一、吉林省教育學院電子信息工程技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的電子信息工程技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、吉林省教育學院電子信息工程技術專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為202分，對應的最低錄取位次為28268名；

2、吉林省教育學院電子信息工程技術專業在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為178分，對應的最低錄取位次為67494名；

3、吉林省教育學院電子信息工程技術(校企合作)專業在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為162分，對應的最低錄取位次為42667名；

4、吉林省教育學院電子信息工程技術(校企合作)專業在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為167分，對應的最低錄取位次為88283名；

5、吉林省教育學院電子信息工程技術專業在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為323分，對應的最低錄取位次為25995名；

6、吉林省教育學院電子信息工程技術專業在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為270分，對應的最低錄取位次為70176名；

二、吉林省教育學院電子信息工程技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
吉林省教育學院電子信息工程技術專業	2021	吉林	文科	-	202	28268
吉林省教育學院電子信息工程技術專業	2021	吉林	理科	-	178	67494
吉林省教育學院電子信息工程技術專業(校企合作)	2020	吉林	文科	-	162	42667
吉林省教育學院電子信息工程技術專業(校企合作)	2020	吉林	理科	-	167	88283
吉林省教育學院電子信息工程技術專業	2019	吉林	文科	-	323	25995
吉林省教育學院電子信息工程技術專業	2019	吉林	理科	-	270	70176

(1)、吉林省教育學院電子信息工程技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

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(2)、2023吉林省教育學院重點特色專業匯總表(國家特色+地方特色)

吉林省教育學院特色專業有：暫無數據。以下是小編整理的相關內容，供廣大考生參考閱讀。如有變動，請以學校官方發布為準。1、吉林省教育學院簡介吉林省教育學院只是一所具有師范性質的教師進修為主的高等院校，不屬于本科學校，因此不區分是幾本。吉林省教育學院有南、北、東三個校區，占地面積8.8萬平方米，校園建筑面積4.5萬平方米，租用林地19.5萬平方米。吉林省教育學院設有的學前教研培訓部、小學教研培訓部、初中...查看更多

(3)、吉林省教育學院教務網系統登錄入口；https://www.jledu.net/

很多學生和家長想要通過吉林省教育學院教務處官網了解學校的一些信息，但是找不到其官方網站的登錄入口及登錄網址，所以本站小編整理了吉林省教育學院教務處的官方登錄地址;https://www.jledu.net/ ，方便學生和家長直接進入其官方網站。以及其學校的重點專業有哪些，以下是小編收集整理的相關數據具體內容見下文，僅供參考。1、吉林省教育學院簡介吉林省教育學院成立于1957年,是省政府...查看更多

(4)、吉林省教育學院電子商務專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學院電子商務普通批專業分數線是多少分根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的電子商務專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、吉林省教育學院電子商務專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為169分，對應的最低錄取位次為28446名； 2、吉林省教育學院電子商務專業在吉林省份2021年的理科科目...查看更多

(5)、吉林省教育學院計算機應用技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學院計算機應用技術普通批專業分數線是多少分根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的計算機應用技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、吉林省教育學院計算機應用技術專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為158分，對應的最低錄取位次為28470名； 2、吉林省教育學院計算機應用技術專業在吉林...查看更多

(6)、吉林省教育學院人物形象設計專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學院人物形象設計普通批專業分數線是多少分根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的人物形象設計專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、吉林省教育學院人物形象設計專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為232分，對應的最低錄取位次為27922名； 2、吉林省教育學院人物形象設計專業在吉林省份20...查看更多

(7)、吉林省教育學院公共藝術設計專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學院公共藝術設計普通批專業分數線是多少分根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的公共藝術設計專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、吉林省教育學院公共藝術設計專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為157分，對應的最低錄取位次為28473名； 2、吉林省教育學院公共藝術設計專業在吉林省份20...查看更多

(8)、吉林省教育學院視覺傳達設計專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學院視覺傳達設計普通批專業分數線是多少分根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的視覺傳達設計專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、吉林省教育學院視覺傳達設計專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為180分，對應的最低錄取位次為28406名； 2、吉林省教育學院視覺傳達設計專業在吉林省份20...查看更多

(9)、吉林省教育學院軟件技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學院軟件技術普通批專業分數線是多少分根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的軟件技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、吉林省教育學院軟件技術專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為197分，對應的最低錄取位次為28308名； 2、吉林省教育學院軟件技術專業在吉林省份2021年的理科科目...查看更多

(10)、2023年吉林考多少分能上吉林省教育學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新吉林招生考試院公布的數據，吉林省教育學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上吉林省教育學院的分數在149至149分，位次為89225至27922位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在149至149區間才能上吉林省教育學院。一、吉林考多少分能上吉林省教育學院 1、2021年吉林考生上吉林省教育學院：理科最低分需要163分，錄取最低位次為67647名; 2、20...查看更多

(11)、吉林省教育學院應用英語專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學院應用英語普通批專業分數線是多少分根據2023年吉林省教育學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道吉林省教育學院的應用英語專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、吉林省教育學院應用英語專業在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為185分，對應的最低錄取位次為28384名； 2、吉林省教育學院應用英語專業在吉林省份2021年的理科科目...查看更多

(12)、吉林省教育學院是專科還是本科院校,怎么樣評價如何

一、吉林省教育學院是專科還是本科吉林省教育學院只是一所具有師范性質的教師進修為主的高等院校，不屬于本科學校，因此不區分是幾本。吉林省教育學院成立于1957年，是一所具有師范性質的教師進修為主的高等院校。有南、北、東三個校區，占地面積8.8萬平方米，校園建筑面積4.5萬平方米，租用林地19.5萬平方米，固定資產總值已超過2億元。學院現有教職工318人，其中專業技術人員240人，教授31人，博士20人...查看更多

三、吉林省教育學院介紹

吉林省教育學院創辦于1957年，是一所具有師范性質的成人高等院校。我院在省委、省政府和省委教育工委、省教育廳的領導下全方位服務于基礎教育、職業教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育，是具有業務管理職能的事業單位。我院以教育教學研究、校長（園長、教育行政管理干部）及教師培訓、教育科學研究等為主要職責。同時，還承擔著吉林省教育政策咨詢、基礎教育質量監測、基礎教育改革實驗、高等學校少數民族預科教育、全省教育網絡信息資源建設、電化教育指導、全省中小學教材審定及教輔評議、全省基礎教育及職業教育課程資源開發，以及全省市、縣兩級進修院校業務指導與管理等基本職責。我院現有南、北、東五個校區，占地面積約13萬平方米，總建筑面積10萬平方米。現有教職工341人，其中專業技術人員254人，正高級資格人員（41人）占比16.1%，副高級資格人員（107人）占比42.1%，基本形成了一支學歷層次高、專業能力強、年齡結構漸趨合理的教師隊伍。學院設有研訓、教學、黨群行政、教輔等41個部門。學院設置的學前教育研訓部、小學教研培訓部、初中教研培訓部、高中教研培訓部、民族教育學院（吉林省高等學校少數民族預科教育中心）、職業與成人教育教研培訓院、綜合教研培訓部等研訓部門分別承擔著相關學段、學科的教研與培訓工作。2018年吉林省以我院為龍頭獲批籌建“國家教師發展協同創新實驗基地”，這是全國首個以省級教育學院為平臺建設的國家級教師發展協同創新實驗基地，籌建基地既是我院深入貫徹落實黨的十九大精神和**關于教育工作系列講話精神的實際行動，也是新時代學院深化研培一體、戰線協作的有效途徑，更是學院著力推進教育現代化、構建學院終身化教育服務體系的“長遠之計”和“固本之舉”。我院的“吉林省高校人文社科重點研究基地”——吉林省中小學校長專業發展研究中心針對我省省情和有關教育政策開展調研和研究工作，為進一步創新我省中小學校長專業發展研究提供堅實的科研支持和機制保障。設在學院的吉林省教育廳教學研究室辦公室（吉林省基礎教育課程改革實驗領導小組辦公室、吉林省基礎教育課程教材研究發展中心）、吉林省中小學校長培訓中心、吉林省中小學幼兒教師培訓中心、吉林省中小學教師繼續教育辦公室、吉林省國培計劃項目執行辦公室、吉林省中小學教材審定委員會辦公室、吉林省基礎教育網絡信息中心、吉林省基礎教育質量監測中心等部門分別承擔著對全省基礎教育發展的指導、協調、監督和管理等職責。自“十二五”以來我院組織實施了吉林省首批杰出校長培養工程、專家型校長培養工程、骨干校長分崗培訓等“十百千萬”省級培訓項目，完成了教育部農村校長助力工程、教育部-中國移動遠程及影子培訓等任務，在培訓過程中逐漸形成了以專業化培訓促進校長專業化發展的培訓理念，開創了實效性、特色化的培訓模式，2013年以來連續五年在教育部教師工作司國培辦組織的“邊遠貧