根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海工商職業(yè)技術(shù)學院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上上海工商職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在154至215分，位次為594642至519850位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在154至215區(qū)間才能上上海工商職業(yè)技術(shù)學院。

一、山東考多少分能上上海工商職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年山東考生上上海工商職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要154分，錄取最低位次為594642名;

2、2021年山東考生上上海工商職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要165分，錄取最低位次為543926名;

3、2021年山東考生上上海工商職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要260分，錄取最低位次為522602名;

4、2020年山東考生上上海工商職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要159分，錄取最低位次為524523名;

5、2020年山東考生上上海工商職業(yè)技術(shù)學院(中外合作)：綜合最低分需要215分，錄取最低位次為519850名;

二、上海工商職業(yè)技術(shù)學院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海工商職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	154	594642	市教委

2、2021年上海工商職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	165	543926	市教委
2021	山東	綜合	-	2段	260	522602	市教委

3、2020年上海工商職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	159	524523	市教委
2020	山東	綜合	-	2段	215	519850	市教委

文科公辦二本多少分能考上

每所院校在每個省份的錄取分數(shù)線各不相同，所以公辦二本大學多少可以考上的問題并沒有唯一的答案。

從2022年各省教育考試院公布的高校最低分數(shù)線可以發(fā)現(xiàn)，基本上只要成績壓二本批次線就能讀公辦二本大學，只不過可選的學校比較少，能讀的專業(yè)一般也是高收費的。如果想讀公辦二本大學的普通專業(yè)，文科成績至少要比二本線高出20分左右，理科至少高出10分左右。

志愿填報密碼忘了怎么找回

1.通過手機微信重置密碼。考生使用手機添加“省教育考試院”微信公眾號，進入密碼找回頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

2.考生使用能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計算機，登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務平臺，進入志愿填報或考生信息查詢系統(tǒng)，然后進入“密碼重置”頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

3.到就近報名點重置密碼。考生攜帶本人身份證到任一報名點，通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。

提醒考生注意：密碼重置完成后，要及時登錄系統(tǒng)修改初始密碼。考生務必牢記并妥善保管，避免因密碼泄漏造成不良后果。

三、上海工商職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

上海工商職業(yè)技術(shù)學院（原：上海新僑職業(yè)技術(shù)學院）創(chuàng)建于1993年，由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。7月經(jīng)上海市人民政府批復更改為現(xiàn)名。 現(xiàn)有嘉定、青浦兩個校區(qū)，占地總面積22.44萬平方米；教學院系設有3個二級學院、5系1部；招生專業(yè)30余個，已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發(fā)展”的專業(yè)布局；現(xiàn)有在校生6500多名，教職工445人，專任教師329人。專任教師中，45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級職稱占21%以上、中級職稱占38%以上、雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的39%；歷年來學校已為國家和社會培養(yǎng)6萬余名高技能人才。學校現(xiàn)有紙質(zhì)圖書48萬多冊，3個數(shù)據(jù)庫，2668臺教學用計算機，116個網(wǎng)絡多媒體教室；已建立93個穩(wěn)定的校外實訓基地，90個校內(nèi)實驗、實習、實訓基地；教學科研儀器設備總值13017多萬元。 學校被評為“2015-2017年度上海市十佳廠務公開民主管理工作先進單位”，并授予上海市五一勞動獎狀；2017年5月被評為“2015—2017年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”；信息公開工作在2015—2017年度市屬高職高專21所院校中脫穎而出，位居前三名；2016—2017年度被評為優(yōu)秀單位；2017年12月學校首次被評為“2016—2017年度上海市安全文明校園”，“2017年度高校治安安全示范點”；2017年獲得中國技能大賽——上海市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎，“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎；2019年4月被評為“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”；2019年，榮獲上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽賽區(qū)組織貢獻獎和優(yōu)秀組織獎；連續(xù)多年被評為“上海市安全文明校園”；從2013年至2020年連續(xù)九年榮獲上海市征兵工作先進單位。近年來，學校在高職教育國際化特色、智慧型校園建設、產(chǎn)教融合、探索實踐雙元制教學模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。 特色鮮明的辦學思路，與時俱進的辦學理念。學校在教育教學中逐漸形成“理想素養(yǎng)有境界，知識技能有特點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實踐，終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式，并不斷探索與實踐；以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以內(nèi)涵建設為抓手，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為中心，推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的辦學方針；以“建設成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高職院校”為目標；堅持“穩(wěn)定數(shù)量、提高質(zhì)量、不求做大、但求做精”的辦學定位；堅持公益辦學，辦學之路，秉承“誠信辦校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強校”的辦學理念。學校深化教育教學改革，全面推進教學診斷與改進工作，持續(xù)開展現(xiàn)代學徒制和1+X證書制度，重點建設上海一流專科高等職業(yè)教育專業(yè)“餐飲管理”和“計算機應用技術(shù)（移動互聯(lián)網(wǎng) )”，形成了以移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、珠寶與藝術(shù)設計、現(xiàn)代服務、大數(shù)據(jù)與商務管理、學前教育等 7個具有鮮明特色的專業(yè)群。學科專業(yè)設置涵蓋工學、教育學、管理學、文學、藝術(shù)學等學科門類。近年來，為把學生培養(yǎng)成具有國際視野的工商“四有”人才，學校積極推進國際交流合作，形成高職教育國際化的辦學特色。先后與英國、德國、美國、加拿大、馬來西亞、日本、泰國、新西蘭、澳大利亞等國以及臺灣地區(qū)30余所院校簽訂了校際合作備忘錄或協(xié)議書，開展多項師生交流；已有近三百人次教師和管理干部赴海外培訓考察、近六百名學生到國外參加專升本、“三明治”培養(yǎng)等學習和實習；學校已獲得聘請海外教師的資格，并已聘請了海外名師來校任教。 注重實踐應用能力的提高，突出技能培養(yǎng)的鮮明特色。學校建有教育部認定的“首飾設計與工藝專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地”、“移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)性實訓基地”兩個生產(chǎn)性實訓基地，“汽車運用技術(shù)專業(yè)群‘雙師型’教師培訓基地”“移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用協(xié)同創(chuàng)新中心”，擁有市政府資助的“汽車運用技術(shù)實訓基地”、“機電一體化與數(shù)控技術(shù)實訓基地”、“珠寶首飾工藝及鑒定實訓基地”、“計算機應用技術(shù)”等校內(nèi)實訓場所90個，校外實習實訓基地93個，獲批4個校企合作（技師學院）項目。學校按照“校企合作、工學結(jié)合”的高職辦學要求，不斷深化校企合作，推進“理實一體、工學交替”的高職辦學模式。與上汽集團、央企大唐集團、上海大眾汽車公司、思科公司、上海豫園珠寶時尚集團有限公司、上海吳德昇文化藝術(shù)中心、上海會展協(xié)會、北京國際會展中心等知名企業(yè)和行業(yè)加強校企合作，以培養(yǎng)學生的學業(yè)與未來工作崗位的“無縫對接”；同時，學校充分利用區(qū)域優(yōu)勢，加強與嘉定職教集團和嘉定區(qū)內(nèi)上百家企業(yè)合作，在提升學校為嘉定區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的同時，也為學生實習就業(yè)提供大量的機會，為國家和社會提供合格的高技能人才。在課程設置上，不僅注重理論課與實習實訓課的交替，而且還加強了自然科學課程與人文課程的融合。學校開設了各類職業(yè)技能（資格證書）考證課程，供學生自由選修，不斷幫助學生提高實踐動手能力和擇業(yè)競爭能力。 教育教學成果斐然，各級各類競賽成績突出。學校目前參與國家教學資源庫建設2項、擁有上海市級專業(yè)教學資源庫立項建設2 項、市級精品課程12門、市級精品在線開放課程1門、校級精品課程31門；市級及國家級教育教學優(yōu)秀獎8個；市級教學團隊5個、市級教師教學創(chuàng)新團隊4個、上海市首席技師工作室2個；教職工共發(fā)表學術(shù)論文260多篇，其中核心40余篇；主編或參編教材31本（其中主編“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材2本）；市級以上科研立項70余項。近三年，學校師生參加各項賽事獲獎數(shù)居同類院校之首。榮獲市級以上組織獎、團體獎等各類獎項近80余項；市級以上各等級獎項300多人次。2019年，“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用”“計算機網(wǎng)絡應用”賽項代表上海市參加全國職業(yè)院校技能決賽分獲得全國二等獎、三等獎；上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽在17個競賽項目中獲得一等獎7人次、二等獎6人次、三等獎25人次，5個團體一等獎和1個團體二等獎等好成績，2019年中國技能大賽——“四大品牌”上海市職業(yè)技能大賽“機器人操作與示教”項目中榮獲一等獎；在全國大學生數(shù)學建模比賽上海選拔賽中獲得一、二、三等獎；在“華為杯”網(wǎng)絡技術(shù)大賽中，大唐信息技術(shù)學院參賽學生幾乎包攬頭幾項大獎，成績斐然，其中1人獲得特等獎、2人獲得一等獎；第21屆FHC國際烹飪烘焙藝術(shù)比賽中獲得5銀一銅；在第45屆世界技能大賽中，珠寶系謝建維同學參加“珠寶加工”賽項，順利進入中國集訓隊。2020年，第46屆世界技能大賽上海選拔賽中，“商務軟件解決方案”“珠寶加工”“CAD機械設計”“烹飪”等項目分別獲得3個二等獎和4個三等獎，7人進入上海集訓隊，學校獲第46屆世界技能大賽上海市選拔賽團體銀獎；2020年學校獲“四大品牌”上海市職業(yè)技能大賽團體銀獎；“‘外研社·國才杯’全國英語寫作大賽上海選拔賽（高職組）”獲得特等獎和“‘外研社·國才杯’全國英語寫作大賽全國總決賽（高職組）”中獲得三等獎；上海市第八屆“中華杯”車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)競賽和網(wǎng)絡系統(tǒng)管理競賽中，1人獲得一等獎，1人獲得二等獎，3人獲得三等獎，學校獲得團體獎；上海市大學生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽中，我校獲得高職組團體一等獎；第八屆“中華杯”職業(yè)技能競賽活動中，我校中式烹飪分別獲得一等獎和創(chuàng)意獎；第22屆FHC國際烹飪烘焙藝術(shù)比賽中獲得2金牌1銀牌3銅牌。2021年，“景格杯”第二屆汽車技術(shù)虛擬仿真競賽中，汽車系參賽學生成績斐然，其中6人獲得特等獎、1人獲得一等獎，2人獲得二等獎；2021Hotelex“明日之星”廚師大賽華東賽區(qū)中獲得團體賽銅獎；2021年上海市第9屆星光計劃技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、商務軟件解決方案、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、珠寶加工、汽車電子技術(shù)6個賽項獲得一等獎；移動應用開發(fā)、數(shù)控銑獲得二等獎；機器人系統(tǒng)集成項目、數(shù)控車獲得三等獎。其中物聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)、珠寶玉石鑒定三個項目代表上海隊參加全國職業(yè)院校技能大賽。特別是2021年在32個省市611所高校30