一、濱州職業學院助產普通批專業分數線是多少分

根據2023年濱州職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道濱州職業學院的助產專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、濱州職業學院助產專業在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為401分，對應的最低錄取位次為377172名；

2、濱州職業學院助產專業在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為405分，對應的最低錄取位次為346632名；

3、濱州職業學院助產專業在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為378分，對應的最低錄取位次為385330名；

4、濱州職業學院助產專業在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為413分，對應的最低錄取位次為120590名；

5、濱州職業學院助產專業在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為384分，對應的最低錄取位次為242540名；

二、濱州職業學院助產專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
濱州職業學院助產專業	2022	山東	綜合	不限	401	377172
濱州職業學院助產專業	2021	山東	綜合	不限	405	346632
濱州職業學院助產專業	2020	山東	綜合	不限	378	385330
濱州職業學院助產專業	2019	山東	文科	-	413	120590
濱州職業學院助產專業	2019	山東	理科	-	384	242540

濱州職業學院助產專業最低分數線(排名+怎么樣)

2024年甘肅考多少分能上濱州職業學院 附2020-2022錄取分數線

濱州職業學院高考錄取分數線是多少

濱州職業學院護理專業最低分數線(排名+怎么樣)

濱州職業學院旅游管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

2024年山西考多少分能上濱州職業學院 附2020-2022錄取分數線

濱州職業學院化工生物技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

濱州職業學院評價怎么樣,學校好不好

濱州職業學院建筑室內設計專業最低分數線(排名+怎么樣)

濱州職業學院電子商務專業最低分數線(排名+怎么樣)

濱州職業學院工商企業管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

濱州職業學院軟件技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

三、濱州職業學院介紹

濱州職業學院（BinZhou Polytechnic），簡稱“濱州職院”或“濱職”（BZPT），坐落于黃河三角洲腹地的全國衛生城市、國家園林城市、京津冀協同發展戰略示范區——山東濱州，瀕臨浩瀚渤海，傍擁浩蕩黃河，承載中華文明基因的黃河文化和齊文化在這里發祥交融，孕育了著名軍事思想家孫子、政治家范仲淹等名人先賢。濱州職業學院于2001年7月合并原濱州農業學校、衛生學校、經濟學校、工業學校、市農科所組建成立，已走過64年辦學歷程，歷經“被確定為山東省骨干示范性職業院校，實現從中職教育向高職教育的轉變，從分散辦學向集中辦學轉變”“通過人才培養工作水平評估，實現從規模擴張向內涵建設的重大轉變”“以優秀成績通過國家骨干校驗收，躋身全國高職院校第一方陣”“入圍全國200所優質高職院校行列，實現從科學追趕到創新引領的歷史跨越”等重要發展階段。從建國初期的篳路藍縷，到新世紀初的克難奮進；從高職教育的戰略轉型，到走在前列的續寫輝煌，一代代濱職人勵志耕耘、薪火相繼，砥礪出“崇德尚能”的校風，積淀出“知行垂范”的教風，培育出“博知敏行”的學風，凝煉出“責任”校訓。濱州職業學院現占地面積3500余畝，建筑面積80.35萬平方米，總資產17.8億元；設15個二級學院、47個招生專業；在校生2萬余人，在職教職工1257人，其中專任教師1005人，專任教師中具有碩士及以上學位的教師544人，具有高級專業技術職務的教師344人，其中正高48人，雙師型教師674人。國家級職業教育教師教學創新團隊2個、國家級課程思政示范團隊2個，“*”名師1人，享受國務院政府特殊津貼專家10人、全國優秀教師4人、省有突出貢獻的中青年專家3人、省教學名師7人、省高校“十大優秀教師”1人，省級教學團隊14個。學院是首批國家骨干高職院校、首批全國現代學徒制試點單位、全國職業院校教學診斷與改進工作試點院校，榮獲“全國職業教育先進單位”“全國教育系統先進集體”“國家技能型人才培育突出貢獻獎”等50余項國家級、省級稱號，多次入選全國高職院校“教學管理50強”“教學資源50強”“服務貢獻50強”。2017年9月，以全省第4名的成績躋身第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設學校行列。2019年6月，入圍全國200所優質高等職業院校；12月，入選*高水平高職學校建設單位，開啟了建設*、世界一流職業院校的新征程。聚焦產業深化融合，打造校企命運共同體。堅持“服務、融入、引領”的辦學理念和“開門開放、多元多樣”的辦學模式，成立理事會及各級校企合作組織，與省知識產權局、市科技局共建知識產權學院，與濱州各縣區全面開展戰略合作；牽頭成立中國職教學會職業院校培訓工作委員會、中國護理職業教育聯盟、全國高校第三年齡大學聯盟職業院校工作委員會，是全國高職高專校長聯席會議主席團成員單位、中國職教學會常務理事單位；