中；硬筆以標準a4紙左右為準

2繪畫作品不小于a4(十六開)

3、手工所需工具、材料自備

4、書畫所需紙張及工具由選手自備

注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。

評分標準：

1、書法類作品：紙面整潔、規(guī)范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當

2、繪畫類作品：內(nèi)容積極健康、畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心內(nèi)容突出、勾線自然，粗細有秩、內(nèi)容新穎，富有個性

3、手工類作品：造型美觀、制作精細、構思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。

4、評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次

評獎辦法：

作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。

獎品設置：

(a、b組)

一等獎：獎金60元+獎狀

二等獎：獎金50元+獎狀

書法活動策劃方案 篇3

一、活動前言

書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術，其歷史源遠流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術。書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領略其精神風度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……

二、活動目的

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法人生，你行你就寫！

四、活動時間

4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進行現(xiàn)場比賽。

4月29日——5月10日，結果公布及評比展覽。

五、活動地點

教學樓教室202

六、活動對象

工商管理系全體學生

七、比賽時間

5月6日(周二)下午2：00

八、活動開展過程

1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備：

a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，

b、截至報名時間為20xx年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團委宣傳部部長郵箱，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

九、作品評選標準及評委

(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比；

(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

(4)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

十、作品的要求：

1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書寫。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、評分標準

(1)卷面整潔，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術特點。

(3)布局合理，落款正確。

十二、經(jīng)費預算

證書六本60元

獎狀五張30元

A四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計175元

書法活動策劃方案 篇4

一、指導思想

漢字書法是中華民族獨有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。 規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進行書面交流的基本保證，是學習語文和其他課程以及形成終身學習能力的基礎。加強學生的書法教學是十分重要的，它不但能使廣大學生正確、工整、熟練地書寫漢字，學習寫毛筆字，而且對良好書寫習慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導學生有計劃地開展活動，使我班的書法行動有序地進行，使每個師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。

二、活動目的

弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚書法藝術;提高同學們的綜合素質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供一個展示自我的平臺;活躍同學們的書法學習氣氛，為同學們提供一個書法學習交流的平臺;提高同學的思想覺悟，陶冶道德情操。

為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生練就一手好字，受益終生。

1、在書法學習中，使學生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、活動主題

書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。 書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。

書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會友，與人交流!

本屆書法比賽，主題為“讓青春的夢想放飛，把記憶留住!”，旨在提高廣大同學的綜合素質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活。

四、師資設置

語文老師為該班的書法科任老師

五、課程安排

每天早上寫字課為統(tǒng)一的書法時間老師組織、指導。

六、教學基本內(nèi)容

1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

2、筆畫的特征及書寫方法

3、部首的特征及書寫方法

4、字的結構特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點

8、欣賞書法中的美

七、具體做法

1、書法教師制定年級書法教學內(nèi)容、教學目標、教學安排及保證措施。

2、每周安排一定量的教學內(nèi)容(教材可自選)，由易到難，輔以適量的臨帖練習。可根據(jù)學生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

3、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時改進，確保常態(tài)規(guī)范。

4、定期展示優(yōu)秀作品，在班級中展示

5、舉辦全班性書法比賽，激發(fā)學生的學書法熱情。

八、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：3月25日下午第四節(jié)課。

3、比賽地點：各班教室。

4、活動獎勵、獎項的設置

初賽的獲獎名額可以放大一點，決賽的評選大致獎項為：一等獎3名，二等獎 5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。

5、獲獎者頒發(fā)獎狀以示鼓勵。

6、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

附：書法比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：頭正、肩平、臂開、足安。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

書法活動策劃方案 篇5

一、指導思想：

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的`精神風貌，鼓勵師生寫一手好字。經(jīng)學校研究決定，2013年4月舉辦侶俸小學第一屆書法藝術節(jié)。

二、活動時間：

20xx年4月1日—20xx年4月30日。

三、活動對象：

全體師生。

四、領導小組組長：

蔣厚兵副組長：明鴻李華。

組員：李光榮、張小龍、唐興榮、譚蕊芬、陸海福（退休教師）各班班主任

五、活動主要工作與措施

本次活動是我校創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學校，構建人文校園，進行課程改革，深化素質(zhì)教育的展示臺和全面檢閱。我們著重要做好以下幾項工作：

1．創(chuàng)設校園書法氛圍

各班上好主題隊會，明確書法意義，激發(fā)書寫興趣，養(yǎng)成良好習慣。活動內(nèi)容：

①一、二年級進行寫字姿勢與身體健康的知識教育。

②三至六年級每班自選一個主題開展班會學習活動，活動結束后上交一份活動方案及相關活動照片到德育處。漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的演變、漢字的傳播；漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；漢字之法：街頭不規(guī)范字的調(diào)查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

2．上好全校教師書法專題講座及班級書法課。

3．舉行各項活動。（活動內(nèi)容及安排見下表）

六、要求

1．根據(jù)今年目標考核文件要求，學校每年必須搞一次語言文字工作藝術節(jié)，且要上傳文字圖片資料。加上教委現(xiàn)在要求各個學校申報“語言文字工作規(guī)范示范校”，為了搞好以上工作，為創(chuàng)建“語言文字工作規(guī)范”示范校做一些資料準備，學校決定搞本次“侶俸鎮(zhèn)小學第一屆書法藝術節(jié)”。由于是藝術節(jié)，所以內(nèi)容較多。希望每位教師高度負責，搞好本次活動

2．書法節(jié)領導小組要經(jīng)常檢查各個項目活動的開展情況，詢問責任人有無什么工作困難，及時解決問題。

八、設獎

1．教師評一等獎5名，每人獎金30元，二等獎10名，每人獎金25元、其余為三等獎，每人獎金20元。

2、學生分高、中、低段評獎，每次個人評一等獎1人，二等獎2人，其余為三等獎。一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎7分。

3．班級團體總分為所有比賽學生得分之和。

4．獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)給獎品。班級獎：團體獎“獎狀”。并分別發(fā)給一、二、三等獎班級30元、25元、20元。

書法活動策劃方案 篇6

一、比賽目的

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求

1、參賽對象：一至六年級學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫；三至六年級用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標點符號，必須在120---130字及以內(nèi)。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

三、比賽方式

1、全員參與。比賽完畢，1、2號辦公室分別把學生的參賽作品交處。

2、比賽時間：3月19日下午大課間時完成。

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

五、獎項設立

一、二年級一等獎5名、二等獎10名、三等15名；三、四年級一等獎5名、二等獎8名、三等10名；五、六年級一等獎3名、二等獎5名、三等8名。

六、評委

組長、參評人員：

（ 五、六年級 ）

（ 三、四年級）

（ 一、二年級 ）

附：寫字比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。 正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

書法活動策劃方案 篇7

結合市中區(qū)書法月及我校讀書月活動，學校于11月舉行書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生及家長。

2、參賽字體：

（一）硬筆書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由教務處統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘

（二）軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。

4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽時間安排及形式

大賽活動為兩個階段：

第一階段（11月11日）

1．硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導學生完成。（請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或寫到黑板上）

2.書寫內(nèi)容：

學生：

四年級《題西林壁》

第二階段（11月12日—15日）

1.軟筆書法比賽（三、四年級）

學生比賽時間：11月11日至11月15日

利用書法課時間，學生完成毛筆作品。

2.書寫內(nèi)容：

學生： （蘇軾祠楹聯(lián) ） 一門父子三詞客 千古文章八大家

三、獎項設置及數(shù)量

1.參賽書法作品設一、二、三等獎。

2.學生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。

3．獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

4. 優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。

書法活動策劃方案 篇8

一、活動目的：

為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生創(chuàng)造美、欣賞美。從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，通過群體行為與獎勵機制，提升小學生對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視。通過書寫、評比、展示與“做一個有道德的人”相關的美文和格言，引導未成年人在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民。經(jīng)學校研究，特制定本活動方案。

二、組織機構：

1、領導小組：

組長：X

副組長：X

成員：方衡倉將中銀趙永祥王業(yè)善金善宏郭志發(fā)盛澤云黃茂生張慶文

2、評委小組：

評委組長：X

評委委員：X

三、活動時間：

xxx年12月2日下午2:30

四、實施方案：

1、參評對象：一至六年級學生。

2、學具準備:書寫工具自帶（一、二年級鉛筆，三、四、五、六年級鋼筆。軟筆不限年級。）

3、作品要求：整潔，規(guī)范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。

①作品用紙由學校準備，普通書法用紙即可。

②書寫字體為：楷體，隸書，行楷。

③要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

4、書法字數(shù)要求：硬筆不少于二十個字，軟筆不少于四個字

5、比賽分兩場進行，上半場硬筆書法，時間為三十分鐘；下半場為軟筆，時間為三十分鐘。

6、選手在書寫正文后面，必須標注學校、年級和姓名。

7、比賽形式：現(xiàn)場書寫。

五、比賽項目及內(nèi)容：

1、硬筆書法（1-2年級用鉛筆書寫，3-6年級用鋼筆書寫。字體以楷書、行楷、隸書為主）。

2、毛筆書法（以楷書、行楷、隸書為主，其他作品也可以參賽）。

3、硬筆與毛筆書法均以《經(jīng)典詩文》為主題以及“做一個有道的人”相關的美文和格言為參賽內(nèi)容。

六、獎勵辦法：

1、各校學生應積極參與本次活動。

2、參賽時各校選出若干名選手參加硬筆和軟筆比賽。

3、參賽作品分硬筆和軟筆兩類，硬筆：一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組，每組一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。軟筆：一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。各組優(yōu)秀獎若干名。

4、中心學校將在參賽作品中選出一、二、三等獎在各校巡回展出。

書法活動策劃方案 篇9

一、活動內(nèi)容：

1、學生美術書法比賽：毛筆、硬筆書法、繪畫比賽（內(nèi)容由美術教師課堂布置）。

2、展覽：師生書法、美術作品展覽；

二、活動地點：xx操場。

三、活動時間：xx日至xx日。

四、工作安排：

1、收集、評選作品由美術教師負責，布展工作要后勤人員協(xié)助。

2、現(xiàn)場比賽的組織：由美術教師負責毛筆書法、繪畫比賽的組織，語文教師負責硬筆書法比賽的組織。

3、報名工作：美術教師負責報名表、硬筆書法表格的制訂；由班主任組織各班報名，并把表送至趙金花老師處；教師書法、美術作品送至劉發(fā)木老師處。

4、作品裝裱、布展、現(xiàn)場比賽布置工作：由后勤處、美術老師共同協(xié)作完成。

5、作品評比：由美術教師和語文教師在作品手機完成后進行。 注：各班先自行組織美術、書法比賽，推薦好的作品到學校參與評選。

五、獎項設置：

1、繪畫：按年級設獎：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。

2、毛筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

3、硬筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

4、教師美術書法比賽分別設獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

書法活動策劃方案 篇10

為進一步提高我校全體師生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，進一步提升春城中學的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。

一、比賽時間：20xx年9月15日12：30

二、比賽地點：階梯教室

三、參賽對象：

七至九年級學生(每班2人)，

四、作品內(nèi)容：

以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學生自由選定)

五：作品形式及要求：

1、班主任一定要在班上進行初評，挑選兩名優(yōu)秀的學生參加學校現(xiàn)場書法比賽。

2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。

六、獎項設置及數(shù)量

參賽書法作品分年級設一、二、三等獎。

七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書寫。

書法活動策劃方案 篇11

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

(一)參賽對象：二至六年級學生。

(二)參賽字體：硬筆楷體。

(三)參賽要求：

二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

(一)全員參與。

(二)各班統(tǒng)一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

(三)學校統(tǒng)一組織比賽地點：各班教室

四、評比要求：

(一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。

(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。

(三)根據(jù)學生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

五、比賽時間：

前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;

昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。

六、獎項設立：A、B、C三個等級。

七、評委：

組長：王冬梅

副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、

孫胤胤、梁海娟

組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

書法活動策劃方案 篇12

為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，特舉行軟筆書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

活動承辦：須靜書法社團。

一、比賽要求

1、參賽對象：四、五、六年級學生。

2、參賽要求：軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明作者的班級和姓名。

二、比賽方式

1、將參加初賽的選手準備的作品進行評比，必須是本人作品，否則不予評比。根據(jù)初賽作品評選出決賽選手，現(xiàn)場書寫。

2、初賽時間：初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。

3、決賽比賽地點：書法活動課教室，比賽時間另行安排

三、比賽程序

1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習，按時交作品參加初賽。

2、參加書法比賽決賽現(xiàn)場書寫，上交作品由評委打分，確定獎項。

四、獎項設置：

1、軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)

2、獲獎者學校將頒發(fā)榮譽證書。

3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

●在學校網(wǎng)站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進行新聞發(fā)布。

●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。

●優(yōu)秀作品通過微信公眾號向社會進行宣傳。

五、比賽所需物品準備

軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。

書法活動策劃方案 篇13

一、活動主題：

踐行*核心價值觀

二、比賽內(nèi)容

硬筆書法，內(nèi)容見范本。

三、比賽具體要求

1.參賽對象：所有學生

2.比賽方式

11月8日晚在家書寫一份關于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進行參評。

3.比賽要求：

①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種。

②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

③獲獎作品將在教室內(nèi)展出。

四、獎項設置：

1.參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎。

2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。

書法活動策劃方案 篇14

一、指導思想

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，展示教師風采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此20xx新年來臨之際，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

二、具體要求

1、參賽對象：全體教師。

2、比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統(tǒng)一分發(fā)。

3、比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

4、格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀�在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標點正常使用。

5、設獎方法：學校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

6、上交時間：12月26日（周四）放學前以年級組、教研組為單位，集中交到教導處。

（1）、大學書法社團活動方案及計劃

一、活動主題：“秀我丹青書法，展我墨林之風”二、活動目的：為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養(yǎng)，激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質(zhì)，社會實踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風采！三、主辦單位：遼寧科技學院團委。四、...查看更多

（2）、最新的公司年度安全生產(chǎn)培訓的計劃方案

一、培訓目的公司年度安全培訓的計劃方案為了及時有效地對所有從業(yè)人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發(fā)生，特制定公司20xx年度安全培訓計劃，以此來規(guī)范公司各類安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質(zhì)量。二、培訓目標1、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗...查看更多

（3）、企業(yè)安全生產(chǎn)培訓計劃方案

公司安全生產(chǎn)培訓方案1 一、培訓目的安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的'重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，特制定本安全教育培訓計劃。　　二、培訓目標1、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。...查看更多

（4）、最新的社區(qū)消防安全工作計劃方案

社區(qū)消防安全工作計劃篇1為全面做好消防安全工作，確保社區(qū)的穩(wěn)定，使人們的生命財產(chǎn)免受損失，四平里社區(qū)緊緊圍繞“以人為本、安全第一”的思想，以防范勝于救災，責任重于泰山的使命感和責任感，明確消防安全職責，強化消防安全管理，廣泛深入地開展消防安全宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高公民的消防安全意識;將消防安全監(jiān)管工作作為預防和減少火災事故的一項治本措施，加強社區(qū)消防建設，有效地預防和減少安全事故...查看更多

（5）、企業(yè)安全生產(chǎn)培訓的具體計劃方案

安全培訓計劃方案 篇1　　一、指導思想本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。　　二、安全培訓內(nèi)容以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)...查看更多

（6）、青年教師培訓計劃方案范文精選10篇

青年教師的培訓方案 篇1一、指導思想為進一步落實我校青年教師培養(yǎng)制度，規(guī)范青年教師培養(yǎng)工作，切實提高青年教師培養(yǎng)的有效性和針對性，本著“分類培養(yǎng) 分層評價 分步提高”的指導思想，促進全體青年教師教育、教學和教科研的基本技能的提升，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供充實的后備力量。二、培養(yǎng)對象8年以內(nèi)的青年教師。三、具體措施1、加強師德師風建設，塑造教師健全的人格。“學高為師，身正為范”，師德師風是教師職業(yè)的靈...查看更多

（7）、幼兒教師培訓計劃方案范文推薦五篇

幼兒教師培訓計劃篇1一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進修，對業(yè)余進修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。二、提倡互幫、互學，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評比。三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學，交流。每學期組織一次全員性的參觀，并...查看更多

（8）、幼兒園的教師培訓計劃方案

幼兒園教師培訓方案最新1為適應幼兒教育改革發(fā)展需要，進一步加強幼兒園教師繼續(xù)教育工作，提升幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì)，落實《____省新一輪幼兒園教師全員培訓實施方案》有關精神，依據(jù)____市幼兒園教師全員培訓工作計劃，決定從____年開始全面啟動新一輪幼兒園教師全員培訓。為切實保證本項工作的有效實施，結合我縣幼兒園教師隊伍建設的實際，特制定本工作計劃。一、指導思想深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》...查看更多

（9）、安全生產(chǎn)教育培訓計劃和方案

安全生產(chǎn)培訓工作計劃最新1為進一步貫徹落實新修訂的《安全生產(chǎn)法》，提高全市生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全素質(zhì)和技能，提升生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理水平，適應新時期安全生產(chǎn)發(fā)展需要，結合我市實際，特制定20__年全市安全生產(chǎn)教育培訓工作計劃。一、指導思想以“以法治安”為主線，在全面貫徹國家、省、市關于安全教育培訓工作部署要求的基礎上，采取措施，積極穩(wěn)妥推進培訓工作健康發(fā)展。強化培訓責任，規(guī)范培訓管理，加大...查看更多

（10）、2022學校德育工作計劃及具體實施方案

小學德育工作計劃 篇1一、目的要求。1.以一切為了全體學生的和諧發(fā)展為目標，進一步確立德育工作的核心地位，加強和改進學生的思想道德建設，努力創(chuàng)建適應當前學生教育的德育教育體系。形成善學、勤思、慎行、敬業(yè)的教師隊伍。2.加強德育常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為，使學生文明、謙遜、好學、守紀，為進入新校奠定良好的行為基礎。開設禮儀教育校本課程，開啟學生的儒雅人生。3.規(guī)范少先隊常規(guī)工作，發(fā)揮少先隊...查看更多