一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的空中乘務(wù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為486040名；

2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為344分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為435888名；

3、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為316分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為463146名；

4、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為354分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為166095名；

5、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為324分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為279183名；

二、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	339	486040
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	344	435888
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	316	463146
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	354	166095
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	324	279183

(1)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

...查看更多

(2)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程造價(jià)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為369分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為434447名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)在山東省份2021...查看更多

(3)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為218分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40052名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)...查看更多

(4)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為355分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為140473名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)...查看更多

(5)、2023年吉林考多少分能上泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在218至218分，位次為70563至40052位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在218至218區(qū)間才能上泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、吉林考多少分能上泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2020年吉林考生上泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要293分，錄取最低位次為70563名; ...查看更多

(6)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為233分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156651名； ...查看更多

(7)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為273分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)在山...查看更多

(8)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為375分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為425298名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作，與...查看更多

(9)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為343分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為480223名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在...查看更多

(10)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院首飾設(shè)計(jì)與工藝普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為329分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為501715名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院首飾設(shè)計(jì)與工...查看更多

(11)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為367分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為438517名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)在...查看更多

(12)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為356分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為457499名； 2、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)...查看更多

三、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、文化塑校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“產(chǎn)教融合、校企合作”的發(fā)展之路。2017年，學(xué)院順利通過了山東省高等教育特色名校驗(yàn)收并獲優(yōu)秀等級(jí)，成功入選全國(guó)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點(diǎn)校，成為定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校，泰安市第一公共實(shí)訓(xùn)中心、泰安創(chuàng)業(yè)大學(xué)落戶學(xué)院。學(xué)院被授予全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、山東省文明單位、山東省依法治校示范校、山東省高校德育工作評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、山東省校園文明建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、平安山東建設(shè)先進(jìn)單位、山東省花園式單位、山東省工人先鋒號(hào)等。重建千年泰山書院，“學(xué)院+書院”書院式育人模式，在國(guó)內(nèi)同類院校開創(chuàng)先河。學(xué)院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、具有五岳之首美譽(yù)的泰山腳下，背依泰山觀光大道---環(huán)山路，毗鄰方特歡樂世界、封禪大典旅游區(qū)。依山傍城，交通便利。校園與泰山渾然一體，相得益彰，是園林化、生態(tài)化、人文化校園。學(xué)院占地65.5萬平方米，建筑面積25.8萬平方米，固定資產(chǎn)3.8億元，有計(jì)算機(jī)室、數(shù)控機(jī)床、CAD、CAM、PLC、單片機(jī)、玉雕加工中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室98個(gè)，建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地210個(gè)， “校中廠” “廠中校”13個(gè)，訂單培養(yǎng)班17個(gè)。學(xué)院館藏圖書60萬冊(cè)，各類期刊2000余種,電子圖書容量1950G。設(shè)有機(jī)電、汽電、財(cái)經(jīng)、建筑、生物、信息、工美、旅游、國(guó)際交流等9個(gè)院系；中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)、省名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省特色專業(yè)12個(gè)；省級(jí)精品課程17門。現(xiàn)有教職工492人，其中專任教師348人，教授17人，副教授104人，碩士生導(dǎo)師1人，碩士、博士180人；“雙師型”教師222人，全國(guó)人大代表、山東省十佳杰出青年、省優(yōu)秀教師、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市功勛教師、市首席技師等38人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省教學(xué)名師3人。全日制在校生1.3萬人。擁有國(guó)家發(fā)明專利33項(xiàng)，承擔(dān)市以上科研課題200多項(xiàng)，其中，承擔(dān)教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省高校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省泰山文藝獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院積極開展國(guó)際交流合作，不斷拓展國(guó)際化辦學(xué)空間，與澳大利亞、馬來西亞、韓國(guó)、泰國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。始與澳大利亞合作辦學(xué)兩個(gè)專業(yè)。從9月起，學(xué)院每學(xué)期選派優(yōu)秀在校生赴臺(tái)灣昆山科技大學(xué)學(xué)習(xí)交流，2017年9月，選派留學(xué)生到泰國(guó)斯巴頓大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)院堅(jiān)持育人為本、德育為先，依托厚重的泰山歷史文化資源，著力構(gòu)建融傳統(tǒng)文化、泰山文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化于一體的泰山特色校園文化，形成了“環(huán)境育