根據最新吉林招生考試院公布的數據,江西航空職業技術學院在吉林招生錄取數據顯示,吉林考生上江西航空職業技術學院的分數在204至299分,位次為77834至25606位次區間內,所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在204至299區間才能上江西航空職業技術學院。
一、吉林考多少分能上江西航空職業技術學院
1、2022年吉林考生上江西航空職業技術學院:理科最低分需要240分,錄取最低位次為75644名;
2、2021年吉林考生上江西航空職業技術學院:理科最低分需要204分,錄取最低位次為66993名;
3、2020年吉林考生上江西航空職業技術學院:理科最低分需要250分,錄取最低位次為77834名;
4、2022年吉林考生上江西航空職業技術學院:文科最低分需要236分,錄取最低位次為30787名;
5、2021年吉林考生上江西航空職業技術學院:文科最低分需要299分,錄取最低位次為25606名;
6、2020年吉林考生上江西航空職業技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、江西航空職業技術學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年江西航空職業技術學院在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 240 | 75644 | 省教育廳 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 236 | 30787 | 省教育廳 |
2、2021年江西航空職業技術學院在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 204 | 66993 | 省教育廳 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 299 | 25606 | 省教育廳 |
3、2020年江西航空職業技術學院在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 250 | 77834 | 省教育廳 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
有什么低分好錄取的二本大學
二本大學 | 所在地 | 錄取批次線 |
浙江外國語學院 | 浙江 | 458(第二批) |
西安財經學院 | 陜西 | 458(第二批) |
溫州大學 | 浙江 | 458(第二批) |
重慶工商大學 | 重慶 | 458(第二批) |
浙江傳媒學院 | 浙江 | 458(第二批) |
北京聯合大學 | 北京 | 458(第二批) |
湖北經濟學院 | 湖北 | 458(第二批) |
四川外國語大學 | 重慶 | 458(第二批) |
中國民用航空飛行學院 | 四川 | 458(第二批) |
湖南商學院 | 湖南 | 458(第二批) |
河北經貿大學 | 河北 | 458(第二批) |
河北師范大學 | 河北 | 458(第二批) |
天津科技大學 | 天津 | 458(第二批) |
大連大學 | 遼寧 | 458(第二批) |
吉林財經大學 | 吉林 | 458(第二批) |
安徽師范大學 | 安徽 | 458(第二批) |
天津商業大學 | 天津 | 458(第二批) |
煙臺大學 | 山東 | 458(第二批) |
江西師范大學 | 江西 | 458(第二批) |
云南財經大學 | 云南 | 458(第二批) |
成都中醫藥大學 | 四川 | 458(第二批) |
山西財經大學 | 山西 | 458(第二批) |
山東政法學院 | 山東 | 458(第二批) |
江漢大學 | 湖北 | 458(第二批) |
長江大學 | 湖北 | 458(第二批) |
北京服裝學院 | 北京 | 458(第二批) |
大連海洋大學 | 遼寧 | 458(第二批) |
最新985大學排行榜
序號 | 名稱 | 省份 |
1 | 北京大學 | 北京 |
2 | 清華大學 | 北京 |
3 | 上海交通大學 | 上海 |
4 | 復旦大學 | 上海 |
5 | 浙江大學 | 浙江 |
6 | 國防科技大學 | 湖南 |
7 | 中國科學技術大學 | 安徽 |
8 | 中國人民大學 | 北京 |
9 | 南京大學 | 江蘇 |
10 | 同濟大學 | 上海 |
11 | 北京航空航天大學 | 北京 |
12 | 北京理工大學 | 北京 |
13 | 東南大學 | 江蘇 |
14 | 武漢大學 | 湖北 |
15 | 華中科技大學 | 湖北 |
16 | 哈爾濱工業大學 | 黑龍江 |
17 | 西安交通大學 | 陜西 |
18 | 南開大學 | 天津 |
19 | 北京師范大學 | 北京 |
20 | 華東師范大學 | 上海 |
21 | 電子科技大學 | 四川 |
22 | 中山大學 | 廣東 |
23 | 天津大學 | 天津 |
24 | 廈門大學 | 福建 |
25 | 華南理工大學 | 廣東 |
26 | 四川大學 | 四川 |
27 | 西北工業大學 | 陜西 |
28 | 山東大學 | 山東 |
29 | 重慶大學 | 重慶 |
30 | 中南大學 | 湖南 |
31 | 吉林大學 | 吉林 |
32 | 湖南大學 | 湖南 |
33 | 蘭州大學 | 甘肅 |
34 | 大連理工大學 | 遼寧 |
35 | 中國農業大學 | 北京 |
36 | 東北大學 | 遼寧 |
37 | 中國海洋大學 | 山東 |
38 | 中央民族大學 | 北京 |
39 | 西北農林科技大學 | 陜西 |
三、江西航空職業技術學院最新介紹
關于江西航空職業技術學院 發布時間:2019-12-28 學校簡介 江西航空職業技術學院創建于1956年,學校是中國人民解放軍定向培養士官院校、國家高技能人才培養基地、教育部“全國應用型人才培養基地”,航空工業專業技術人才培訓基地、世界技能大賽飛機維修項目國家集訓基地。 學校地處有著“物華天寶,人杰地靈”美譽的英雄城南昌市,現有洪都(東、西)、昌南兩個校區。洪都校區位于我國第一架飛機、第一枚海防導彈誕生地——南昌市新溪橋洪都集團大院內,交通便利,生活設施配套齊全;昌南校區位于南昌市南郊銀三角,毗鄰風光秀麗的南昌翠林高爾夫花園。一校兩區,優勢互補。 學校設有航空制造學院、航空信息與控制學院、機電工程學院、經濟管理學院、士官學院等六個二級學院。建立了“三航一工”特色專業體系,開設專業30個,涵蓋航空設備維修、機械裝備制造、通用航空技術、人工智能技術、航空管理服務等職業門類。飛行器數字化制造技術、飛機電子設備維修、無人機應用技術專業是中國人民解放軍定向培養士官指定專業。 學校現有全日制高職在校生7000余人。專兼職教師400余人,教師中具有高級職稱或高級技師資格的占教師總數的56%。40%以上的專任教師有在企業生產、技術、管理的經歷和經驗。有江西省高校學科帶頭人2人,高校教學名師1人、高校中青年骨干教師4人,中航工業特級專家4人、飛行專家1人、省級首席技師3人,省級教學團隊1個,省級特色專業2個,省級人才培養模式實驗區2個,國家級“飛機鈑鉚大師工作室”和省級“飛機維修大師工作室”各1個。聘請航空企業科技專家、國家技能大師擔任兼師和客座教授,使教學緊貼生產實際和工程前沿。中國工程院院士、強五飛機總設計師陸孝彭、K8飛機總設計師石屏先后擔任過學校副校長、名譽院長。 學校教學設施齊全,校內建有32個實驗實訓室和1個飛機制造綜合實訓中心,依托航空企業辦學優勢,建有飛機裝配與調試、飛機維修與維護、航空電子設備維修、數控加工、模具制造、航空物流、計算機技術、機電技術等20個企業實訓基地以及面積達5400平方米的世界技能大賽飛機維修項目“中國集訓基地”,為強化學生的技能培養提供了優越條件。 近五年來,學生參加國家、省級各類技能大賽成績斐然,其中在“高端裝備制造綜合技能競賽”中榮獲團隊賽全國一等獎,“全國三維數字化創新設計大賽”榮獲特等獎,“全國信息技術應用水平大賽”獲一、二等獎,“機械設計與制造綜合技能大賽”榮獲全國二等獎,“國際無人機飛行器創新大賽”榮獲優秀獎。2019年我校學生葉鐘盛在世賽飛機維修項目為中國奪得首枚銀牌,創該項目亞洲最好成績;2020年學生熊岑輝在全國第一屆職業技能大賽中,以大比分的優勢獲得飛機維修項目江西省唯一金牌。 建校65年來,學校始終以質量求發展,以特色創品牌,充分利用航空企業背景和特色鮮明的專業優勢,為航空企業和社會培養了數以萬計的高技能人才,被譽為“航空工業高技能人才的搖籃”。自2007年至今,學校為部隊培養士官生2751名。目前學校已形成了由中央航空企業、航天企業、裝備制造業及航空公司等多家知名企業組成的穩定的就業基地。近五年來,畢業生就業率穩定在98%以上,每年約有60%的畢業生簽約大中型國有企業,就業質量處于全省領先地位。 2021年,學校將邁入高職教育發展快車道,未來總投資達26億人民幣建設以下項目:總占地面積1500畝的主體新校園;占地面積1000畝的南城實訓基地(包括飛機維修實訓基地、30米*1200米通用機場跑道);在南昌航空城建設南昌江航職業技能培訓學校,三位一體,協同發展,服務航空產業,服務地方經濟。 江航職院源于航空、依靠航空、服務航空,始終堅持服務航空、服務軍工、服務地方的辦學理念,航空特色與品牌已深入人心。江航職院將繼續堅持黨的教育方針,搶抓航空發展的黃金期,以培養航空產業高水平應用型人才為己任,把學校打造成一所獨具航空特色、具有一定辦學規模的應用型、技能型高等職業院校。